某同學(xué)梳理并歸納了以下知識(shí)點(diǎn):①質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子不一定屬于同種元素;

②若某物質(zhì)經(jīng)檢驗(yàn)只含一種元素,該物質(zhì)一定是單質(zhì);③化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類一定不變;④最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體的原子;⑤氫氣驗(yàn)純時(shí)若沒(méi)有聽(tīng)到聲音則表明氣體很純;⑥物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)。其中正確的是

A.③④⑤ B.①③⑥ C.①②④ D.②⑤⑥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆云南省普洱市九年級(jí)上學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

百合具有潤(rùn)肺止咳、養(yǎng)顏美容等功效,百合中含有秋水仙堿,其化學(xué)式為C22H25NO6,下列說(shuō)法中正確的是

A.秋水仙堿由碳、氫、氧三種元素組成

B.一個(gè)秋水仙堿分子由22個(gè)碳原子、25個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和3個(gè)氧分子構(gòu)成

C.秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)比為22∶25∶1∶6

D.秋水仙堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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右圖裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測(cè)量等,不能完成的實(shí)驗(yàn)是

A.氣體從a端通入,收集氧氣

B.瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水,檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳

C.瓶?jī)?nèi)裝滿水,氣體從b端通入,收集難溶于水的氣體

D.在b端接量筒,瓶?jī)?nèi)裝滿水,氣體從a端通入,測(cè)量氣體的體積

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陳超同學(xué)進(jìn)行下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作練習(xí)中錯(cuò)誤的是

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電熱水袋中的水加熱后袋子膨脹,是因?yàn)榇鼉?nèi)的水

A.分子體積增大 B.分子質(zhì)量增大 C.分子個(gè)數(shù)增多 D.分子間隙增大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(12分)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)儀器①的用途 儀器②的名稱 。

(2)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可選用E裝置,理由是 ,

(3)若選擇C裝置收集氧氣,則驗(yàn)滿的方法是 。用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,如果發(fā)現(xiàn)試管破裂,原因可能是 。反應(yīng)的文字表達(dá)式 ;痉磻(yīng)類型 。

(4)實(shí)驗(yàn)室選用裝置BC來(lái)制取氧氣,某同學(xué)在觀察到試管內(nèi)有大量氣泡時(shí),用帶火星的木條伸入C裝置中,沒(méi)見(jiàn)木條復(fù)燃,其原因可能是 。

(5)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用 裝置,收集裝置使用

(6)如圖F,做鐵絲在氧氣中燃燒,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂,可能原因是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆遼寧省大石橋市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)根據(jù)下列圖示回答。

A B C D

(1)A、B、C、D共表示__________種元素,其中屬于金屬元素的是____________(填元素名稱)。

(2)Cl在化學(xué)反應(yīng)中容易 (填“得到”或“失去”)電子,形成 (填化學(xué)符號(hào))。

(3)鈉元素與氯元素形成的化合物的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣西省欽州市欽南區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

有下列物質(zhì):①潔凈的空氣,②蒸餾水,③自來(lái)水,④冰水共存物,⑤鐵粉,⑥高錳酸鉀,⑦二氧化碳,⑧液態(tài)的氧氣。請(qǐng)用序號(hào)填空:

(1)屬于混合物的是 ;(2)屬于純凈物的是 ;

(3)屬于化合物的是 ;(4)屬于氧化物的是 ;

(5)屬于單質(zhì)的是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省南京市溧水區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(8分)人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)教材圖3-12部分原子的結(jié)構(gòu)示意圖如下:

請(qǐng)回答:

(1)氧元素屬于非金屬元素,其原因是

(2)同一周期(橫行)的原子結(jié)構(gòu)示意圖具有共同的特點(diǎn)是 (任寫(xiě)一點(diǎn))。

(3)表中可由原子直接構(gòu)成的氣態(tài)物質(zhì)有 (作寫(xiě)一種);12號(hào)和17號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式為 ,其中構(gòu)成該物質(zhì)的陽(yáng)離子的符號(hào)是

(4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素的原子具有相似化學(xué)性質(zhì)的是 (填標(biāo)號(hào))。

a. He和Na b. Be和Mg c. Al和Si d. F和Cl

(5)一般地說(shuō),電子層數(shù)相同的原子,原子的半徑隨原子序數(shù)的遞增而減小(稀有氣體除外);最外層電子數(shù)相同的原子,原子的半徑隨電子層數(shù)的增加而增大。

請(qǐng)比較:氮原子半徑 (填“>”或“<”,后同)磷原子半徑;鈉原子半徑 鋁原子半徑。

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