（2015秋•承德校級期末）下列做法不符合“低碳生活”理念的是（ ）

A．減少使用一次性紙制品

B．保持飲水機24小時加熱或保溫

C．選擇可反復使用的購物袋

D．養(yǎng)成隨手關燈的習慣

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016屆云南省玉溪市九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：推斷題

已知A、B是兩種常見的固體，其中B為紅色；C、D、E、H是常見氣體，其中氣體D有劇毒．物質(zhì)A﹣I之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系：

（1）請寫出D物質(zhì)的化學式： ；

（2）按要求寫出下列反應的化學反應方程式：② ；

（3）說出氣體C的一種用途 ．

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科目：初中化學 來源：2016屆福建省福州市九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2005•宿遷）科學家發(fā)現(xiàn)某些原子具有放射性，即原子能自動地放射出一些固定的粒子．據(jù)此推斷，當一種元素的原子經(jīng)過放射變化后，結果變成了另一種元素的原子．它一定是放射了（ ）

A．電子 B．中子

C．質(zhì)子 D．該原子的原子核

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省中山市九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•大祥區(qū)校級模擬）下列突發(fā)事故的處理措施正確的是（ ）

A．廚房中的煤氣大量泄露時，立即關閉氣閥，不能打開抽油煙機排氣

B．有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中，不采取任何防護措施，立即下洞救人

C．做實驗時不小心打翻了燃著的酒精燈，立即用水撲滅

D．圖書檔案起火，用大量水澆滅

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科目：初中化學 來源：2016屆河北省承德市九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：探究題

（2014•淮北模擬）某興趣小組的同學為探究金屬的活動性進行了以下系列實驗，仔細分析后回答下列問題：

（1）實驗一：小明按如圖1所示以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鋁、鐵的活動性強弱，有同學認為不夠合理，理由是 ．鋁與稀鹽酸剛接觸時反應緩慢，一段時間后劇烈，產(chǎn)生氣泡速率隨著加快，其原因可能是 ．

（2）實驗二：為探究鐵、銅、銀三種金屬活動性的順序，小紅提出按上圖2進行兩步實驗，即可證明三種金屬活動性順序．你認為其方案可行嗎？ （填“可行”或“不可行”）．試管①中現(xiàn)象是 ．

試管②中發(fā)生反應的化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源：2016屆河北省石家莊市辛集市九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•河北區(qū)三模）為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學進行了如圖所示的實驗．下列說法正確的是（ ）

A．現(xiàn)象①③說明物質(zhì)燃燒需要達到一定的溫度

B．現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣

C．現(xiàn)象②說明紅磷不是可燃物

D．現(xiàn)象①②說明白鱗的著火點比紅磷的著火點低

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科目：初中化學 來源：2016屆河南省商丘市九年級上學期月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•亳州校級一模）實驗室里取8mL水并進行加熱，下列需用的化學儀器組合正確的是（ ）

①帶鐵夾的鐵架臺；②10mL量筒；③100mL量筒；④酒精燈；⑤石棉網(wǎng)；⑥試管；⑦試管夾；⑧膠頭滴管．

A．②④⑥⑦ B．①③④⑥⑧ C．①②④⑥⑧ D．①②④⑤⑥

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科目：初中化學 來源：2016屆河南省信陽市九年級上學期月考化學試卷（解析版） 題型：簡答題

（2013•河南）氧氣性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒．

（1）如何驗證一瓶無色氣體是氧氣？

（2）做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶中預先加少量水或鋪一層細沙的目的是什么？

（3）可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣濃度或接觸面積等因素有關，任舉一例加以說明．

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省九年級下學期開學測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•臨沂）分類是化學學習、研究的重要方法．下列物質(zhì)中屬于混合物的是（ ）

A．氯酸鉀 B．石灰水 C．二氧化碳 D．氫氧化鈉

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