10.鈦和鈦合金是21世紀的重要材料,具有很多優(yōu)良性能,鈦元素在化合物中一般顯+4價,它在元素周期表中的部分信息見圖,下列說法中錯誤的是( 。
A.鈦元素原子的質子數(shù)為22B.鈦元素的相對原子質量為47.87
C.鈦元素屬于非金屬元素D.鈦原子核外共有22個電子

分析 由圖鈦元素在元素周期表中的說明示意圖,可得的信息為:原子序數(shù)、相對原子質量、核內(nèi)質子數(shù)、核外電子數(shù)、元素種類等.

解答 解:A.左上角數(shù)字表示原子序數(shù),鈦元素原子的質子數(shù)為22,故正確;
B.根據(jù)鈦元素在周期表中的所提供的信息可知:鈦元素的相對原子質量為47.87;故正確;
C.根據(jù)化學元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類,金屬元素名稱一般有“金”字旁,所以鈦元素屬于金屬元素,故錯誤;
D.在原子中,質子數(shù)=核外電子數(shù),所以鈦原子核外有22個電子,故正確.
故選C.

點評 本題考查學生根據(jù)元素周期表中的一個小格所提供的信息進行解分析解題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.金屬鋰(元素符號為Li)在通訊和航天領域中具有及其重要的用途.它的化合物氫氧化鋰(LiOH)是一種易溶于水的白色固體,有辣味,具有強堿性和腐蝕性.載人航天飛船中通常用LiOH代替NaOH來吸收航天員呼吸產(chǎn)生的CO2.“神舟10號”于2013年6月11日發(fā)射升空,于26日成功返回著陸.
請回答下列問題:
(1)在物質分類中氫氧化鋰屬于堿(填“酸”“堿”或“鹽”).
(2)試寫出LiOH和CO2反應的化學方程式:CO2+2LiOH═Li2CO3+H2O.
(3)假設飛船返回穿越大氣層時,有一段為勻速降落過程,則在此過程中飛船動能不變(填“不變”“增大”或“減小”,下同),勢能減小.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.有些酸隨著濃度的改變會表現(xiàn)出不同的化學性質.請回答下列問題:
(1)用毛筆蘸取稀硫酸在竹葉上畫花,然后把竹葉放在小火上烘干,再用水洗凈,在竹片上就得到一幅精美的呈黑色或褐色的竹片畫.在烘干的過程中稀硫酸變?yōu)闈饬蛩,在制作竹片畫的過程中利用了濃硫酸的脫水性.
(2)在加熱的條件下濃硫酸與銅反應的方程式是Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.但足量的銅和濃硫酸充分反應后溶液中仍有少量硫酸剩余,其原因是銅與濃硫酸反應生成水,濃硫酸變成稀硫酸,而銅與稀硫酸不反應,故反應后溶液中仍有硫酸剩余.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.某同學在學習了化學實驗基本技能后,得出了以下結論,你認為正確的是(  )
A.沒有說明用量時,取用液體藥品的體積一般為1~2ml
B.給固體物質加熱時,必須使用坩堝鉗
C.用膠頭滴管取液后,要平放或倒置,以防液體流出
D.用天平稱量物質時,通常把物質直接放在天平右邊的托盤上

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.(1)請用化學符號填空:
①4個銨根離子4NH4+;
②氧化鋁中鋁元素顯+3$\stackrel{+3}{Al}$2O3;
③氬氣Ar.
(2)在高溫條件下,A,B兩種物質可以發(fā)生化學反應生成C和D,反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示.
①一個A分子中共含有2種原子.
②四種物質中,屬于單質的是A(填上圖中的字母,下同),可用作燃料的是ACD.
③該反應中化學方程式為CH4+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+3H2

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

15.構建知識網(wǎng)絡是化學學習中重要的學習方法,右圖是李紅同學構建碳及含碳物質間轉化知識網(wǎng)絡,請結合圖示回答下列問題:
(1)你學過的含碳單質有金剛石、石墨和足球烯(化學式為C60),它們物理性質差異很大,原因是碳原子的排列方式不同.
(2)寫出實現(xiàn)圖示中③這一轉化的兩種途徑(用化學方程式表示,請注明反映條件):
Ⅰ.2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2;Ⅱ.CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)二氧化碳使石蕊試液變紅涉及的反應是如圖所示轉化中⑦(填數(shù)字序號);寫出二氧化碳使澄清石灰水變渾濁的化學方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源:2017屆山東省青州市九年級初中學業(yè)水平考試模擬化學試卷(解析版) 題型:信息分析題

圖1是元素周期表中的一部分,圖2 是溴原子的結構示意圖。據(jù)圖回答問題:

⑴圖2中n的值為 ___________;

⑵A、B、C三種元素中與溴元素化學性質相似的是__________(填“A”、“B”或“C”)元素。

⑶若B原子得到2個電子形成離子,則其對應的化學符號為 __________

⑷寫出溴和A形成化合物的化學式__________

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.某校科學興趣小組同學在準備進行常見酸、堿、鹽的性質實驗時,發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中有一試劑瓶未蓋瓶塞且標識破損,對這瓶溶液進行探究.

【提出問題】這瓶溶液是什么溶液?
【獲得信息】酸、堿、鹽的性質實驗中用到含有鈉元素的物質是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉.
【提出猜想】猜想一:氯化鈉溶液;  猜想二:氫氧化鈉溶液;  猜想三:碳酸鈉溶液.
【實驗推斷】
(1)小麗取樣滴加無色酚酞試液,溶液呈紅色.
(2)小剛另取樣品滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,小剛得出結論:該溶液是碳酸鈉溶液.
(3)小青認為小剛的結論不完全正確,理由是露置于空氣中的NaOH溶液與空氣中的CO2反應也生成碳酸鈉.
小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗:
【繼續(xù)探究】另取樣品加入過量的CaCl2溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生;靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色,其中加入過量的CaCl2溶液的目的是完全除去溶液中的CO32-,避免其對OH-檢驗造成干擾.

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科目:初中化學 來源:2017屆山東省青州市九年級初中學業(yè)水平考試模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

有四瓶無色溶液,它們分別是:①稀鹽酸、②稀硫酸、③NaOH溶液、④Na2SO4溶液.某實驗小組分別對四種溶液進行了一系列實驗,結果如下表:

加入無色酚酞溶液

不變色

變紅

不變色

不變色

加入BaCl2溶液

白色沉淀

無明顯現(xiàn)象

白色沉淀

無明顯現(xiàn)象

加入Na2CO3溶液

無明顯現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

產(chǎn)生無色氣體

產(chǎn)生無色氣體

則對應甲、乙、丙、丁順序的四種物質是( 。

A. ②③④① B. ④③②① C. ③④①② D. ①②④③

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