利用鹽酸與鋅粒反應制得純凈干燥的氫氣還原氧化銅,可測定水中各元素的質量比.實驗需要測出生成水的質量等數(shù)據(jù),全套裝置可從下圖提供的儀器中選擇組裝,每套儀器只用一次.氯化鈣是干燥劑.
(1)寫出全套裝置的連接接口順序:a→________.

(2)E處加熱與制取氫氣的先后順序是________,其目的是________.

解:(1)在制取氫氣時得到的氫氣中往往含有水蒸氣與氯化氫氣體,要除去它們一般采用濃硫酸與氫氧化鈉溶液,順序應該是先除掉氯化氫后除掉水蒸氣;因B C都能吸收水分做干燥劑,所以裝置最后吸收水分的裝置與干燥氫氣的裝置是可以互換的,故選Agfbchie或agfedhib
(2)任何可燃氣體在加熱時都不能都不能混有空氣所以加熱前應先把裝置內(nèi)的空氣排凈以防爆炸.
故答案為:先制氫氣,后加熱 趕盡裝置中的空氣防止發(fā)生爆炸
分析:制取純凈干燥的氫氣需要除掉反應中可能產(chǎn)生的水蒸氣與稀鹽酸,一般把干燥放到最后;實驗終須側生成水的質量需要把還原氧化銅生成的水吸收并稱重.連接過程中還要考慮洗氣的通入順序,一般的規(guī)律是液體洗氣裝置的通入順序是長進短出.
點評:①氣體的一系列除雜質過程中干燥過程往往放到最后;②在加熱可燃性氣體時,要防止裝置內(nèi)的空氣與可燃性氣體混合發(fā)生爆炸,應先將裝置內(nèi)的空氣排凈.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

27、利用鹽酸與鋅粒反應制得純凈干燥的氫氣還原氧化銅,可測定水中各元素的質量比.實驗需要測出生成水的質量等數(shù)據(jù),全套裝置可從下圖提供的儀器中選擇組裝,每套儀器只用一次.氯化鈣是干燥劑.
(1)寫出全套裝置的連接接口順序:a→
agfbchie或agfedhib


(2)E處加熱與制取氫氣的先后順序是
先制氫氣,后加熱
,其目的是
趕盡裝置中的空氣防止發(fā)生爆炸

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

實驗室制取氫氣:
(1)實驗原理:通過活潑金屬與稀硫酸反應制取氫氣通常是用金屬
稀硫酸或稀鹽酸
稀硫酸或稀鹽酸
反應,若用鎂會
反應速度太快,不利于收集
反應速度太快,不利于收集
,若用鐵會
反應速度太慢
反應速度太慢
,若用濃鹽酸與鋅反應生成氫氣,會使制得的氫氣中含有
氯化氫
氯化氫
氣體,可通過
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
吸收而除去.

(2)反應方程式:
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

(3)反應裝置如圖1( 注意點):
A.長頸漏斗的下端需伸入墊片以下,形成液封,以及有利于固液可以分離.
B.由于氫氣難溶于水,密度比空氣小,故能用
排水法
排水法
向上排空氣法
向上排空氣法
收集.
C.優(yōu)點:可以控制反應的
發(fā)生
發(fā)生
停止
停止
;可以
節(jié)約藥品
節(jié)約藥品

D.相似的氫氣發(fā)生裝置圖2(固液制氣,不需加熱)
(4)實驗步驟
A.按照實驗要求,安裝好實驗儀器;
B.檢查儀器裝置的氣密性:關閉止水夾,向分液漏斗中加入足量的水,若漏斗中的液面能存在一段水柱,并不持續(xù)下降,則說明
原裝置氣密性良好
原裝置氣密性良好
;
C.裝藥品:先將鋅粒放在墊片上,打開止水夾后,向長頸漏斗中注入稀鹽酸,發(fā)生反應放出氫氣;
D.驗純氣體:因為氫氣是可燃性氣體,進行性質實驗之前務必進行驗純,用排水法收集一試管氫氣,用拇指堵住,試管口朝下,移近火焰,再移開拇指點火.如果聽到尖銳的爆鳴聲,則表示氫氣不純,需要重新收集并驗純;如果只聽到很微弱的噗噗的聲音,則說明氫氣已經(jīng)純凈.
E.收集氣體:利用排水法或向下排空氣法收集.
F.結束實驗:關閉止水夾,產(chǎn)生的氫氣無法從導氣管中逸出,試管中的氣壓增大,就會將稀硫酸由分液漏斗下端管口壓回分液漏斗中,從而使稀硫酸與鋅粒分離,反應停止.

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科目:初中化學 來源:2009-2010學年九年級(下)期中化學試卷(解析版) 題型:解答題

利用鹽酸與鋅粒反應制得純凈干燥的氫氣還原氧化銅,可測定水中各元素的質量比.實驗需要測出生成水的質量等數(shù)據(jù),全套裝置可從下圖提供的儀器中選擇組裝,每套儀器只用一次.氯化鈣是干燥劑.
(1)寫出全套裝置的連接接口順序:a→______.

(2)E處加熱與制取氫氣的先后順序是______,其目的是______.

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科目:初中化學 來源:2010年江蘇省南京市高淳縣中考化學一模試卷(解析版) 題型:解答題

利用鹽酸與鋅粒反應制得純凈干燥的氫氣還原氧化銅,可測定水中各元素的質量比.實驗需要測出生成水的質量等數(shù)據(jù),全套裝置可從下圖提供的儀器中選擇組裝,每套儀器只用一次.氯化鈣是干燥劑.
(1)寫出全套裝置的連接接口順序:a→______.

(2)E處加熱與制取氫氣的先后順序是______,其目的是______.

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