【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)1的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> , 當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)錐形瓶中的現(xiàn)象是: , 圖中所示稱量的質(zhì)量是 g.
(2)實(shí)驗(yàn)2中可觀察到銅絲表面的現(xiàn)象: , 可得出的結(jié)論是: .
【答案】驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律(合理即可);溶液由紅色變成無(wú)色;73.2;銅絲的表面覆蓋一層銀白色物質(zhì),溶液顏色由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色;?銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)
【解析】(1)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,當(dāng)酚酞溶液由紅色恰好變?yōu)闊o(wú)色時(shí),兩者恰好完全反應(yīng),反應(yīng)前后托盤(pán)天平保持平衡,說(shuō)明該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律.圖中所示稱量的質(zhì)量是50g+20g+3.2g=73.2g;
(2)銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)銅能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀,會(huì)觀察到銅絲的表面覆蓋一層銀白色物質(zhì),溶液顏色由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色;該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng);
所以答案是:(1)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律(合理即可);溶液由紅色變成無(wú)色;73.2;
(2)銅絲的表面覆蓋一層銀白色物質(zhì),溶液顏色由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色;銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng).
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了金屬材料的選擇依據(jù)和質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金.重金屬:如銅、鋅、鉛等;有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬;①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無(wú)遺漏才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割成焊接金屬,乙炔由碳化鈣(塊狀固體,化學(xué)式為CaC2)與水反應(yīng)生成,同時(shí)生成一種白色固體.
【查閱資料】電石主要成分為碳化鈣(CaC2),它沒(méi)有可燃性.
【提出問(wèn)題】白色固體時(shí)什么物質(zhì)?
(1)【做出猜想】小明經(jīng)過(guò)思考認(rèn)為有以下幾種可能:
猜想一:CaO;猜想二:;猜想三:Ca(OH)2;他的依據(jù)是 .
(2)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋 | 結(jié)論 |
取少量白色固體于試管中,滴加稀鹽酸 | 猜想二不成立 | |
取少量白色固體加入水中,取上層清液,通入CO2 | 變渾濁,反應(yīng)的方程式為 | 猜想三成立 |
(3)【交流反思】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可知,電石在保護(hù)和運(yùn)輸時(shí)的注意事項(xiàng) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂和氮化鎂(Mg3N2),氮化鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣.
(1)寫(xiě)出氮化鎂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(2)a克鎂在空氣中完全燃燒生成固體的總質(zhì)量m為 ;(用含a的式子表示m的取值范圍)
(3)某學(xué)生對(duì)該混合物中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行測(cè)定,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置.
【查閱資料】
Ⅰ.堿石灰是固體氧化鈣和氫氧化鈉的混合物,常用作干燥劑,不與NH3反應(yīng).
Ⅱ.2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4
Ⅲ.NH3是一種極易溶于水的氣體.
【實(shí)驗(yàn)步驟】①檢查裝置的氣密性;②精確稱量鎂在空氣中燃燒后的固體5.00g放入錐形瓶中,稱量裝置C,連接好裝置;③關(guān)閉活塞K,打開(kāi)A中分液漏斗活塞,逐滴加入水,至樣品恰好完全反應(yīng);④打開(kāi)活塞K,鼓入空氣;⑤再次稱量裝置C,裝置C增重0.34g.請(qǐng)回答:
(一)裝置B的作用是;
(二)裝置D的作用是 ;
(三)實(shí)驗(yàn)步驟④中鼓入空氣的目的是;
(四)固體混合物中Mg3N2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;
(五)實(shí)驗(yàn)證明此方法測(cè)定的結(jié)果偏低,可能原因是(寫(xiě)一條).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中儀器①的名稱 .
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,在加入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是 , 選用的氣體發(fā)生裝置是 .
(3)實(shí)驗(yàn)室有用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 .若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣,所選氣體發(fā)生、干燥和收集裝置的接口連接順序是 。ㄓ媒涌谧帜负汀啊北硎荆
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A,B,C三種金屬,它們與有關(guān)溶液的反應(yīng)可用如下化學(xué)方程式表示:
①A+BSO4=ASO4+B ②C+H2SO4=CSO4+H2
③C+BSO4=CSO4+B ④A+H2SO4→不反應(yīng)
則A,B,C三種金屬的活動(dòng)性順序是( )
A.A>B>C
B.A>C>B
C.C>B>A
D.C>A>B
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】市場(chǎng)上銷售的加碘食鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶、補(bǔ)鐵醬油等,這里的碘、氟、鈣、鐵是指( )
A.單質(zhì)
B.分子
C.元素
D.原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
天然氣的主要成分;碳酸根離子;3個(gè)磷原子;氯化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià) .
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