17.由于二氧化碳(CO2)分子與一氧化碳(CO)分子都是由碳原子和氧原子構(gòu)成的,所以二氧化碳與一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相同.你認(rèn)為此觀點(diǎn)正確嗎?錯(cuò)誤(填“正確”或“錯(cuò)誤”),原因是分子結(jié)構(gòu)不同.

分析 根據(jù)CO和CO2的分子構(gòu)成解答.

解答 解:物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì).一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成,每個(gè)一氧化碳分子是由1個(gè)碳原子與1個(gè)氧原子構(gòu)成的;二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成,每個(gè)二氧化碳分子是由1個(gè)碳原子與2個(gè)氧原子構(gòu)成的,所以一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同.
故答案為:錯(cuò)誤;分子結(jié)構(gòu)不同.

點(diǎn)評 掌握物質(zhì)的微粒構(gòu)成和物質(zhì)的性質(zhì),分析和解決問題的方法,此題屬于基礎(chǔ)知識題,難度較。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.化學(xué)與環(huán)境、生產(chǎn)和生活密切相關(guān).下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.化肥的合理使用,緩解了人類糧食危機(jī)
B.綠色化學(xué)的快速發(fā)展,減輕了環(huán)境污染
C.新材料的研制應(yīng)用,能提高生活品質(zhì)
D.化石燃料的直接利用,促進(jìn)了“低碳”經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.根據(jù)如圖回答有關(guān)問題.

(1)儀器a的名稱是酒精燈.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),選用的收集裝置是C(填字母序號,下同).如圖E所示,有火星四射的現(xiàn)象發(fā)生,這是鐵絲 (選填“木炭”、“鐵絲”或“硫”)在氧氣中燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象.
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,選用的發(fā)生裝置是B.如圖 F 所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是不能燃燒,不支持燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列做法中正確的是( 。
A.用托盤天平稱量固體物質(zhì)時(shí),應(yīng)在左盤放砝碼,右盤放藥品
B.點(diǎn)燃CO、CH4等所有可燃性氣體前都應(yīng)該先檢驗(yàn)氣體純度
C.檢驗(yàn)集氣瓶中是否充滿氧氣,將帶火星的木條伸入集氣瓶里,觀察木條是否復(fù)燃
D.為了方便,用量筒量取10ml水,向其中緩緩加入一定量的濃硫酸就可制成稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.氫氧燃料電池是一種很有發(fā)展前途的新動(dòng)力電源,它利用氫氣在氧氣中燃燒,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,并對環(huán)境不會(huì)造成污染,氫氣燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.納米材料被譽(yù)為21世紀(jì)最有前途的新型材料.碳納米管是一種由碳原子構(gòu)成的直徑為幾納米(1nm=10-9m)的空心管.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.碳納米管是一種新型的化合物
B.碳納米管具有管道多,表面積大,吸附能力強(qiáng)的性質(zhì)
C.碳納米管在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D.碳納米管材料如果完全燃燒,生成物是二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

3.通過海水曬鹽可得到粗鹽,粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì).以下是制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案,各步操作流程如圖:

(1)加入過量氫氧化鈉溶液的目的是除去溶液中的離子Mg2+(用符號表示)
(2)加入試劑X發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl(任寫一道);
(3)加入適量稀鹽酸的作用是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉;
(4)判斷加入稀鹽酸“適量”的方法是剛好不再產(chǎn)生氣泡;
(5)實(shí)驗(yàn)所得精鹽的質(zhì)量大于(填“大于”、“小于”或“等于”)粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.某粗鹽提純后得到的“精鹽”中除了 NaCl還含有少量的可溶性雜質(zhì)CaCl2、MgCl2,小青同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案來除去可溶性雜質(zhì)

(1)操作①操作②指的是過濾;
(2)濾液I中的溶質(zhì)是氯化鈉、氯化鈣、氫氧化鈉;
(3)步驟③中加稀鹽酸是為了除去溶液中的③④(填序號);
①CaCl2 ②MgCl2 ③NaOH       ④Na2CO3
(4)蒸發(fā)結(jié)晶前加入“過量的稀鹽酸”不會(huì)使氯化鈉不純,原因是蒸發(fā)過程中氯化氫不斷揮發(fā),最終氯化鈉固體中沒有雜質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中正確的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
AN2O2將氣體緩緩?fù)ㄟ^足量的灼熱焦炭
BCaOCaCO3加水溶解、過濾
CFeZn加入過量的稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥
DFeCl2溶液CuCl2溶液加入過量的鐵粉,過濾
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案