2008年5月12日“汶川大地震牽動全國人民的心,災區(qū)飲水安全成為人們關注的重要問題.請你運用以下資料及所學的化學知識,為災區(qū)人民提供飲水安全常識.
資料在線:我國生活飲用水的標準
感官指標化學指標細菌學指標
水質(zhì)無色無味且澄清透明pH6.5~8.5;總硬度<250mg/L(以碳酸鈣計);銅<1.0mg/L…等細菌總數(shù)<100個/mL等
(1)為除去水中懸浮雜質(zhì),常需加入絮凝劑,請寫出一種絮凝劑的名稱   
(2)①測定水樣的pH可選用    .(填標號)
A.酚酞溶液    B.pH試紙    C.石蕊溶液
②檢驗水樣是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是   
(3)符合感官和化學指標的水還不一定是安全的飲用水,理由是   
【答案】分析:可以根據(jù)凈化水常用物質(zhì)的用途、測定溶液PH方法以及硬水和軟水的檢驗方法進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
解答:解:(1)凈化水時,常用的絮凝劑是明礬.故填:明礬;
(2)①酚酞溶液、石蕊溶液可用來測定溶液的酸堿性,測定水樣的PH是用PH試紙.故選B;
②檢驗水樣是硬水還是軟水,簡單的方法是用肥皂水,若泡沫豐富,是軟水,若浮渣較多,是硬水.故填:肥皂水;
(3)由題目所給相信可知:飲用水要符合感官指標、化學指標,還要符合細菌學指標.故填:安全的飲用水還需要符合細菌學指標.
點評:本題聯(lián)系實際考查了有關凈化水和測定液體PH的方法等方面的內(nèi)容,培養(yǎng)了學生利用化學分析、解決問題的能力,從而讓學生認識到學習化學的重要性,激發(fā)學生的學習興趣.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

26、2008年5月12日,我國汶川發(fā)生大地震.全國人民“眾志成城,抗震救災”.
(1)“拯救生命是第一位的”.為搜救埋在廢墟下的幸存者,調(diào)用了許多搜救犬.搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者.從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是
C

A、分子的質(zhì)量很小,B、不同分子性質(zhì)不同,C、分子不斷運動,D、分子間有間隔
(2)地震中許多原有的水源被破壞.新水源需檢測和處理后才能成為飲用水.我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面均達標方可成為生活飲用水.其中感官性指標中有一項要求為:不得含有肉眼可見物,水應澄清透明.為達到此要求,凈化水時,可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過
過濾
(填操作名稱)而實現(xiàn).

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科目:初中化學 來源: 題型:

5、2008年5月12日14時28分,四川墳川發(fā)生里氏8級地震,飲用水受到嚴重污染.小靜同學設計了以下凈水流程:水樣~沉降~過濾~吸附~消毒~飲用水,可用作上述“消毒”的試劑是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

27、2008年5月12日我國四川省汶川縣發(fā)生里氏8、0級地震,震后許多水源受到了污染,下面過程是當?shù)卣畠艋倪^程,根據(jù)過程回答后面的問題.
河水→( A )加明礬→( B )過濾→( C )加漂白粉→飲用水
(1)在A步中加明礬的作用是
吸附水里懸浮的雜質(zhì),使懸浮物聚集在一起形成較大的顆粒,加快沉降

(2)能夠消毒殺菌的步驟是
C

(3)可以除去水中泥沙,懸浮物的步驟是
B

(4)經(jīng)過以上幾步操作處理后得到的飲用水是
混合物
(填:“純凈物”、“混合物”)其原因是
水中含有鈣、鎂離子等可溶性雜質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

29、2008年5月12日2點28分,我國四川省汶川等地區(qū)發(fā)生了里氏8級地震,給人們的生命財產(chǎn)帶來了巨大的災難.為保證災區(qū)一些農(nóng)村人民的生活用水,需對河水進行凈化處理.
(1)從外觀看,無色、澄清、透明的水是否一定可作飲用水?說明理由.
(2)凈水時使用明礬的作用
吸附懸浮小顆粒物質(zhì)

(3)人們常用
過濾
方法將取用的渾濁的河水變澄清,在常用的凈水措施中,
蒸餾
凈化程度最高.
(4)請利用礦泉水瓶、小卵石、石英砂、活性炭、棉花、紗布等物質(zhì)設計一個簡易的凈水裝置(可圖示).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?寶坻區(qū)一模)2008年5月12日,我國汶川發(fā)生大地震,全國人民“眾志成城,抗震救災”.拯救生命是第一位的,為搜救埋在廢墟下的幸存者,調(diào)用了許多搜救犬.搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者.從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是( 。

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