將0.2g氫氣逐漸通過(guò)灼熱的氧化銅,結(jié)果得到3.2g銅,則氫氣的利用率是( )
A、50% B、60% C、70% D、80%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
寫(xiě)出下列(見(jiàn)圖)帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):
①______________;②______________;③______________;④______________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子。你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是
A.生成物一定是混合物 B.分子在化學(xué)變化中不可分
C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D.化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化合物完全燃燒,需要4.8克氧氣,同時(shí)只生成4.4克二氧化碳和2.7克水。則該化合物中 ( )
A、只含碳、氫兩種元素 B、只含碳、氧兩種元
C、含有碳、氫、氧三種元素 D、無(wú)法確定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
我國(guó)瓷都——江西景德鎮(zhèn)生產(chǎn)的瓷器在世界上享有盛譽(yù)。景德鎮(zhèn)的高嶺土[主要成分:Al2(Si2O5)(OH)4]中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為 ( )
A、1:4 B、1:24 C、1:36 D、2:129
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室用10g高錳酸鉀放在試管里加熱,反應(yīng)后稱(chēng)得剩余物質(zhì)的質(zhì)量為9.2g,則剩余物質(zhì)是 ( )
A、K2MnO4和MnO2 B、K2MnO4
C、KMnO4 和 K2MnO4 D、KMnO4、 K2MnO4、MnO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)在100g澄清的石灰水,敞口放置在空氣里一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)容器壁上及液面上產(chǎn)生白膜,稱(chēng)量時(shí)發(fā)現(xiàn)質(zhì)量變?yōu)?04.4g,則生成的白膜是________________g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
砷化鎵(GaAs)是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料。GaAs 中As的化合價(jià)為-3,則Ga的化合價(jià)為
A.-5 B.-3 C.+5 D.+3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告上有如下數(shù)據(jù):
(1)用托盤(pán)天平稱(chēng)取10.24 g食鹽固體;
(2)用量筒量取7.24 mL水;
(3)將8 mL的水傾倒入10 mL試管中,并對(duì)其進(jìn)行加熱。
試判斷上述數(shù)據(jù)是否合理,并簡(jiǎn)要說(shuō)明原因。
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