【題目】稱取NaCl和BaCl2的固體混合物32.5g,加入100g蒸餾水,完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2SO4溶液142g,反應(yīng)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量與所加入的Na2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。試回答下列問(wèn)題:

(提示:BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl)

(1)完全反應(yīng)后生成BaSO4沉淀 g。

(2)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%)

【答案】(1)23.3;(2)9.3%

【解析】(1)據(jù)圖看出完全反應(yīng)后生成BaSO4沉淀的質(zhì)量是23.3g。

(2)設(shè)恰好完全反應(yīng)時(shí)生成氯化鈉的質(zhì)量是x,固體混合物中氯化鋇的質(zhì)量是y,參加反應(yīng)的硫酸鈉溶液的質(zhì)量是w,

BaCl2+Na2SO4= BaSO4↓+2NaCl

208 142 233 117

y w×10% 23.3g x

= 解得x=11.7g

=  解得y=20.8g

= 解得w=142g,即恰好反應(yīng)時(shí)消耗10%的Na2SO4溶液142g    

故142gNa2SO4溶液與BaCl2溶液恰好反應(yīng)。

反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為:(32.5g+100g+142g)-23.3g=251.2g,

所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為:(32.5g-20.8g)+11.7g=23.4g

恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是: ×100%=9.3%

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】用下列序號(hào)填空:

①燒杯 ②試管 ③膠頭滴管 ④燃燒匙 ⑤加速溶解 ⑥過(guò)濾 ⑦引流 ⑧量取,

(1)能直接加熱的玻璃儀器 ; (2)吸取或滴加少量液體的儀器

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【題目】A~F是初中化學(xué)中常見(jiàn)的六種物質(zhì),其中B、C組成元素相同,且C是植物光合作用不可缺少的氣體,C、D、E、F是不同類別的化合物,D和E的溶液均呈堿性,且E可用作建筑材料,它們相互間的關(guān)系如圖所示,(圖中“—”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。

請(qǐng)回答:

(1)C的化學(xué)式_________________;

(2)F所屬的物質(zhì)的類別為:_________________;

(3)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________________________。

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【題目】按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)碳酸___________ (2)過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)_______

(3)3個(gè)鎂離子_______

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【題目】(1)鐵的氧化物有3種:氧化鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵,其中含鐵量最低的是 ,其中含鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

(2)某鋼鐵廠每天需要消耗5000噸含氧化鐵76%的赤鐵礦石,該廠理論上可日產(chǎn)含鐵98%的生鐵的質(zhì)量是多少?

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【題目】下列屬于氮肥的是( )

A. CO(NH2)2 B. K2SO4 C. KNO3 D. Ca3(PO4)2

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【題目】下面是四個(gè)實(shí)驗(yàn)相關(guān)的圖象其中對(duì)應(yīng)表示正確的是( 。

A. I是在一定溫度下,向不飽和的ΚNO3溶液中加ΚNO3固體

B. Ⅱ是向一定量的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液

C. Ⅲ是將一定量的稀H2SO4加水稀釋

D. Ⅳ是實(shí)驗(yàn)室加熱一定量的ΚMnO4制取O2

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【題目】

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列橫線:

1)該同學(xué)將A物質(zhì)的溶液滴加到碳酸鈉溶液中,觀察到有無(wú)色氣泡冒出,則A物質(zhì)可能是 (填寫(xiě)一種物質(zhì)的化學(xué)式).

2)該同學(xué)歸納了,能夠與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成白色沉淀的B物質(zhì)有多種,請(qǐng)選取其中一種,寫(xiě)出其與碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;除你選取的物質(zhì)所屬類別外,B物質(zhì)還可能屬于 (填寫(xiě)物質(zhì)類別).

3)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)總是在不斷的補(bǔ)充完善,該同學(xué)發(fā)現(xiàn),有一種物質(zhì)既能與碳酸鈉發(fā)生雙向轉(zhuǎn)化,又能與硫酸鈉發(fā)生雙向轉(zhuǎn)化,這種物質(zhì)是 (填寫(xiě)化學(xué)式).

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