在物理變化中不可能產(chǎn)生的是

A. 溶液變色 B. 發(fā)光發(fā)熱 C. 有新物質(zhì)生成 D. 物質(zhì)體積膨脹

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省蘇州市九年級(jí)中考復(fù)習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)10《堿的性質(zhì)》化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某些金屬氫化物與水反應(yīng)可生成堿和氫氣，如CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑，NaH與CaH2的化學(xué)性質(zhì)相似，則將NaH放入足量的稀鹽酸中，生成的新物質(zhì)為（ ）

A．NaOH和H2

B．NaOH和NaCl

C．NaOH、H2和NaCl

D．NaCl和H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江西省南昌市，27中等校九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

氧氣在自然界中存在非常廣泛，并不斷循環(huán)轉(zhuǎn)化。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

⑴觀察下列圖表，氧元素在人體、海水、空氣,地殼4種體系中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)由高到低的順序?yàn)開(kāi)________________(填4種體系的名稱)。

⑵下圖是自然界中氧的部分循環(huán)示意圖。從①～⑥中選擇序號(hào)填空，消耗氧氣的有______________，產(chǎn)生氧氣的有______________。

⑶下列說(shuō)法中正確的是_____(填字母標(biāo)號(hào))

a．空氣中的氧氣含量永遠(yuǎn)不變；

b．空氣中的氧處于動(dòng)態(tài)平衡；

c．空氣中氧氣的濃度越高越好；

d．氧氣有百利而無(wú)一害；

e．氧在自然界中既有單質(zhì)，又有化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆四川省遂寧市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列有關(guān)分子、原子和離子的說(shuō)法正確的是

A. 氯化鈉是由離子構(gòu)成的化合物

B. 原子的最外層電子數(shù)決定元素的種類

C. 原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成

D. 分子間有一定間隔，原子間沒(méi)有間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆四川省遂寧市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

在化學(xué)反應(yīng)前后，肯定不變的是

A. 分子的數(shù)目 B. 元素的種類和質(zhì)量

C. 分子的種類 D. 元素的化合價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆天津市東麗區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

“多功能瓶”是初中化學(xué)常用裝置，它使用方便且操作簡(jiǎn)單，可用于完成多個(gè)實(shí)驗(yàn)。

（1）用圖一裝置完成下列實(shí)驗(yàn)。

①排水法收集氧氣。瓶中裝入水的量應(yīng)為 （選少量、多量或滿瓶），進(jìn)氣口為 （選“a”或“b”）。

②驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)。瓶中盛放的試劑為 ，將二氧化碳從瓶子a端通入，當(dāng)觀察到 時(shí)，則說(shuō)明二氧化碳能與水反應(yīng)。

（2）用圖二裝置除去氧氣中混有的少量二氧化碳?xì)怏w。若A、B瓶中都盛放足量澄清石灰水，則你的實(shí)驗(yàn)方案是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆天津市東麗區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

控制化學(xué)反應(yīng)的條件可以促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)，更好地使化學(xué)反應(yīng)為人類造福．

（1）元素周期表中鋁元素的信息如圖甲所示，其相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_____．化學(xué)反應(yīng)中該原子容易______________（填“得到”或“失去”）電子；

（2）鋁制品在生活中因耐用而應(yīng)用越來(lái)越廣泛，主要原因是__________(用化學(xué)方程式表示)；

（3）運(yùn)載“嫦娥三號(hào)”的火箭外殼用到了鈦合金，鈦合金屬于______（填“混合物”或“純凈物”）；

（4）要通過(guò)圖乙實(shí)驗(yàn)得出鋁和銅的金屬活動(dòng)性順序，如果B是硫酸銅溶液，則金屬A是______（填化學(xué)式），如果A是銅，則溶液B中溶質(zhì)的名稱是__________________；

（5）如圖丙是科學(xué)家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術(shù):

①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下，除生成甲醇（CH4O）外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________；

②尿素[CO(NH2)2]對(duì)提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用．人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)X發(fā)生反應(yīng)：CO2+2X═CO(NH2)2+H2O，物質(zhì)X的化學(xué)式為_(kāi)_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省深圳市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

完成下列計(jì)算并寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程：

(1）Fe2O3的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)________；

(2）Fe2O3中Fe的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆天津市寶坻區(qū)九年級(jí)中考一模沖刺練習(xí)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

倡導(dǎo)“低碳”生活，保護(hù)我們的環(huán)境．

（1）下列舉措不能達(dá)到“低碳”目的是　　 （填字母）．

A、提倡使用節(jié)能燈；

B、利用和開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能等能源；

C、選擇步行、騎自行車、乘坐公共交通工具等方式出行；

D、廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋．

（2）為減少二氧化碳等溫室氣體的排放，科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　 ．

（3）某地區(qū)有兩種礦石儲(chǔ)量豐富：①赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）②黃鐵礦（主要成分是FeS2），若從保護(hù)環(huán)境的角度考慮，煉鐵廠應(yīng)選用該地區(qū)的鐵礦石是　　 （填序號(hào)）．寫(xiě)出該鐵礦石的主要成分與一氧化碳在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式　　 ．

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