4．下列情況不會(huì)造成環(huán)境污染的是（　�。�
A．過(guò)年大量燃放煙花炮竹B．在家種植花草樹(shù)木
C．建筑工地產(chǎn)生大量沙塵D．機(jī)動(dòng)車排放的尾氣

分析 燃放煙花、建筑工地產(chǎn)生大量沙塵、汽車尾氣都會(huì)造成環(huán)境的污染，而在家種植花草樹(shù)木不能造成環(huán)境的污染．

解答 解：A、燃放煙花爆竹，會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，造成環(huán)境污染；
B、在家種植花草樹(shù)木，會(huì)改善空氣質(zhì)量；
C、建筑工地產(chǎn)生大量沙塵，造成空氣污染；
D、汽車尾氣中含有大量的一氧化碳等有害氣體，造成空氣污染；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了能源的利用對(duì)空氣的污染，屬于常識(shí)性的基本內(nèi)容，學(xué)生很容易回答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（　�。�
A．氨氣B．氯化鈉C．鎂D．金剛石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．對(duì)知識(shí)的歸納和總結(jié)是學(xué)好科學(xué)的重要方法．在學(xué)習(xí)了酸堿的性質(zhì)后，小紅同學(xué)總結(jié)了稀鹽酸和氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)（如圖），

（1）為了驗(yàn)證氫氧化鈣與酸堿指示劑反應(yīng)，小紅將無(wú)色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，溶液由無(wú)色變成紅色，
（2）利用氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)的性質(zhì)，可以除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣雜質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出該化學(xué)反應(yīng)的方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
（3）利用稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，可以去除鐵銹，請(qǐng)寫(xiě)出方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
（4）老師告訴同學(xué)們：對(duì)于酸和鹽的反應(yīng)，可以用廚房中的常見(jiàn)物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中能發(fā)生反應(yīng)的兩種物品是純堿和食醋（填名稱或俗稱）．
（5）工業(yè)上采用石灰漿霧滴技術(shù)除去廢氣中的二氧化硫，在此對(duì)石灰漿進(jìn)行霧化處理的目的是增大石灰漿與二氧化硫的接觸面積，提高吸收率．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．讀圖，回答下列問(wèn)題
（1）指出儀器的名稱
a酒精燈，b試管，c集氣瓶．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟是查、裝、固，點(diǎn)、收，移，熄．
（3）氧氣的檢驗(yàn)方法是把帶火星的木條伸入試管中，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明該氣體是氧氣．
（4）氧氣的收集方法有兩種，一是排水法，因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒窍蛏吓趴諝夥�，因�(yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅?br />（5）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)在試管口放一團(tuán)棉花的目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管．當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)再收集氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．（1）在NO3中N顯+5價(jià)；
（2）KMnO4中K顯+1價(jià)；
（3）已知P顯+5價(jià)，它的氧化物的化學(xué)式是P2O5；
（4）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A．取固體藥品B．
加熱液體藥品		C．
稱量藥品		D．
點(diǎn)燃鎂條

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式，并回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）木炭在氧氣中燃燒：碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2），該反應(yīng)放熱（填“放熱”或“吸熱”）．
（2）高錳酸鉀制氧氣：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑），高錳酸鉀為紫黑色固體．
（3）鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4），此反應(yīng)過(guò)程中為避免集氣瓶底炸裂，需在集氣瓶底放少量水．
（4）用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳：二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O），能觀察到澄清石灰水變渾濁．
（5）紅磷燃燒：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5），能看到產(chǎn)生大量白煙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列敘述中，正確的是（　�。�
A．任何發(fā)光放熱的現(xiàn)象都是燃燒
B．可燃物在通風(fēng)的情況下，很難發(fā)生自燃
C．可燃物在已經(jīng)燃燒的情況下，溫度再降到著火點(diǎn)以下，也不可能使之熄滅
D．緩慢氧化由于反應(yīng)速率很慢，所以反應(yīng)中不會(huì)放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．水是生命之源，我們要保護(hù)水資源，節(jié)約用水．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置作答．

（1）圖1是某同學(xué)所畫(huà)的自制簡(jiǎn)易凈水器示意圖．
①制作材料：見(jiàn)圖標(biāo)志，則a是石英砂，b是活性炭．
②使用說(shuō)明：使用一段時(shí)間后，有關(guān)物質(zhì)吸附雜質(zhì)已達(dá)到飽和．這時(shí)清洗后可以繼續(xù)使用的是紗布、石英砂和小卵石，需要更換的是蓬松棉和活性炭．
③寫(xiě)出一條你在生活中節(jié)約用水的措施用淘米水沖廁所．
（2）圖2操作能夠除去水中不溶性雜質(zhì)，這個(gè)操作叫做過(guò)濾．其中，玻璃棒的作用是引流，而且玻璃棒要輕靠在三層濾紙?zhí)�，以防止玻璃棒損壞濾紙．
（3）圖3是電解水的裝置，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．a(chǎn)試管中的氣體是H2（填化學(xué)式），若要收集該氣體，可以用排水集氣法法收集，因?yàn)樵摎怏w難溶于水；寫(xiě)出該氣體的一個(gè)化學(xué)性質(zhì)可以燃燒．

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