原子中分別代表中子、質(zhì)子與電子，則下列各選項(xiàng)中，帶正電的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：原子的定義與構(gòu)成
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：觀察圖示，比較圖中電子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之間的關(guān)系，只要是質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù)的微粒，就是帶正電的粒子．
解答：解：A、由圖示可知，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=1=核外電子數(shù)=1，微粒呈中性，故A不符合題意；
B、由圖示可知，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=2=核外電子數(shù)=2，微粒呈中性，故B不符合題意；
C、由圖示可知，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=3＞核外電子數(shù)=2，微粒帶正電，故C符合題意；
D、由圖示可知，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=1＜核外電子數(shù)=2，微粒帶負(fù)電，故D不符合題意．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：主要考查了原子的結(jié)構(gòu)中質(zhì)子，中子，電子之間的關(guān)系，要知道原子不顯電性，原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)相等；若質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù)，則微粒帶正電；若質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù)，則微粒帶負(fù)電．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，根據(jù)圖回答：

（1）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
 

（2）據(jù)此可知化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為某課外小組為了驗(yàn)證可燃物燃燒條件，用白磷等設(shè)計(jì)的四種實(shí)驗(yàn)A、B、C、D（實(shí)驗(yàn)前他們查找了白磷的著火點(diǎn)為40℃）請(qǐng)根據(jù)圖判斷其中四種實(shí)驗(yàn)中不能發(fā)生自燃的是：（填代號(hào)）
 
不能發(fā)生自燃的理由分別為：
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有如圖1儀器或裝置，供你選擇：
（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式
 
，其發(fā)生裝置可選擇
 
（填字母），請(qǐng)你分析不用C裝置收集二氧化碳?xì)怏w的原因
 
，判斷二氧化碳?xì)怏w已收集滿的方法是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室可選用加熱高錳酸鉀固體制備氧氣，其發(fā)生裝置可選擇
 
（填字母），寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．圖2是收集到的兩瓶氧氣，若進(jìn)行鐵絲在氧氣燃燒的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選用的一瓶是（填裝置代號(hào)）
 
．
（3）制取CO2的發(fā)生裝置也能制取O2，寫(xiě)出用此裝置制O2的化學(xué)方程式
 

（4）實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉（固體）和堿石灰（固體）加熱制取甲烷氣體，則制取甲烷的發(fā)生裝置可選用
 
，又知甲烷難溶于水，密度比空氣小，則收集裝置可選用圖中的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

親，學(xué)好化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)．
（1）3個(gè)硫酸根離子
 
（2）2個(gè)碳酸分子
 

（3）1個(gè)銀原子
 
（4）氯化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

與二氧化錳顏色相同的物質(zhì)是（　�。�
A、氧化鎂B、四氧化三鐵
C、高錳酸鉀D、紅磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中，“先”與“后”的順序不正確的是（　�。�
A、用一氧化碳還原氧化銅時(shí)，先加熱，后通入一氧化碳
B、做氣體可燃性實(shí)驗(yàn)時(shí)，先驗(yàn)純，后點(diǎn)燃
C、用量筒量取10mL液體時(shí)，先倒入接近10mL的液體，后用膠頭滴管補(bǔ)至刻度線
D、用托盤(pán)天平稱量物質(zhì)時(shí)，先加質(zhì)量大的砝碼，再加質(zhì)量小的砝碼，最后移動(dòng)游碼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

含R元素的鈣鹽的化學(xué)式為Ca3（RO4）2，則R元素的氧化物的化學(xué)式為（　�。�
A、R2O3
B、R2O5
C、RO2
D、RO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2005年11月8日北京市空氣質(zhì)量播報(bào)如下：
空氣污染物空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級(jí)別空氣質(zhì)量
可吸入顆粒物451級(jí)優(yōu)
二氧化硫22
二氧化氮25
下列情況對(duì)空氣質(zhì)量影響較小的是（　�。�
A、用煤作燃料
B、焚燒樹(shù)葉
C、汽車(chē)排放尾氣
D、用天然氣作燃料

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