Question

如圖用代表氫原子，代表氧原子，這兩種元素組成的化合物在一定條件下能發(fā)生以下反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀模擬圖如圖：

（1）結(jié)合圖示，從微觀角度解釋此變化的實質(zhì)是

 

；
（2）從宏觀角度看，生成物C屬于純凈物中的

 

（填物質(zhì)分類），從微觀角度回答你的判斷依據(jù)是

 

．

Answer 1

考點：微粒觀點及模型圖的應(yīng)用,單質(zhì)和化合物的判別,化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)

專題：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型

分析：（1）觀察微粒的變化，分析化學(xué)變化的實質(zhì)；
（2）觀察生成物C的微觀構(gòu)成，分析物質(zhì)類別．

解答：解：（1）由反應(yīng)前后的微觀模擬圖中微粒的變化可知，在一定條件下，水分子分解成氫原子和氧原子，每兩個氫原子結(jié)合成一個氫分子，很多氫分子聚集成氫氣；每兩個氧原子結(jié)合成一個氧分子，很多氧分子聚集成氧氣．
（2）從宏觀角度看，生成物C是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；從微觀角度看，生成物C是由同種分子構(gòu)成，且其分子是由同種原子構(gòu)成．
故答為：（1）在一定條件下，水分子分解成氫原子和氧原子，每兩個氫原子結(jié)合成一個氫分子，很多氫分子聚集成氫氣；每兩個氧原子結(jié)合成一個氧分子，很多氧分子聚集成氧氣．（2）單質(zhì)，由同種分子構(gòu)成，且其分子是由同種原子構(gòu)成．

點評：本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認識，學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵．