化學在生活中有廣泛的應用,下列說法錯誤的是
A.活性炭可除去水中的異味但不能降低水的硬度
B.使用農藥、化肥對人類有利也有弊
C.商家用甲醛溶液浸泡海產品保鮮對顧客有益
D.食用加鐵醬油、加碘食鹽等可補充人體健康必需的化學元素
科目:初中化學 來源: 題型:
下列敘述Ⅰ和敘述Ⅱ均正確,并且有因果關系的是( )
選項 | 敘述Ⅰ | 敘述Ⅱ |
A | Na2CO3溶液呈堿性 | Na2CO3屬于堿 |
B | 鐵可以和稀H2SO4反應放出H2 | Fe屬于金屬 |
C | 金屬Al是熱的良導體 | 金屬Al可以用來制作生活炊具 |
D | 洗滌劑增大了油污在水中的溶解性 | 洗滌劑能除去衣服上的油污 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列詩句包含化學變化的是( 。
A. 粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間.(《石灰吟》)
B. 欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山.(《行路難》)
C. 氣蒸云夢澤,波撼岳陽城.(《望洞庭湖贈張丞相》)
D. 忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開.(《白雪歌送武判官歸京》)
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科目:初中化學 來源: 題型:
某研究性學習小組為了測定某純堿(假定雜質只有氯化鈉)中Na2CO3的質量分數(shù),稱取10g純堿固體,將其加入50g稀鹽酸中,恰好完全反應,使氣體全部放出,得到氯化鈉溶液56.7g.請你計算:
(1)反應中產生的CO2的質量;
(2)純堿中Na2CO3的質量分數(shù).
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科目:初中化學 來源: 題型:
為測定一瓶失去標簽的過氧化氫溶液的溶質質量分數(shù),某同學取50.0g過氧化氫溶液放入燒杯中,然后加入2.0g二氧化錳,等不再放出氣體,稱得燒杯中剩余物質的總質量為50.4g.計算:
(1)過氧化氫中氫元素和氧元素的質量比為 .
(2)此過氧化氫溶液的溶質質量分數(shù).(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
鈣是人體內含量最高的金屬元素,是構成人體的重要組分。有關該元素及其化合物的部分信息如下圖所示:
⑴圖一中,A是鈣元素在周期表中的部分信息,鈣元素的相對原子質量為 ;B是鈣元素形成的一種粒子的結構示意圖,該粒子帶兩個單位正電荷,則m-x = .
⑵圖二中,鈣元素的一種白色塊狀固體化合物與水化合,轉化成另一種白色粉末狀固體化合物,同時放出大量熱。該反應的化學方程式為 .
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下列關于氧氣的說法正確的是
A.氧氣能支持燃燒,可作燃料
B.氧氣能跟所有物質發(fā)生氧化反應
C. 水中的生物能依靠溶于水中的氧氣而生存
D. 帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室進行科學探究的重要方式.請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/p>
(1)取兩支相同的木條,將其中一支的一端浸入酒精中約10秒,將另一支的一端浸入水中約10秒,然后將兩支木條的浸入端分別靠近酒精燈火焰片刻.此實驗的目的是探究物質的燃燒與 的關系.
在兩支試管中分別加入2g固體碘,再向其中一支試管中加入10mL水,向另一支試管中加入10mL酒精,振蕩,觀察現(xiàn)象.據此可知,物質的溶解性與 有關.
(3)用圖A所示方法,把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著蠟燭的燒杯中,下層蠟燭的火焰先熄滅,上層蠟燭的火焰后熄滅.本實驗中,放置高低不同的兩支蠟燭的目的是 .
(4)向一定量的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液,得到溶液的pH變化曲線如圖B所示.曲線上a點所表示的意義是 .
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