物質(zhì)X可發(fā)生下列所示的兩個(gè)反應(yīng),則X可能是

①X+堿→鹽+水 ②X+金屬氧化物→鹽+水

A. CaO B. CO2 C. NaOH D. H2SO4

D 【解析】試題堿可以與酸反應(yīng)生成鹽和水,金屬氧化物可以與酸反應(yīng)生成鹽和水,所以X屬于酸類(lèi)物質(zhì),分析選項(xiàng),硫酸屬于酸,故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省利川市2018屆九年級(jí)第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是( )

A. 燒堿吸水而潮解

B. 活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味

C. 濃鹽酸揮發(fā)變稀

D. 生石灰放到水中放出熱量

D 【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化; 反之,則是物理變化。A. 燒堿吸水而潮解,只是溶解,沒(méi)有新的物質(zhì)生成,是物理變化;B. 活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味,沒(méi)有新的物質(zhì),是物理變化;C. 濃鹽酸揮發(fā)變稀,沒(méi)有新的物質(zhì),是物理變化;D. 生石灰放到水中,與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,放出熱量,有新的物質(zhì)生成,是化學(xué)變化。故選D。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市平谷區(qū)2018屆九年級(jí)二;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)檢查裝置氣密性:B瓶灌半瓶水,打開(kāi)K1和K2,向下推注射器,看到___________,證明裝置氣密性良好。

(2)證明CO2與NaOH發(fā)生化學(xué)反應(yīng): A中充滿(mǎn)CO2,B中放入足量的稀鹽酸。用注射器向A中注入20mL NaOH溶液(足量), 充分反應(yīng)后打開(kāi)K1和K2,此時(shí)的反應(yīng)方程式為_(kāi)______。

(3)證明可燃物燃燒條件:A瓶放入一定量的MnO2,B中放入半瓶80℃熱水,管口處放一塊白磷(白磷著火點(diǎn)為40℃),注射器中是足量的過(guò)氧化氫溶液,能證明白磷燃燒需要與氧氣接觸的操作及現(xiàn)象為_(kāi)____。

B瓶有氣泡冒出 NaCO3 +2HCl==2NaCl +H2O +CO2 ↑ 開(kāi)始時(shí)白磷不燃燒,推注射器后白磷燃燒 【解析】本題考查了堿的化學(xué)性質(zhì),檢查裝置的氣密性,燃燒的條件探究。解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷得出正確的結(jié)論。 (1)檢查裝置氣密性:B瓶灌半瓶水,打開(kāi)K1和K2,向下推注射器,看到B中導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡,證明裝置氣密性良好; (2)充分反應(yīng)...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市平谷區(qū)2018屆九年級(jí)二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成石灰水變渾濁氣體的是

A. 木炭 B. 酒精 C. 鐵絲 D. 紅磷

A 【解析】A、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,符合題意;B、酒精在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)色火焰,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,不符合題意;C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,不符合題意;D、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,生成一種白色固體,不符合題意。故選A。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2017屆九年級(jí)下學(xué)期二模化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體實(shí)驗(yàn)室制取”進(jìn)行了研討。請(qǐng)你參與完成下面的問(wèn)題。

(1)原理實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。不用Na2CO3與鹽酸反應(yīng)制取CO2的原因是_______________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4,應(yīng)選圖_________(填序號(hào))發(fā)生裝置。

(3)收集裝置:實(shí)驗(yàn)室收集有毒氣體SO2時(shí),常采用③收集裝置,氣體應(yīng)從_____(填字母)端通入。

(4)實(shí)驗(yàn)室用圖①制H2,使用的藥品是稀硫酸和鋅,反應(yīng)方程式為_(kāi)______________。

(5)實(shí)驗(yàn)反思:實(shí)驗(yàn)室用H2O2制O2的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢,經(jīng)檢查不是裝置氣密性不好,你認(rèn)為最可能的原因是____________________。

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 反應(yīng)快,不易控制 ② c H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑ H2O2濃度偏小或未加MnO2(催化劑) 【解析】本題主要考查了常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置方法。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。 (1)大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的方程式為:C...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2017屆九年級(jí)下學(xué)期二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

“低碳生活”倡導(dǎo)我們?cè)谏钪兴挠玫哪芰、材料要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是( )

A. 教科書(shū)循環(huán)使用

B. 多用電子郵箱、QQ等即時(shí)通訊工具

C. 夏天為了更涼快,把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到很低

D. 提倡乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行等出行方式

C 【解析】 A、教科書(shū)中紙張中有碳元素,正確但不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤; B、多用電郵、QQ等即時(shí)通訊工具,少用傳真打印機(jī)能減少二氧化碳的排放,正確但不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤; C、室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置的不要太低,否則會(huì)消耗大量的電能,錯(cuò)誤符合題意,故選項(xiàng)正確; D、乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行等出行方式,可以減少污染,正確但不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2017屆九年級(jí)下學(xué)期二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

取一濾紙條,等間距滴10滴紫色石蕊試液,然后裝入玻璃管中(如圖所示),兩端管口同時(shí)放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球,幾秒后觀察到圖示現(xiàn)象。下列說(shuō)法不正確的是

A. 氨水的pH大于7

B. 酸、堿能使酸堿指示劑顯示不同顏色

C. 氨分子和氯化氫分子在不斷運(yùn)動(dòng)

D. 所有分子的運(yùn)動(dòng)速率都相等

D 【解析】試題紫色石蕊遇酸性溶液變紅色,遇堿性溶液變藍(lán)色。由現(xiàn)象可知氨水呈堿性,濃鹽酸呈酸性。不同的分子運(yùn)動(dòng)速率不同,相同的分子,溫度不同,運(yùn)動(dòng)速率也不同。故選D。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省鹽城市畢業(yè)與升學(xué)仿真考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A. 汞 B. 石墨 C. 水 D. 氯化鈉

D 【解析】A、汞是由原子直接構(gòu)成的;B、石墨是由原子直接構(gòu)成的;C、水是由分子構(gòu)成的;D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的。故選D。 點(diǎn)睛∶分子,原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的,有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省德陽(yáng)市2018年中考化學(xué)真題 題型:單選題

下圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B. 反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目都不變

C. 生成物一定是氧化物 D. 反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)發(fā)生了變化

C 【解析】A、由微觀示意圖可知,該反應(yīng)是由2種物質(zhì)反應(yīng)生成1種物質(zhì),故是化合反應(yīng),正確; B、任何的化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律,即反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目都不變,正確; C、生成物中不能確定有氧元素,故不一定是氧化物,故錯(cuò)誤; D、該反應(yīng)中反應(yīng)物都是單質(zhì),故各元素的化合價(jià)均發(fā)生變化,故正確。故選C。

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