日常生活常接觸到“含氟牙膏”中的氟是( )

A. 單質(zhì) B. 原子 C. 離子 D. 元素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市昆山市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某些銅制品在空氣中久置,表面生成綠色的銅銹(又稱銅綠)。某化學(xué)實驗小組設(shè)計并進行實驗,探究銅銹的組成和銅生銹的條件。

I.探究銅銹的組成

(查閱資料)①銅銹受熱易分解 ②硫酸銅粉末遇水由白色變?yōu)樗{色

(進行實驗)小組同學(xué)從銅器上取下適量的干燥銅銹,按如圖所示裝置實驗(部分夾持裝置已略去)。觀察到B中白色粉末變?yōu)樗{色,C中澄清石灰水變渾濁。

(解釋與結(jié)論)(1)C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

(2)依據(jù)以上現(xiàn)象分析,銅銹中一定含有的元素:Cu和_____。

II.探究銅生銹的條件

(提出猜想)根據(jù)銅銹的組成推測,銅生銹可能與CO2、H2O和O2有關(guān)。

(進行實驗)實驗小組同學(xué)取直徑、長度均相同的銅絲,并打磨光亮。設(shè)計了如下圖所示的5個實驗并持續(xù)觀察。

編號

實驗

現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

銅絲表面

有綠色物質(zhì)

無明顯現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

(解釋與結(jié)論)

(3)實驗中使用“經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水”,其目的是_____。

(4)得出“銅生銹一定與CO2有關(guān)”的結(jié)論,依據(jù)的兩個實驗是_____(填編號)。

(5)對比實驗②和③,得出的結(jié)論是_____。

(6)為驗證猜想,請在圖中將實驗⑤補充完整。

(7)由上述實驗可推知,銅生銹的條件是_____。

(反思與應(yīng)用)

(8)結(jié)合上述實驗,你對保存銅制品的建議是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市陵城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

對于下列幾種化學(xué)符號,有關(guān)說法正確的是( 。

①H   ②Fe2+ 、跜u  ④P2O5  、軫e3+⑥NaCl.

A. 表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是③④⑥

B. 能表示一個分子的是①④⑥

C. ②⑤的質(zhì)子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)也相同

D. ④中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子

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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省隴南市徽縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實驗題

根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

標(biāo)號儀器①的名稱是______。

二氧化錳是______,若使用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)該從______口進入填“a”或“b”。

實驗室選擇裝置B和C制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:______,驗滿的方法是______,若將收集的氣體通往紫色石蕊溶液中,產(chǎn)生的現(xiàn)象是______。

蘭州市近年逐步采用天然氣取暖,天然氣的主要成分是甲烷,某同學(xué)通過查閱資料,知道實驗可用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷,通常情況下甲烷的密度比空氣小,難溶于水。實驗室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是______填字母,欲收集干燥的甲烷氣體可選用______裝置中選擇。甲烷的使用有效地改善了空氣的質(zhì)量,其完全燃燒的化學(xué)方程式是______。

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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省隴南市徽縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)的認識不正確的是  

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前質(zhì)量

2

1

16

16

反應(yīng)后質(zhì)量

17

m

6

11

A. 物質(zhì)Y可能是該反應(yīng)的催化劑 B. 該反應(yīng)為分解反應(yīng)

C. 反應(yīng)后Z和Y的質(zhì)量比為6:1 D. 反應(yīng)的Z和W的質(zhì)量比為2:1

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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省黔南州2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實驗題

根據(jù)如圖回答問題。

(1)儀器a的名稱是______。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______,用C裝置收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是______。

(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是______,用D裝置收集二氧化碳的驗滿方法是______。

(4)實驗F中觀察到的實驗現(xiàn)象是______,實驗結(jié)論是______。

(5)實驗G中觀察到的實驗現(xiàn)象是______,化學(xué)方程式為______。

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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省黔南州2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

鎂有“國防金屬”的美譽。在元素周期表中,鎂元素的信息如下圖所示,對圖中信息解釋不正確的是

A. 原子序數(shù)為12

B. 核外電子數(shù)為 24

C. 元素符合為Mg

D. 相對原子質(zhì)量為24.31

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省淮北市濉溪縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列模型不正確的是(  )

A. 原子結(jié)構(gòu)模型

B. 鐵生銹條件模型

C. 空氣組成模型

D. 燃燒條件模型

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟南市商河縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象,不合理的是 ( )

A. 酒精揮發(fā)—分子消失了

B. 氣體膨脹—分子間隔變大

C. 桂花飄香—分子在不斷地運動

D. 食物變質(zhì)—分子本身發(fā)生變化

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