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化學實驗基本操作在化學學習和研究中具有重要作用．錯誤操作常會引起不良后果，請寫出引起下述后果的可能原因．
（1）過濾操作后得到的濾液仍然渾濁
濾紙破損（或漏斗中的液面高于濾紙邊緣或玻璃儀器不干凈）
濾紙破損（或漏斗中的液面高于濾紙邊緣或玻璃儀器不干凈）

（2）向試管中加入石灰石時，試管破裂
向試管中加入石灰石時，試管未橫放
向試管中加入石灰石時，試管未橫放

（3）實際所量取稀鹽酸的體積比讀數值偏小
讀取量筒內稀鹽酸的體積時俯視刻度
讀取量筒內稀鹽酸的體積時俯視刻度

（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水集氣法收集氧氣時，水槽中的水變成紫紅色
試管口沒有放一團（疏松的）棉花
試管口沒有放一團（疏松的）棉花
．
分析：（1）根據過濾的注意事項進行解答；
（2）加入石灰石時試管破裂的原因：可能直接投入、沒有注意“一橫二放三慢豎”等；
（3）根據實際所量取稀鹽酸的體積比讀數值偏小可能是讀取量筒內稀鹽酸的體積時俯視刻度進行解答；
（4）根據實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水集氣法收集氧氣時，水槽中的水變成紫紅色原因是試管口沒有放一團（疏松的）棉花進行解答．
解答：解：（1）過濾操作后得到的濾液仍然渾濁；
（2）加入石灰石時試管破裂的原因：向試管中加入石灰石時，試管未橫放；
（3）實際所量取稀鹽酸的體積比讀數值偏小可能是讀取量筒內稀鹽酸的體積時俯視刻度；
（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水集氣法收集氧氣時，水槽中的水變成紫紅色原因是試管口沒有放一團（疏松的）棉花．
故答案為：（1）濾紙破損（或漏斗中的液面高于濾紙邊緣或玻璃儀器不干凈）；
（2）向試管中加入石灰石時，試管未橫放；
（3）讀取量筒內稀鹽酸的體積時俯視刻度；
（4）試管口沒有放一團（疏松的）棉花．
點評：掌握制取氧氣的操作步驟和注意事項；掌握過濾液體時，要注意一貼二低三靠的原則．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

金屬鎂將成為二十一世紀大有前途的綠色金屬材料．
海水中的MgCl2熟石灰過濾Mg（OH）2蒸發(fā)、濃縮、結晶MgCl2?6H2O脫水MgCl2通電Mg
（1）占地球表面積70%的海洋是天然的鎂元素寶庫，從海水中提取鎂的流程如下：
①在實驗室進行過濾操作時需要用到玻璃棒，其作用是
引流
引流
．
②電解熔融氯化鎂的過程中，
電
電
能轉化為
化學
化學
能．
③寫出氯化鎂與熟石灰反應的化學方程式
MgCl2+Ca（OH）2═Mg（OH）2↓+CaCl2
MgCl2+Ca（OH）2═Mg（OH）2↓+CaCl2
．
（2）①取兩塊大小相同的干冰，在干冰中央挖一個小穴，撒入一些鎂粉，用紅熱的鐵棒把鎂點燃，將另一塊干冰蓋上，你會看到鎂粉在干冰內繼續(xù)燃燒，發(fā)出耀眼的白光，像冰燈一樣．已知該反應的生成物是氧化鎂和碳．此反應的方程式是
2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C
，此反應屬于
置換
置換
反應（判斷基本反應類型）．該實驗證明干冰具有
在點燃條件下能與鎂反應
在點燃條件下能與鎂反應
的性質（答一條即可）；為驗證上述反應所得固體中無剩余鎂，可向該固體中加入試劑得名稱為
稀鹽酸
稀鹽酸
，反應的現象是
有氣泡產生
有氣泡產生
．②金屬鎂在高溫下與氮氣反應生成氮化鎂，氮化鎂中氮元素的化合價-3．據此寫出氮化鎂的化學式
Mg3N2
Mg3N2
．
（3）老師每次做有關鎂的實驗時都會強調：鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬．但拿出的鎂條總是有一層灰黑色，這層灰黑色是什么物質呢？
猜想：小明認為可能是MgO；小趙認為可能是Mg2（OH）2CO3；小花認為可能是Mg（OH）2．小趙認為小明的猜想是錯誤的，其理由是
氧化鎂通常為白色固體
氧化鎂通常為白色固體
．
實驗探究：小趙按右圖所示裝置進行實驗，發(fā)現試管口有液滴出現，澄清石灰水變渾濁，同時試管內生成白色固體．實驗分析：實驗后，小趙認為小花的猜測也是錯誤的，其理由
石灰水變渾濁的現象可說明此變化過程中有二氧化碳生成，而氫氧化鎂中根本不含碳元素
石灰水變渾濁的現象可說明此變化過程中有二氧化碳生成，而氫氧化鎂中根本不含碳元素
．
查閱資料得出結論：Mg（OH）2和Mg2（OH）2CO3都可以加熱分解，產物均為氧化物，請寫出Mg2（OH）2CO3加熱分解的化學方程式
Mg2（OH）2C03
  △  
.
 
2MgO+H2O+CO2↑；
Mg2（OH）2C03
  △  
.
 
2MgO+H2O+CO2↑；
_
刪除本空
刪除本空
．．
（4）鎂鋁合金廣泛用于火箭、導彈和飛機制造業(yè)等．某興趣小組為探究鎂鋁合金的組成，取16g鎂鋁合金樣品，把60g氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中（只有鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑，鎂與氫氧化鈉溶液不反應），充分反應后，過濾出固體，將其洗滌、干燥、稱量，得實驗數據如下：
所加氫氧化鈉溶液的次數   第一次 第二次   第三次
    剩余固體的質量/g   10.6     5.2     4.0
從以上數據可知，該合金中，鎂元素與鋁元素的質量比為
1：3
1：3
所用氫氧化鈉溶液的溶質質量分數為
40%
40%
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

金屬鎂將成為二十一世紀大有前途的綠色金屬材料．
海水中的MgCl2熟石灰過濾Mg（OH）2蒸發(fā)、濃縮、結晶MgCl2?6H2O脫水MgCl2通電Mg
（1）占地球表面積70%的海洋是天然的鎂元素寶庫，從海水中提取鎂的流程如下：
①在實驗室進行過濾操作時需要用到玻璃棒，其作用是______．
②電解熔融氯化鎂的過程中，______能轉化為______能．
③寫出氯化鎂與熟石灰反應的化學方程式______．
（2）①取兩塊大小相同的干冰，在干冰中央挖一個小穴，撒入一些鎂粉，用紅熱的鐵棒把鎂點燃，將另一塊干冰蓋上，你會看到鎂粉在干冰內繼續(xù)燃燒，發(fā)出耀眼的白光，像冰燈一樣．已知該反應的生成物是氧化鎂和碳．此反應的方程式是______，此反應屬于______反應（判斷基本反應類型）．該實驗證明干冰具有______的性質（答一條即可）；為驗證上述反應所得固體中無剩余鎂，可向該固體中加入試劑得名稱為______，反應的現象是______．②金屬鎂在高溫下與氮氣反應生成氮化鎂，氮化鎂中氮元素的化合價-3．據此寫出氮化鎂的化學式______．
（3）老師每次做有關鎂的實驗時都會強調：鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬．但拿出的鎂條總是有一層灰黑色，這層灰黑色是什么物質呢？
猜想：小明認為可能是MgO；小趙認為可能是Mg2（OH）2CO3；小花認為可能是Mg（OH）2．小趙認為小明的猜想是錯誤的，其理由是______．
實驗探究：小趙按右圖所示裝置進行實驗，發(fā)現試管口有液滴出現，澄清石灰水變渾濁，同時試管內生成白色固體．實驗分析：實驗后，小趙認為小花的猜測也是錯誤的，其理由______．
查閱資料得出結論：Mg（OH）2和Mg2（OH）2CO3都可以加熱分解，產物均為氧化物，請寫出Mg2（OH）2CO3加熱分解的化學方程式_____________．．
（4）鎂鋁合金廣泛用于火箭、導彈和飛機制造業(yè)等．某興趣小組為探究鎂鋁合金的組成，取16g鎂鋁合金樣品，把60g氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中（只有鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑，鎂與氫氧化鈉溶液不反應），充分反應后，過濾出固體，將其洗滌、干燥、稱量，得實驗數據如下：
所加氫氧化鈉溶液的次數　第一次第二次　第三次
　　剩余固體的質量/g　10.6　　5.2　　4.0
從以上數據可知，該合金中，鎂元素與鋁元素的質量比為______所用氫氧化鈉溶液的溶質質量分數為______．

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