【題目】自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖。

資料：常用的絮凝劑有明礬[KAl（SO4）212H2O]。

回答下列問題。

（1）操作X的名稱是_____，試劑A的名稱是_____。

（2）明礬作絮凝劑是因為與水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物。氫氧化鋁的化學式為_____。

（3）高鐵酸鉀（K2FeO4）能作消毒劑與絮凝劑，它殺菌時會生成氫氧化鐵膠狀物。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價是_____。

（4）加入漂白粉可殺菌、消毒。工業(yè)上制取漂白粉的反應(yīng)原理：2Ca（OH）2+2Cl2═Ca（ClO）2+X+2H2O，則X的化學式是_____。

【答案】過濾 活性炭 Al(OH)3 +6 CaCl2

【解析】

（1）由自來水廠凈水過程的主要操作流程可知，操作X能將固液分開，名稱是過濾，試劑A是具有吸附性的物質(zhì)，凈化水時常用作吸附劑的物質(zhì)是活性炭。故填：過濾；活性炭

（2）明礬作絮凝劑是因為與水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物。氫氧化鋁的化學式為：Al(OH)3。故填：Al(OH)3

（3）設(shè)化合物K2FeO4中鐵元素的化合價為x，依據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0，有（+1）×2+x+（﹣2）×4＝0，解得x＝+6。故填：+6

（4）反應(yīng)的化學方程式為2Ca(OH)2+2Cl2═Ca(ClO)2+X+2H2O，反應(yīng)前兩物質(zhì)的粒子中共含Ca、Cl、O、H四種原子的個數(shù)分別為2、4、4、4，反應(yīng)后Ca(ClO)2、2H2O中所含Ca、Cl、O、H四種原子的個數(shù)分別為1、2、4、4，根據(jù)變化前后原子種類、數(shù)目不變，可判斷物質(zhì)X的分子由1個Ca原子、2個Cl原子構(gòu)成，物質(zhì)X的化學式可表示為：CaCl2。故填：CaCl2

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明同學去旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導下，按如圖所示流程進行實驗，制取蒸餾水．

請回答下列問題：

（1）進行過濾操作時，下列做法錯誤的是_____．

A 玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B 漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C 濾紙的邊緣要低于漏斗口 D 液面不要低于濾紙邊緣

（2）向濾液中加入活性炭，利用其_____性，除去水樣中的色素和異味．

（3）硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便，生活中可用_____的方法降低它的硬度；

（4）在許多化學實驗中，需要用到水 但其作用卻不同：細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗中瓶底要預先放少量水或鋪上一層細沙，其作用是_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

土豆是繼水稻、小麥、玉米之后的第四大糧食作物，含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素C等多種營養(yǎng)物質(zhì)，是餐桌上的美味食材。

表1鮮土豆中主要營養(yǎng)物質(zhì)的含量（每100g）

蛋白質(zhì)/g

脂肪/g

淀粉/g

鈣/mg

磷/mg

維生素C/mg

1.5-2.3

0.4-0.94

17.5-28.0

11-60

15-68

20-40

土豆切開后發(fā)生褐變，用水浸泡能防止褐變，但會引起營養(yǎng)物質(zhì)流失。用土豆片進行實驗，測得其食用品質(zhì)、淀粉含量和維生素C含量隨浸泡時間的變化如下:

土豆變綠、發(fā)芽時，龍葵素含量顯著增高，而龍葵素多食可導致中毒，就算是把變綠、發(fā)芽的部位削掉，也不宜食用。除食用外，土豆還可以作為原料廣泛用于醫(yī)藥、化工、紡織、造紙等工業(yè)中。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

（1）表1中的“鈣”指的是______________（填“元素”或“原子”）。

（2）由圖1可知：60min內(nèi)，_________（填序號，下同）。

A 浸泡30min比10min脆性分值高

B 浸泡10min，硬度、咬碎感均無明顯變化

C 隨著浸泡時間的增加，粘結(jié)性、彈性分值均降低

（3）由圖2可知：土豆片的淀粉含量與浸泡時間的關(guān)系是_______________________。

（4）変綠、發(fā)芽的土豆不宜食用，其原因是___________________________________。

（5）下列說法正確的是_____________。

A 土豆是四大糧食作物之一 B 土豆中維生素C含量最高

C 用水泡可防止土豆片褐変 D 土豆開發(fā)應(yīng)用的前景廣闊

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在點燃條件下，甲與一定量的乙反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)前后，硫元素的化合價不變

B. 該反應(yīng)的化學方程式為：H2S+O2S+H2O

C. 若在該反應(yīng)中繼續(xù)通入足量的乙，則乙與丙可進一步反應(yīng)

D. 反應(yīng)中，甲與丁兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比隨乙物質(zhì)的質(zhì)量變化而改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語書寫正確的是（　　）

A. 氧化鎂：MgO2

B. 三個二氧化硫分子：3SO2

C. 水中氧元素的化合價為﹣2價：

D. 一個鈣離子：Ca+2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法中正確的是（　�。�

A. t℃時，a、b飽和溶液降溫到0℃時所得溶液質(zhì)量分數(shù)b＞a

B. t℃時，等質(zhì)量的a、b飽和溶液中含有相同質(zhì)量的溶質(zhì)

C. 當溫度大于t℃時，a溶液一定比b溶液濃

D. a物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較小，b物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)分別是酸、堿、鹽、氧化物中的一種。其中B、C、E含有相同的金屬元素；B與F反應(yīng)放熱；D與F為同一類物質(zhì)，且D可用于滅火。“﹣”表示物質(zhì)能反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)能轉(zhuǎn)化，其中部分物質(zhì)間的關(guān)系沒有標出。根據(jù)上述信息，回答下列問題：

（1）寫出C的化學式_____

（2）寫出D與E相互轉(zhuǎn)化的化學方程式：_____

（3）A與過量E反應(yīng)的實驗現(xiàn)象：_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 它們屬于同種元素

B. 它們構(gòu)成的單質(zhì)為稀有氣體

C. 它們的核外電子數(shù)不同

D. 甲表示陰離子，乙表示陽離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A～F六種常見物質(zhì)，其中B是食品包裝中的常用的干燥劑，A、B、C三種白色固體都含有同種金屬元素，E是固體單質(zhì)，D、E、F都含有同種非金屬元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖．請回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：

C

B

E ．

（2）寫出下列變化的化學方程式：

A→C： ；

F→D： ．

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