用下圖所示裝置進行一氧化碳還原氧化銅的實驗，請回答：

（1）裝置C中玻璃內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是________；
（2）實驗開始時的操作順序應該是________（選填序號A或B）；
A、先點燃酒精燈，后通往一氧化碳　B、先通往一氧化碳，后點燃酒精燈
（3）試比較實驗過程中，裝置B和D內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是________；
（4）裝置E在該實驗中的作用是________．

解：（1）氧化銅是黑色，銅是紅色．故答案為：黑色變紅色
（2）先通入一氧化碳，可以排出整個裝置內(nèi)的空氣，避免發(fā)生爆炸．故答案為：B
（3）B裝置是證明反應前沒有二氧化碳，D裝置是檢驗是否有二氧化碳生成．故答案為：B中無變化，D內(nèi)變渾濁
（4）一氧化碳有毒，因此一定要有尾氣處理裝置，E裝置是把一氧化碳收集起來，避免造成污染．故答案為：進行尾氣處理，避免污染
分析：一氧化碳的化學性質(zhì)有：可燃性、還原性和毒性．一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下反應，生成銅和二氧化碳．一氧化碳還原氧化銅的步驟有：①先通入一氧化碳；②再加熱；③黑色變紅色以后，停止加熱；④繼續(xù)通入一氧化碳，直到試管冷卻．注意先后順序，避免發(fā)生爆炸．還要注意一定要有尾氣處理裝置，否則會造成污染．
點評：本考點屬于實驗探究題，實驗探究題是近幾年中考的熱點之一，它包括實驗方法和過程的探究，實驗結(jié)論和實驗規(guī)律的探究等．本題通過實驗現(xiàn)象和分析，得到了正確的結(jié)論，屬于實驗過程和結(jié)論的探究．同學們要具體分析，綜合掌握．本題型主要出現(xiàn)在實驗題中．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

10、小明將取來的黃河水樣品倒入燒杯中，靜置后，用下圖所示裝置進行過濾，請判斷下列說法中錯誤的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

6、為了檢驗在氫氣和二氧化碳的混合氣體中是否混入了一氧化碳氣體，用下圖所示裝置進行實驗：

請回答下列問題：
（1）裝置A、B中應盛放的試劑分別是
NaOH溶液
、
Ca（OH）2溶液
；裝置B的作用是
確保通過灼熱的CuO的氣體中不含CO2
；
（2）在整個檢驗過程中，當觀察到
B中石灰水不變渾濁，D中石灰水變渾濁
現(xiàn)象時，才能證明混合氣體中一定含有一氧化碳氣體．D裝置中反應的方程式為
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
．
（3）上述實驗的尾氣不能直接排放到空氣中，請你說出一種處理尾氣的方法：
點燃（用氣球收集）
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

某化學興趣小組用下圖所示裝置進行制取氣體實驗，請你回答有關(guān)問題：

（1）實驗儀器a的名稱是
長頸漏斗
長頸漏斗
．
（2）甲同學用二氧化錳和過氧化氫來制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是（用字母表示）
BC或BE
BC或BE
，二氧化錳在該反應中起
催化
催化
作用．
（3）乙同學用加熱高錳酸鉀來制取氧氣，該反應的文字表達式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
，該同學在實驗過程中發(fā)現(xiàn)導氣管堵塞，水槽里的水變紅，原因可能是：
試管口沒有塞一團棉花，高錳酸鉀粉末通過導管進入水槽的水中
試管口沒有塞一團棉花，高錳酸鉀粉末通過導管進入水槽的水中
，用排水法收集氧氣的合適時機是
當氣泡均勻連續(xù)冒出時
當氣泡均勻連續(xù)冒出時
，該裝置中試管口略向下傾斜的原因是
防止冷凝水倒流致使試管破裂
防止冷凝水倒流致使試管破裂
．
（4）氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣小的氣體．丙同學用加熱熟石灰和氯化銨（均為固體）的方法來制取氨氣，丙同學應選擇制取氨氣的發(fā)生裝置和收集裝置是
A；D
A；D
．
（5）實驗結(jié)束后，對實驗儀器進行清洗．大試管清洗干凈的標志是
大試管內(nèi)壁附著的水既不聚集成水滴，也不成股流下
大試管內(nèi)壁附著的水既不聚集成水滴，也不成股流下
．
（6）
6.8
6.8
 g過氧化氫（H2O2）與15.8g高錳酸鉀中所含氧元素質(zhì)量相等．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?懷柔區(qū)一模）為了檢驗含二氧化碳的廢氣中混有一氧化碳，用下圖所示裝置進行實驗．其中，A和E中的液體是氫氧化鈉溶液；B和D中的液體是澄清的石灰水，試回答：

（1）當觀察到
C中紅色固體變?yōu)楹谏�，D中澄清石灰水變渾濁
C中紅色固體變?yōu)楹谏珼中澄清石灰水變渾濁
時，說明混合氣體中一定混有一氧化碳．
（2）裝置C中發(fā)生反應的化學方程式是
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
．
（3）裝置B的作用是
檢驗二氧化碳已除凈
檢驗二氧化碳已除凈
；裝置E的作用是
除去二氧化碳并收集一氧化碳
除去二氧化碳并收集一氧化碳
，該裝置中發(fā)生反應的化學方程式是
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?順義區(qū)一模）一碳化學是以分子中只含有一個碳原子的化合物（如CO、CH4等）為原料合成一系列化工原料和燃料的化學．如圖為一碳化學的一種簡易流程，回答下列問題：
（1）利用高爐尾氣中的水蒸氣與甲烷催化重整得到合成氣，化學方程式為
CH4+H2O
 催化劑 
.
 
CO+3H2
CH4+H2O
 催化劑 
.
 
CO+3H2
．
（2）課外小組的同學從上述流程中收集到一瓶“合成氣”，用下圖所示裝置進行研究（已知高溫條件下，甲烷和氧化鐵反應生成CO2和H2O，3H2+Fe2O3
 高溫 
.
 
3H2O+2Fe），以確定“合成氣”的成分．
①A中澄清石灰水變渾濁，反應的化學方程式為
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．
②C中一氧化碳與氧化鐵反應的化學方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
3CO2+2Fe
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
3CO2+2Fe
．
③B裝置中盛有足量的氫氧化鈉顆粒，其作用是
吸收水分，除去二氧化碳
吸收水分，除去二氧化碳
．
④實驗測量D和E的質(zhì)量反應后分別增加9.0g和8.8g，推測原混合氣體的組成為（假設混合氣在C裝置中反應完全）
C
C
（填字母）．
A．CO、H2、CO2；    B．CO、H2、CH4；     C．CO、H2、CH4、CO2；     D．CO2、H2、CH4．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案