食用碘鹽可預(yù)防粗脖子病，市售加碘鹽包裝袋上注明：每千克含碘20-50mg，這里標(biāo)明的含碘量是指

A．碘單質(zhì)           B．碘原子           C．碘元素           D．碘離子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生活中有太多的變化,下列“變”中涉及化學(xué)變化的是

A.樹根“變”根雕                      B.葡萄“變”美酒

C.玉石“變”印章                      D.玩具機(jī)器人“變”形

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


保護(hù)環(huán)境就是善待自己，造福人類，下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是              （    ）

A．城市生活提倡五公里以內(nèi)出行，騎自行車或乘坐公共交通工具

B．農(nóng)村推廣使用沼氣、太陽(yáng)能等清潔能源，減少使用煤、柴火等傳統(tǒng)燃料

C．減少使用化肥，推廣使用農(nóng)家肥

D．為減少環(huán)境污染，關(guān)閉所有的化工廠

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2014年世界環(huán)境日中國(guó)主題是“向污染宣戰(zhàn)”。從近來(lái)經(jīng)常發(fā)生的霧霾天氣看治理污染刻不容緩。

⑴ 酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃燒時(shí)排放出__________（寫化學(xué)式）等污染性氣體，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水，會(huì)形成酸雨；

⑵ PM2.5是指大氣中微粒直徑小于2.5微米的顆粒物。下列物質(zhì)中不會(huì)形成PM2.5的是____。

A．焚燒秸稈      B．汽車尾氣排放       C．太陽(yáng)能取暖     D．風(fēng)力發(fā)電

⑶ “低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度。請(qǐng)你寫出一種實(shí)現(xiàn)“低碳”的好方法 

                          ，自然界減少二氧化碳的有效途徑是                     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用分子、原子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，其中不合理的是

　   A．“花香滿園”說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

　   B．5mL水與5mL食醋混合后總體積小于10mL，說(shuō)明分子之間有間隔

　   C．空氣中氮?dú)夂脱鯕庥萌庋劭床灰姡f(shuō)明分子的體積很小

　   D．水結(jié)成冰，說(shuō)明分子停止了運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲乙兩種固體的溶解度曲線如下圖所示。有一個(gè)大燒杯中裝著含有甲和乙的兩種飽和溶液，而且杯中還有少量甲和乙的固體存在�，F(xiàn)將溫度由80℃降到20℃。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．杯中固體甲增多、固體乙減少

B．杯中一定有固體甲而不一定有固體乙

C．溶液中溶質(zhì)甲減少、溶質(zhì)乙增多

D．甲和乙的兩種溶液仍然是飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下圖所示裝置回答下列問(wèn)題。

（1）儀器②的名稱：②         。

（2）實(shí)驗(yàn)室可用裝置A制取氧氣。

①反應(yīng)的化學(xué)方程式為           。

②裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)      （填“向上”或“向下”）放在桌面上。

（3）實(shí)驗(yàn)室可用裝置B制取多種氣體。

①若制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為           ，

②若制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


1）紙火鍋（見右圖）在京城悄然興起，這種紙火鍋精巧漂亮，

白色的底襯著火鍋食料，干凈、醒目；紙火鍋在使用時(shí)無(wú)煙、無(wú)味；

不會(huì)被火點(diǎn)燃。紙火鍋燒不著的原因是                           。

　　（2）人們常使用固體酒精做為紙火鍋加熱的熱源。小剛觀察到服務(wù)員用蓋子熄滅固體酒精。服務(wù)員利用的滅火原理是                                           。

　�。�3）小剛無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，將飲用的某品牌碳酸飲料所放出的氣體噴在了燃燒著的固體酒精上，火焰熄滅。

【猜想與假設(shè)】

　　根據(jù)上述現(xiàn)象推測(cè)，該氣體是                                   ，該氣體所具有的性質(zhì)是                                                              。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

　　將該氣體通入澄清石灰水，有白色沉淀生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是            

                                                                          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂。以下是除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂的實(shí)驗(yàn)流程：

根據(jù)流程圖回答：

（1）操作Ⅰ的名稱是      ，加入的試劑A是       ，沉淀是           ；

（2）寫出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式                              ；（2分）

（3）加入試劑B的目的是                                     ；

（4）蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)用到玻璃棒的作用是                                     。

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