將50克質量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液的質量分數(shù)增大為20%可采用的方法是(    )

A.蒸發(fā)掉25克水                            

B.加水使溶液變?yōu)?00克

C.加10克硝酸鉀                            

D.加入6.2克硝酸鉀

 

【答案】

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【解析】試題分析:質量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液的質量分數(shù)增大為20%可采用蒸發(fā)溶劑水或增加溶質硝酸鉀的方法,利用溶液的溶質質量分數(shù)計算式,計算蒸發(fā)水或增加硝酸鉀的質量即可。根據(jù)溶液質量分數(shù)的定義,蒸發(fā)掉25克水,溶質的質量不變但溶液的質量變成原來的一半,則溶質的質量分數(shù)就變成原來的2倍;或設加入質量為x的溶質,則(50 g×10%+x)/(50 g+x)=0.2×x=6.2 g。

考點:本題考查有關溶質質量分數(shù)的簡單計算

點評:本題考查溶質的質量分數(shù)的計算式,難度不大,掌握溶質質量分數(shù)的有關計算并能靈活運用即可正確解答本題。另,蒸發(fā)溶劑量為原溶液質量一半且無晶體析出時,所得溶液的溶質質量分數(shù)會為原溶液質量分數(shù)的2倍。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

37、欲配制50克質量分數(shù)為5%的氯化鈉熔液,應稱取氯化鈉
2.5
克.某學生在稱量時,將氯化鈉放在托盤天平的右盤,砝碼放在左盤.當所放砝碼為2克,游碼移至0.5克處時,天平平衡.則該學生稱量的氯化鈉的質量實際上是
1.5
克.

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科目:初中化學 來源: 題型:

28、下圖是某同學配制50克質量分數(shù)為5%的鹽水的全過程

(1)請找出圖中的錯誤(至少兩種)
藥品瓶蓋正放在了桌面上
砝碼和藥品正好放反了

(2)若操作正確,則所稱取氯化鈉的質量為
2.5
克.
(3)如果配制的鹽水中,NaCl的質量分數(shù)小于5%,則可能造成誤差的原因有(至少舉出三條).
計算有錯誤(將氯化鈉放在了天平的右盤)
天平讀數(shù)有誤(不準確)
、
氯化鈉中有雜質、

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學欲配制50克質量分數(shù)為15%的食鹽水.
(1)實驗步驟是:①計算、②
稱量
稱量
、③
溶解
溶解

(2)在配制溶液的過程中,會導致溶液中氯化鈉的質量分數(shù)大于15%的原因可能是
AB
AB

A.用量筒量取水時俯視讀數(shù)
B.稱量氯化鈉固體時所用天平的砝碼生銹了
C.盛裝溶液的試劑瓶中有少量10%的氯化鈉溶液
D.將稱量好的氯化鈉固體倒入燒杯中時,有部分氯化鈉固體散落在實驗桌上.

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科目:初中化學 來源: 題型:

將7克不純的氫氧化鉀樣品(雜質不溶于水也不與酸反應)放入57.9克水中,充分溶解后過濾(假設操作過程中氫氧化鉀和水均無損失).在所得濾液中加入一定質量的鹽酸,恰好完全反應,得到溶質質量分數(shù)為7.45%的溶液100克.
求:
(1)氫氧化鉀樣品中氫氧化鉀的質量分數(shù)?
(2)鹽酸中溶質的質量分數(shù)?
(3)若用這種鹽酸配制50克質量分數(shù)為5%的稀鹽酸,需水多少毫升?

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學配制50克質量分數(shù)為9%的氯化鈉溶液,全部操作過程如圖所示,看圖回答下列問題:

(1)稱量時應稱取
4.5
4.5
克食鹽,把水的密度近似看作1g∕mL,則需要量取水
45.5
45.5
mL水.如果有10mL、50mL和100mL 的量筒,最好選取
50
50
mL的量筒.
(2)實驗中使用玻璃棒的目的是
加速溶解
加速溶解

(3)如稱量氯化鈉時,將砝碼放在左盤,氯化鈉放在右盤,導致所配溶液溶質的質量分數(shù)
偏小
偏小
(填偏大、偏小或不變)
(4)請你幫他寫好標簽.

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