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分析、歸納、總結是學習化學的有效方法．

（1）用“三”總結化學知識如下：

①復分解反應發(fā)生的三個條件是：生成沉淀或生成________________或生成水；

②燃燒的三個條件是有可燃物、氧氣（或空氣）和_______________．

③鐵生銹的三種反應物質是：鐵、水和___________；

（2）在C + 2CuO2Cu + CO2↑與CO + CuO Cu + CO2兩個反應中，C和CO都是將CuO還原為Cu的物質，故在該反應中作還原劑．

①上述兩個反應中還原劑的化合價變化規(guī)律：_______________．

②根據(jù)你的規(guī)律，判斷反應Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑中的還原劑是_______________．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．金屬是一種重要的材料，人類的生活和生產都離不開金屬，全世界每年因生銹損失的鋼鐵，約占世界年產量的十分之一．
（1）用質量相等的鎂粉和鋁粉，分別與溶質質量分數(shù)相同、等質量的稀鹽酸充分反應，產生氫氣的質量和反應所用時間的關系如圖1所示．則下列說法中正確的是AB；
A．曲線a、b分別表示鎂、鋁的反應情況  B．鹽酸均反應完，鎂恰好完全反應，鋁剩余
C．鹽酸均反應完，鎂、鋁也恰好完全反應 D．鎂、鋁都反應完，鹽酸有剩余
（2）聯(lián)想到工業(yè)上用鐵礦石冶煉鐵，他們在實驗室用CO還原氧化鐵，實驗如圖2所示：

①A、B處發(fā)生的現(xiàn)象分別是A固體由紅變黑；B石灰水變渾濁．
②為了防止溶液倒吸，本實驗停止加熱前是否要先斷開A和B的連接處？不需要（填“需要”或“不需要”），理由是氣體會一直通到裝置冷卻，不會發(fā)生倒吸．
（3）興趣小組的同學又準確稱取了11.5克生鐵樣品，放入裝有100.0g稀硫酸（足量）的燒杯中（燒杯質量為55.0g）．在化學反應過程中對燒杯（包括溶液和殘余固體）進行了四次稱量，記錄如表．
反應時間t0t1t2t3
燒杯和藥品的質量/g166.5166.3166.1166.1
求：①反應中產生氫氣0.4克；
②原生鐵樣品中鐵的質量分數(shù)．（寫出計算的過程，結果精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．用數(shù)字和化學符號表示下列意義：
（1）2個硫原子：2S                    
（2）3個鈉離子：3Na+
（3）氧化鎂中鎂元素的化合價為+2$\stackrel{+2}{Mg}$O    
（4）3個五氧化二磷分子：3P2O5．

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科目：初中化學 來源：2016-2017學年山東省濱州市鄒平雙語學校八年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列有關實驗現(xiàn)象的描述，正確的是 （    ）

A. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成白色固體

B. 鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成一種黑色同體

C. 測定空氣中氧氣含量的實驗里，銅粉加熱變黑

D. 紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白霧

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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省襄陽市�？悼h九年級中考適應性考試化學試卷（解析版） 題型：簡答題

如圖是某瓶裝飲料標簽上的成分說明，能提供糖類的物質是______________，喝一瓶該飲料理論上至少可補充鈣元素_________mg。

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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省襄陽市保康縣九年級中考適應性考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列有關化學知識的描述正確的是（　�。�

A. 催化劑不僅能改變化學反應速率，而且會增加生成物的質量

B. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰

C. NH4NO3是一種復合肥料，溶解時吸熱

D. 酸溶液加水稀釋，溶液的pH會變大

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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省襄陽市保康縣九年級中考適應性考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列課外實驗中不涉及化學變化的是（　�。�

A. 用點燃蠟燭的方法制炭黑

B. 用食醋除水壺中水垢

C. 用活性炭除冰箱中的異味

D. 用檸檬酸、小蘇打、白糖、涼開水自制汽水

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科目：初中化學 來源：2017屆重慶育才中學九年級下學期一診化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列關于“燃燒和滅火”的敘述錯誤的是（ ）

A. 油鍋著火可立即蓋上鍋蓋滅火

B. 用扇子扇風熄滅蠟燭是因為隔絕了氧氣

C. 將煤粉制成蜂窩煤，能增大與空氣的接觸面積

D. 物質燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關

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科目：初中化學 來源：2017屆遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學校九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

缺鐵容易對人體健康造成的影響是

A． 患佝僂病 B． 引起貧血 C． 產生齲齒 D． 甲狀腺腫大

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