【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別以及分離、提純的做法中不正確的是

A．除去鐵制品表面的銹漬，可將其投入過(guò)量的鹽酸中

B．用NaOH溶液或AgNO3溶液，檢驗(yàn)NH4NO3溶液和KCl溶液

C．通過(guò)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等步驟提純粗鹽

D．除去一氧化碳?xì)怏w中含有少量的二氧化碳，將混合氣體通過(guò)澄清石灰水

【答案】A

【解析】

試題分析：除去鐵制品表面的銹漬，可將其投入適量的鹽酸中，否則會(huì)將鐵反應(yīng)了；用NaOH溶液或AgNO3溶液，檢驗(yàn)NH4NO3溶液和KCl溶液；前者和硝酸銨反應(yīng)產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，后者和硝酸銀反應(yīng)生成沉淀；通過(guò)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等步驟提純粗鹽；除去一氧化碳?xì)怏w中含有少量的二氧化碳，將混合氣體通過(guò)澄清石灰水。故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向pH=11的溶液中滴加石蕊試劑，溶液呈

A．無(wú)色 B．紫色 C．紅色 D．藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校課外小組測(cè)得檸檬汁的PH約為2，對(duì)該檸檬汁的酸堿性的判斷正確的是

A ．呈酸性 B．呈堿性 C．呈中性 D．無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的說(shuō)法不正確的是

A．金屬鈉和鎂的性質(zhì)不同，是由于鈉和鎂的原子結(jié)構(gòu)不同

B．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是由于碳原子的排列方式不同

C．CO和CO2的性質(zhì)不同，是由于CO2比CO中的氧原子多

D．稀鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似，是由于它們都是含有大量的H+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在部分省市發(fā)現(xiàn)某些廠商用工業(yè)明膠來(lái)生產(chǎn)藥用膠囊，嚴(yán)重危害患者的身體健康。工業(yè)明膠中含有毒的重鉻酸鈉（Na2CrO4）,其中Cr元素的化合價(jià)為

A．+1價(jià) B．+2價(jià) C．+4價(jià) D．+6價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究硫酸銅的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如圖所示的三組實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)一：探究硫酸銅溶液的酸堿性，用pH試紙測(cè)得pH＜7，則說(shuō)明硫酸銅溶液呈 性．

實(shí)驗(yàn)二：探究硫酸銅溶液與金屬的反應(yīng)．觀察到試管A中有 現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明鐵與硫酸銅溶液發(fā)生了反應(yīng)；而試管B中無(wú)明顯現(xiàn)象，則銅、鐵、銀三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序依次是 ．

實(shí)驗(yàn)三：探究硫酸銅與堿溶液的反應(yīng)．觀察到試管C中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（2）小組同學(xué)將實(shí)驗(yàn)三中所得混合物過(guò)濾，得藍(lán)色固體和無(wú)色濾液．對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分展開(kāi)探究．

【提出問(wèn)題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

【猜想假設(shè)】濾液中溶質(zhì)的成分有 種可能．

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】取少量濾液與試管中，向其中滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液，溶液變紅，則濾液中的溶質(zhì)是 ．

【拓展遷移】小組同學(xué)欲將得到的藍(lán)色固體轉(zhuǎn)化成硫酸銅溶液，可向其中加入適量的 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A．炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

B．草木灰是農(nóng)家肥料，主要成分是碳酸鉀（K2CO3），屬于鉀肥

C．發(fā)現(xiàn)家用天然氣泄漏時(shí)，絕不能點(diǎn)火或開(kāi)燈，必須截?cái)鄽庠�，打開(kāi)門(mén)窗

D．合成材料的大量使用給人類(lèi)帶來(lái)了嚴(yán)重污染，所以要禁止生產(chǎn)和使用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線

（1）P點(diǎn)的含義是 ．

（2）t1℃時(shí)，向100g水中加入20g A物質(zhì)，充分?jǐn)嚢韬�，所得溶液的質(zhì)量是 g．

（3）從A、B的混合物中，提純A的最好方法是 ．

（4）將C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列說(shuō)法正確的是 （填序號(hào)）

①溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定增加

②溶質(zhì)C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能增大

③溶液的質(zhì)量可能不變

④溶液中水的質(zhì)量一定減少．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)物質(zhì)的歸類(lèi)正確的是

選 項(xiàng)

歸 類(lèi)

物 質(zhì)

A

銅合金

黃銅、青銅、氯化銅

B

氧化物

冰水、氨水、雙氧水

C

可燃?xì)怏w

氫氣、氧氣、天然氣

D

化學(xué)肥料

氮肥、磷肥、復(fù)合肥

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