(10分)根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問題:
(1)寫出下列儀器名稱M ;N
(2)若用裝置B排水收集氧氣,氣體從 (填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶內(nèi);瓶底留少量水進行裝置C中的實驗,水的作用是 .
(3)對比裝置D和C,可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是 .
(4)某同學(xué)連接A、E、F進行實驗,A中所加藥品不同,F(xiàn)中所加藥品相同.
①若實驗時E中蠟燭熄滅,F(xiàn)中溶液變渾濁,說明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)為 .
②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺,F(xiàn)中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
③C中鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為 .
(1) 分液漏斗 錐形瓶 (2) b 防止熔化物濺落,炸裂瓶底 (3)溫度達到著火點
(4)①不能燃燒,不能支持燃燒 ②A中化學(xué)方程式為 2H2O2 MnO22H2O+O2↑
③F中化學(xué)方程式為 3Fe+2O2點燃Fe3O4
【解析】
試題分析:(1)常見儀器的識記
(2))若用裝置B排水收集氧氣,氣體從b導(dǎo)管通入瓶內(nèi),隨著氣體量的增加,壓強不斷增大,水從a端流出,裝置C中的實驗是鐵絲燃燒,瓶底留少量水的作用是:防止熔化物濺落,炸裂瓶底
(3)對比裝置D和C,一個是燒得紅熱的鐵絲,一個是在常溫,故可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是:溫度達到著火點
(4)①若實驗時E中蠟燭熄滅,F(xiàn)中溶液變渾濁,說明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)為:不能燃燒,不能支持燃燒
②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺,F(xiàn)中溶液變渾濁,說明A中產(chǎn)生的氣體為氧氣,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2 MnO22H2O+O2↑
③C中鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2點燃Fe3O4
考點:常見儀器的識記,二氧化碳、氧氣的化學(xué)性質(zhì),燃燒的條件
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省福鼎市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
以下的科學(xué)活動不屬于化學(xué)研究對象的是
A.黑火藥成分的研究 B.過山車運轉(zhuǎn)速度的測定
C.隔水透氣鳥籠的研制 D.分子、原子性質(zhì)的探究
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
“低碳”是全世界的主題。以下流程是通過控制化學(xué)反應(yīng)的條件來促進或抑制化學(xué)反應(yīng),實現(xiàn)“低碳”,從而更好地通過化學(xué)反應(yīng)為人類造福。
根據(jù)上述流程回答下列問題:
(1)上述流程可循環(huán)利用的物質(zhì)是 。
(2)從圖中分析得出的下列結(jié)論中,不正確的是 (填字母)。
A.水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳
B.二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑的作用下的反應(yīng)產(chǎn)物是混合物
C.分離、濃縮得到二氧化碳的過程是化學(xué)變化
(3)甲醇(CH3OH)燃燒除了生成二氧化碳外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,寫出反應(yīng)的符號表達式 ,如何證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳,你設(shè)計的實驗方法是 。
(4)尿素[CO(NH2)2]是對提高糧食產(chǎn)量有重要作用的一種化肥,人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應(yīng):CO2+2M═CO(NH2)2+H2O,物質(zhì)M的化學(xué)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用微粒的眼光看事實,下列事例解釋正確的是
A.氣體受壓后體積變小——氣體分子體積減小
B.氧氣助燃、氫氣可燃——不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同
C.水管里的水結(jié)成冰后不再流動——水分子停止運動
D.食物腐爛——在化學(xué)變化中分子本身不改變
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A.雪碧飲料 B.過氧化氫溶液 C.結(jié)有冰的水 D.食醋
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某反應(yīng)的微觀示意圖如圖,下列說法錯誤的是
A.反應(yīng)物中有單質(zhì)
B.生成物均是氧化物
C.圖反應(yīng)前是混合物,反應(yīng)后是純凈物
D.化學(xué)方程式是:2H2S+3O22SO2+2H2O
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確是
A.氧氣約占空氣總體積的1/5
B.通過過濾的方法可以降低水的硬度
C.吸附、過濾和蒸餾等都是凈化水的方法
D.用足量的稀硫酸可以除去銅里面混有的少量鐵
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市初三上學(xué)期第二次月檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
AgNO3固體見光或受熱易分解,故用棕色試劑瓶保存。AgNO3固體受熱分解時,放出一種有刺激性氣味的氣體,它可能是
A.SO2 B.NO2 C.NH3 D.N2
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省漳平市九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
(每空2分,共6分)人體攝入的鋅不足會引起多種疾病,缺鋅者可在醫(yī)生的指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22OXZn,其相對分子質(zhì)量為455,請回答下列問題:
(1)葡萄糖酸鋅中共含有 種元素。
(2)葡萄糖酸鋅化學(xué)式中x為 。
(3)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分數(shù)為 (列式并計算,結(jié)果精確到0.1%)。
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