(6分)下圖是小路同學(xué)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的片斷:
(1)如圖甲所示,調(diào)節(jié)平衡螺母無法調(diào)節(jié)天平平衡。要使該天平平衡,應(yīng)采取的措施是 ;
(2)小路用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。反應(yīng)前稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量為 g,然后取下裝置,注入稀硫酸,此時(shí)氣球的變化是 ;
(3)充分反應(yīng)后,小路將裝置放回天平左盤,觀察到天平指針向右偏轉(zhuǎn)。該現(xiàn)象能否說明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律? ,理由是 。
(4)將鋅粒換成鐵釘,將稀硫酸換成硫酸銅溶液,按圖示實(shí)驗(yàn),觀察到反應(yīng)前后天平仍然保持平衡。能判斷發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是 。
(1)先將游碼歸零,再調(diào)節(jié)平衡螺母 (2)73.2 氣球逐漸膨脹
(3)不能 實(shí)驗(yàn)中氣體體積變大使裝置所受浮力增大造成天平不平衡
(4)鐵釘上有紅色物質(zhì)生成,溶液顏色由藍(lán)色變成淺綠色
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)天平的使用方法可知,稱量前,先把游碼歸零,檢查天平是否平衡,若天平不平衡,應(yīng)調(diào)節(jié)左右的平衡螺母,使其平衡。
(2)物質(zhì)的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼的質(zhì)量,故物質(zhì)的質(zhì)量=70g+3.2g=73.2g;稀硫酸與鋅粒反應(yīng)會產(chǎn)生氫氣,使錐形瓶內(nèi)的壓強(qiáng)增大瓶內(nèi)壓強(qiáng)大于外界大氣壓,故氣球逐漸膨脹。
(3)一切化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律,造成天平不平衡的原因是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中氣體體積變大使裝置所受浮力增大造成天平不平衡,故不能說明不遵循質(zhì)量守恒定律。
(4)判斷是否發(fā)生化學(xué)變化就是看是否有新的物質(zhì)生成,之前溶液是藍(lán)色說明溶液中含有銅離子,后面變?yōu)闇\綠色說明溶液中含有亞鐵離子,故現(xiàn)象為鐵釘上有紅色物質(zhì)生成,溶液顏色由藍(lán)色變成淺綠色,
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律的探究
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東臨清市初三上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
鈦具有硬度大、密度小、熔點(diǎn)高、抗腐蝕性等優(yōu)良性能,被譽(yù)為“未來金屬”。鈦鐵礦石的主要成分是鈦酸亞鐵(FeTiO3)。冶煉金屬鈦時(shí),主要發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng):
①2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO ②TiCl4+2MgTi+2MgCl2
下列有關(guān)說法正確的是
A.鈦酸亞鐵中Ti顯+3價(jià)
B.反應(yīng)②需在氬氣環(huán)境中進(jìn)行,這里氬氣作催化劑
C.①式中“X”的化學(xué)式為FeCl2
D.經(jīng)過上述兩步反應(yīng)煉得的鈦即為純凈物
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是其中的一種。請回答下列問題:
(1)丙氨酸的相對分子質(zhì)量是______________
(2)丙氨酸中C、H、O、N各元素質(zhì)量比為____________
(3)丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對于化學(xué)方程式 C+O2CO2表示的意義敘述錯(cuò)誤的是
A.在點(diǎn)燃的條件下,碳和氧氣生成了二氧化碳
B.碳加氧氣反應(yīng)生成二氧化碳
C.每12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)能生成44份質(zhì)量的二氧化碳
D.在點(diǎn)燃的條件下,每一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子化合生成一個(gè)二氧化碳分子
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
不同元素的本質(zhì)區(qū)別是
A.化學(xué)性質(zhì) B.電子層數(shù) C.核外電子數(shù) D.質(zhì)子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省初三上學(xué)期第二次月考試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我們已初步掌握了化學(xué)中的一些規(guī)律。
(1)金剛石和石墨都是碳元素的單質(zhì),但兩者的物理性質(zhì)差異很大,其原因是 。
(2)一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的,但兩者的化學(xué)性質(zhì)相差很大,是由于 。
(3)高氯酸銨(NH4ClO4)可用作火箭推進(jìn)劑,它分解時(shí)不可能生成CO2,判斷的依據(jù)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省初三上學(xué)期第二次月考試卷(解析版) 題型:選擇題
區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法正確的是( )
選項(xiàng) | 需區(qū)別的物質(zhì) | 選擇的試劑或方法 |
A | 水與氨水 | 酚酞試液 |
B | 氫氣和甲烷 | 點(diǎn)燃,觀察火焰顏色 |
C | 氮?dú)馀c二氧化碳 | 燃著的木條 |
D | 二氧化碳和一氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省片區(qū)初三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分) 以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(常溫通常指20℃;“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù))
實(shí)驗(yàn)序號 | 過氧化氫溶液濃度/% | 過氧化氫溶液質(zhì)量/g | 溫度/℃ | 二氧化錳用量/g | 氧氣體積/ml | 反應(yīng)所需時(shí)間/s |
① | 5 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 11 |
② | 30 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 2 |
③ | 30 | 12 | 40 | / | 125 | 148 |
④ | 30 | 12 | 90 | / | 125 | 82 |
(1)通過實(shí)驗(yàn)①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與 有關(guān);
(2)通過對比實(shí)驗(yàn) (填兩個(gè)實(shí)驗(yàn)序號)可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是 。
(3)由上述實(shí)驗(yàn)可知,實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是 。(填實(shí)驗(yàn)序號)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A.干冰 B.礦泉水 C.石油 D.大理石
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