【題目】人們的生產(chǎn)生活離不開能源。

（1）天然氣屬于化石燃料，化石燃料還包括煤和 。

（2）寫出CH4完全燃燒的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng) （填“放熱”或“吸熱”）。

【答案】（1）石油（2）CH4 + 2O2 點燃 2H2O + CO2 放熱

【解析】

試題分析：天然氣屬于化石燃料，化石燃料還包括煤和石油。CH4完全燃燒的化學(xué)方程式CH4 + 2O2 點燃 2H2O + CO2，該反應(yīng)放出大量的熱。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是（ ）

A、二氧化碳用來滅火 B、生石灰用作食品包裝袋中的干燥劑

C、鹽酸用于除銹 D、干冰用來人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水和水溶液與人類的生活、生產(chǎn)關(guān)系密切。

①在天然水凈化處理中，加活性炭的作用是 ，很多自來水廠用二氧化氯替代氯氣對水進行殺菌消毒。工業(yè)上用Cl2和NaClO2來制取二氧化氯（ClO2），請配平下列化學(xué)方程式： Cl2+ NaClO2→ 2NaCl+ ClO2。

②我們用“電解水”和“氫氣在氧氣中燃燒”的兩個探究實驗來證明水的組成元素。依據(jù)下圖實驗回答問題：

Ⅰ．上述探究水的組成的理論依據(jù)是 。

Ⅱ．寫出電解水的化學(xué)方程式 ,檢驗正極上氣體的方法是 。

Ⅲ．上圖步驟③中集氣瓶里觀察到的現(xiàn)象是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化碳是重要的資源，具有廣泛的用途。

（1）二氧化碳可用于生產(chǎn)碳酸飲料，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

（2）液態(tài)二氧化碳可用于撲救檔案室發(fā)生的火災(zāi)，下列說法正確的是________。

A．液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫廴緳n案

B．二氧化碳可覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣

C．液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r吸熱，降低可燃物的著火點

（3）為減少溫室氣體二氧化碳的排放，可以將二氧化碳進行轉(zhuǎn)化。下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題。

① 物質(zhì)C是由_____________構(gòu)成（填“分子”、“原子”或“離子”）。

② 以上4種物質(zhì)中屬于氧化物的是___________（填字母序號）。

③ 該反應(yīng)中C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)為探究R、X、Y和Z四種金屬的活動性順序，進行以下實驗。

（1）將紅色金屬R在石棉網(wǎng)上加熱，觀察到 ，證明R是銅。

（2）如上圖所示，將X、Y和Z分別加入三份完全相同的稀鹽酸中，觀察到金屬X、Y的試管中均有氣泡產(chǎn)生，金屬Z的試管中無明顯現(xiàn)象 。

①金屬X的試管中，最終還能觀察到溶液變?yōu)闇\綠色，證明X為 。

②金屬Y可能是（填字母序號） 。

A．Mg B．Ag C．Hg D．Zn

③四種金屬中，在金屬活動性順序表中位于氫后的是，為進一步確定位于氫后金屬的活動性相對強弱，還應(yīng)補充的實驗方案為__________（試劑可自選）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】ClO2是優(yōu)良的飲用水消毒劑。ClO2中氯元素的化合價是

A．＋5 B．＋4 C．＋2 D．-1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】．森林失火時，滅火隊員通常要砍伐一些樹木，開辟“防火隔離帶”，其主要目的是 （ ）

A．隔離空氣 B．降低可燃物的溫度

C．隔離可燃物 D．降低可燃物的著火點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“吸煙有害于健康”。我國政府規(guī)定：從2010年5月1日起，公共室內(nèi)禁止吸煙。煙草燃燒釋放的有害物質(zhì)中，能與血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是 （ ）

A．尼古丁 B．一氧化碳 C．焦油 D．甲醛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)氧元素單質(zhì)的說法錯誤的是

A．O2能供給呼吸 B．O2和O3互稱為氧元素的同素異形體

C．O2與O3的相互轉(zhuǎn)化是物理變化 D．O3中氧元素是以游離態(tài)存在的

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同步練習(xí)冊答案