在“硫的燃燒”和“鐵絲燃燒”的實驗中，集氣瓶內(nèi)都裝少量水的目的分別是什么？________

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：山東省菏澤市牡丹區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

下列生產(chǎn)生活中發(fā)生的變化屬于化學變化的是（　�。�

A.瓷碗破碎

B.酒精揮發(fā)

C.菜刀生銹

D.水果榨汁

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市蘭山區(qū)2017-2018學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列變化中，屬于化學變化的是（　�。�

A. 酒精揮發(fā) B. 玻璃破碎 C. 食物變質(zhì) D. 干冰升華

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科目：初中化學 來源：河南省許昌市部2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

空氣中含量最多的元素和地殼中含量最多的金屬元素以及含量最多的元素組成的物質(zhì)為( )

A.Na2CO3 B.Mg(NO3)2 C.Al(NO3)3 D.Fe2(SO4)3

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科目：初中化學 來源：河南省許昌市部2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

下列操作可以鑒別空氣，氧氣和一氧化碳三瓶氣體的是( )

A.觀察氣體的顏色

B.聞氣體的氣味

C.插入燃著的木條

D.倒入澄清的石灰水

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科目：初中化學 來源：海南省縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：填空題

某化學小組的三位同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究。

（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上，結(jié)論：石蠟的密度比水______（填“大”或“小”）；

（2）將一根小木條迅速平放入火焰中，約1s后取出，現(xiàn)象如圖可知，蠟燭的________（填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”）溫度最高。

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科目：初中化學 來源：海南省縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

檢驗一瓶氣體是否為氧氣，下列操作正確的是

A.觀察氣體顏色 B.聞氣體的氣味

C.倒入澄清的石灰水 D.插入帶火星的木條

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第四單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型：填空題

為研究化學反應前后反應物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系，做了下列三個實驗。

實驗Ⅰ：稱量鎂條，點燃，待反應結(jié)束后，再稱量。實驗Ⅱ：將盛有稀鹽酸的小試管放入裝有鋅粒的燒杯中，稱量，然后將稀鹽酸與鋅粒接觸，過一會兒再稱量。實驗Ⅲ：將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中，稱量，然后設(shè)法將兩種溶液接觸（有藍色氫氧化銅沉淀和硫酸鈉生成），過一會兒再稱量。數(shù)據(jù)見下表：

編號

實驗Ⅰ

實驗Ⅱ

實驗Ⅲ

反應前

4.8g

112.6g

118.4g

反應后

6.0g

112.4g

118.4g

（1）從表面上看，這三個實驗中，發(fā)生化學反應前后物質(zhì)的質(zhì)量：實驗Ⅰ_____；實驗Ⅱ_____；實驗Ⅲ_____。（填“增大”、“減小”或“不變”）

（2）造成此結(jié)果的原因可能是_____。

（3）這三個實驗中，實驗_____正確地反映了反應物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系。

（4）從不能正確反映反應物與生成物之間質(zhì)量關(guān)系的實驗中，選一例說明實驗設(shè)計的不恰當之處，并提出改進思路：_____。

（5）由此可得出，在做實驗研究化學反應前后反應物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系時，必須在_____體系中進行。

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第八單元第五節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

某同學鑒別NH4HCO3、NH4Cl、KCl三種化肥，過程如圖所示，其中試劑甲和乙可能是

A.甲：水，乙：氫氧化鈉

B.甲：氯化鈉，乙：稀硫酸

C.甲：稀鹽酸，乙：氯化鈉溶液

D.甲：熟石灰，乙：稀鹽酸

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