8.三聚氰胺的結(jié)構(gòu)見(jiàn)圖,是一種用途廣泛的有機(jī)化工原料,該物質(zhì)為純白色晶體,無(wú)味,溶于熱水,微溶于冷水.一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下能分解放出氰化物.回答下列問(wèn)題:
(1)三聚氰胺的化學(xué)式可寫為CxHyNz,其中x=3,y=6,z=6.
(2)三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為126.
(3)三聚氰胺中各元素的質(zhì)量比為6:1:14.
(4)C%=28.6%.

分析 (1)根據(jù)三聚氰胺的結(jié)構(gòu)圖,1個(gè)三聚氰胺分子是由3個(gè)碳原子、6個(gè)氮原子、6個(gè)氫原子構(gòu)成的,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)由三聚氰胺的結(jié)構(gòu)圖,1個(gè)三聚氰胺分子是由3個(gè)碳原子、6個(gè)氮原子、6個(gè)氫原子構(gòu)成的,則x=3,y=6,z=6.
(2)三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量是12×3+1×6+14×6=126.
(3)三聚氰胺中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為(12×3):(1×6):(14×6)=6:1:14.
(4)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{12×3}{126}×$100%≈28.6%.
故答案為:(1)3;6;6;(2)126;(3)6:1:14;(4)28.6%.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.從防火、滅火、自救等安全知識(shí)判斷,下列做法錯(cuò)誤的是(  )
A.室內(nèi)著火時(shí)不急于打開(kāi)門窗B.用明火檢驗(yàn)天然氣是否泄漏
C.炒菜時(shí)油鍋著火時(shí)可用鍋蓋蓋滅D.發(fā)生火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是( 。
A.水在℃時(shí)結(jié)冰;白磷自燃
B.把干冰放入澄清石灰水中;燃燒煤最終形成酸雨的過(guò)程
C.菜刀水漬未干導(dǎo)致生銹;石灰石被粉碎
D.淺藍(lán)色的液氧變成無(wú)色的氧氣;用金剛石切割玻璃

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.①鐵由鐵原子構(gòu)成,
②二氧化錳由氧元素和錳元素組成,
③一個(gè)五氧化二磷分子由2個(gè)磷原子和五個(gè)氧原子構(gòu)成,
④氯化鉀由鉀離子和氯離子構(gòu)成.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)淡黃色粉末物質(zhì)在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫,反應(yīng)類型化合反應(yīng);
(2)一種固體在氧氣中燃燒,可看到火星四射的現(xiàn)象:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,反應(yīng)類型分解反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列變化是化學(xué)變化的是( 。
A.酒精揮發(fā)B.工業(yè)上分離液態(tài)空氣
C.固體氫氧化鈉潮解D.濃硫酸使木材變黑

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.某同學(xué)想要通過(guò)燃燒的方式除去某密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣,得到較純凈的氮?dú),下列物質(zhì)符合要求的是(  )
A.石蠟B.紅磷C.木炭D.鐵絲

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列化學(xué)方程式中,書寫正確的是(  )
A.2P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$P2O5B.CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
C.2H2+O2↑$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2OD.2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用碳酸鈉粉末、塊狀大理石、稀鹽酸、稀硫酸這幾種藥品,探究哪兩種藥品的反應(yīng)適合在實(shí)驗(yàn)室制取CO2.請(qǐng)你參與下列的探究并回答問(wèn)題.
【提出問(wèn)題】上述的酸和碳酸鹽的反應(yīng)是否適合在實(shí)驗(yàn)室制取CO2?
【方案設(shè)計(jì)】小紅認(rèn)為可選用稀硫酸、氯化鈣反應(yīng)制得CO2,小江認(rèn)為不可能,小江的理由是氯化鈣中不含碳元素.大家經(jīng)過(guò)討論后,設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析.

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】(1)請(qǐng)你填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告中①、②處的內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析、結(jié)論
A劇烈反應(yīng),迅速放出大量氣泡反應(yīng)速率過(guò)快,氣體不便收集,不宜于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
B產(chǎn)生氣泡,速率迅速減慢,反應(yīng)幾乎停止.無(wú)法持續(xù)產(chǎn)生CO2,不能用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2
C
①產(chǎn)生大量氣泡

②反應(yīng)速率適中,氣體便于收集
(2)根據(jù)探究結(jié)論,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ (用化學(xué)方程式表示).
(3)分析:實(shí)驗(yàn)室不能用實(shí)驗(yàn)B制取二氧化碳的原因是B中反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鈣,覆蓋在碳酸鈣表面,阻止反應(yīng).
【拓展與遷移】(1)由上述探究可知,在確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理時(shí),要考慮諸多因素,例如反應(yīng)速率要適中,便于收集等.請(qǐng)你再寫出一種需要考慮的因素:制出的氣體要純凈.
(2)以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)序號(hào)H2O2
液濃度%
H2O2溶液體積/mL溫度℃MnO2的用量/g收集氧氣的體積/mL反應(yīng)所需
的時(shí)間/s
51200.1416.75
151200.146.04
30535249.21
30555210.76
通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溶液濃度有關(guān);
從實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是:溫度越高反應(yīng)速度越快.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案