下列實(shí)驗(yàn)方案中能達(dá)到目的的是

A.粗略地測(cè)定空氣中氧氣含量:用鐵絲替代紅磷在空氣中燃燒

B.分離MnO2和KCl固體混合物:加入足量水溶解后過(guò)濾

C.鑒別H2、CH4、CO三種氣體:分別將燃著的木條伸人集氣瓶?jī)?nèi),觀察現(xiàn)象

D.比較鐵和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱:將鐵和銅分別放人稀鹽酸中

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省白銀市會(huì)寧縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

人類的日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都與化學(xué)密不可分。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用化石燃料作為能源;剂习骸____、天然氣。天然氣的主要成分是______。其燃燒的化學(xué)方程式為_____________。

(2)飲用硬度過(guò)大的水不利于健康,生活中常用_____方法來(lái)降低水的硬度。

(3)冰箱中放活性炭除去異味,這是利用了活性炭的______性。

(4)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂衉__________功能。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--專題八:自然界中的水 題型:填空題

根據(jù)下表提供的信息,按要求填空。

化學(xué)符號(hào)

2H2

②_____

Mg2+

④_____

_____

符號(hào)的意義

①_____

2個(gè)氯原子

③_____

二氧化氮中氮元素的化合價(jià)為+4價(jià)

硫酸鋁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020屆初三《新題速遞·化學(xué)》2月第01期(考點(diǎn)11-14) 題型:推斷題

A~E分別是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,“一”表示物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),A、B、D都是黑色固體,C、E是空氣中的成分,A、E是單質(zhì),A和B反應(yīng)有紅色固體生成,A和D反應(yīng)有鐵生成。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫出物質(zhì)B的化學(xué)式:__________;

(2)寫出物質(zhì)E的一種用途:_________;

(3)A和C反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是__________;

(4)寫出A和D之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020屆初三《新題速遞·化學(xué)》2月第01期(考點(diǎn)11-14) 題型:單選題

下列物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( )

A.一氧化碳有可燃性,可用于工業(yè)冶煉金屬

B.氧氣能支持燃燒,可做發(fā)射火箭的助燃劑

C.鋁能與鹽酸反應(yīng),可在鐵欄桿的表面涂鋁粉防止生銹

D.氬氣通電時(shí)能發(fā)光,可用作不銹鋼焊接的保護(hù)氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020屆初三《新題速遞·化學(xué)》2月第01期(考點(diǎn)11-14) 題型:填空題

溶液與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)打開汽水瓶蓋汽水自動(dòng)噴出,這說(shuō)明氣體在水中的溶解度與_____有關(guān)。

(2)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水,且不與水反應(yīng))的溶解度曲線如下圖所示。

①t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____。

②t2℃時(shí),把50g甲放入50g水中能得到甲的飽和溶液,其中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為_____。

③將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,若保持溶液質(zhì)量不變,可以采用_____方法。

④t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大小關(guān)系是_____。

(3)向一定質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液中同時(shí)加入4g硝酸鉀和16g水所得的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濰坊市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期5月檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

課堂上老師按圖Ⅰ裝置進(jìn)行分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味課后在老師的指導(dǎo)下同學(xué)們對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)裝置如圖Ⅱ所示,

(1)圖I大燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

(2)同學(xué)們按圖Ⅱ裝置進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作。

(步驟1)向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水各滴入1~2滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。

(步驟2)在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中。

回答問(wèn)題:

①實(shí)驗(yàn)中,E所起的作用是_____;圖Ⅱ,實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是B 試管中_____,C試管中_____。

②除了證明分子運(yùn)動(dòng),由此實(shí)驗(yàn)還可以得到的結(jié)論是_____;_____。

③對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濰坊市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期5月檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A.蒸餾水 B.氯化鈉

C.氧氣 D.銅絲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:聚焦2020九年級(jí)化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題三十二 :常見的酸和堿 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室有甲、乙兩瓶久置的氫氧化鈉固體,某學(xué)習(xí)小組為了研究其變質(zhì)情況,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):(電子秤示數(shù)單位為g)

(1)滴入紫色石蕊溶液后溶液為紅色,說(shuō)明反應(yīng)后溶液呈_____性。

(2)上述實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量為_____g。

(3)計(jì)算甲瓶固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

(4)某同學(xué)另取10 g乙瓶中的固體樣品,用100 g 15%的稀硫酸按同樣方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他認(rèn)為不管固體樣品變質(zhì)程度如何,稀硫酸加入后,都不需要使用石蕊溶液,請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明他做出此判斷的原因:根據(jù)Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑,每106份質(zhì)量的碳酸鈉完全反應(yīng)需98份的H2SO4,100 g15%的稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量為_____g,所以_____。

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