7.鐵、銅、銀是我們生活中常見的金屬,圖為某同學探究鐵、銅、銀三種金屬活動性順序的一組實驗
(1)上述實驗中,有氣袍產(chǎn)生的是A(填裝置序號),產(chǎn)生的氣體可用燃著的木條檢驗,產(chǎn)生此氣體的化學方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2
(2)通過A、B兩個實驗能否比較鐵、銅金屬恬動性的強弱?能(填“能”或“不能”);A、B、C三個實驗中哪一個能直接比較鐵、銅金屬活動性的強弱?C.

分析 根據(jù)金屬活動性順序來回答.排在氫前面的金屬能與酸反應放出氫氣;排在前面的金屬能把后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來.據(jù)此分析回答有關的問題.

解答 解:(1)上述實驗中,鐵和酸能反應,所以有氣泡產(chǎn)生,該氣體是氫氣具有可燃性,可用燃著的木條檢驗,反應的化學方程式為:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(2)通過A、B兩個實驗,由于鐵能與硫酸反應,銅不能與硫酸反應,能比較鐵、銅金屬恬動性的強弱,A、B、C三個實驗,通過鐵與硫酸銅溶液的反應能直接比較鐵、銅金屬活動性的強.
故答案:(1)A,燃著的木條檢驗,F(xiàn)e+H2SO4=FeSO4+H2↑;(2)能,C.

點評 熟記金屬活動性順序,能判斷金屬與酸,金屬與鹽能否反應,根據(jù)反應能判斷金屬的活動性順序.

練習冊系列答案
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17.如圖為加熱固體樣品的相關實驗操作過程,其中正確的是( 。
A.
   取樣
B.
     裝藥品
C.
    加熱
D.
    熄滅

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7.試著說明下列符號中數(shù)字“2”的含義:
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(1)寫出D的化學式CO2;
(2)B位置“隊員”所代表物質的一種用途是支持呼吸(或冶煉鋼鐵等);
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