【題目】硝酸銨是一種常見(jiàn)的氮肥，受熱或高溫條件下易分解失效，其反應(yīng)化學(xué)方程式為：2NH4NO3＝2N2↑＋O2↑＋4X，則X的化學(xué)式為：

A．H2O2 B．H2O C．HNO3 D．NH3

【答案】B

【解析】

試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前有4個(gè)N，8個(gè)H，6個(gè)O，而反應(yīng)后只有4個(gè)N，2個(gè)O，還差8個(gè)H，4個(gè)O，所以4X中有8個(gè)H和4個(gè)O，那么X的化學(xué)式為H2O。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（13分）通過(guò)兩個(gè)多月的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取一些氣體和驗(yàn)證氣體性質(zhì)的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：① ，② 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 （填字母序號(hào)，下同），O2可用圖中F或G裝置收集。用F裝置收集，是因?yàn)開(kāi)_______________，當(dāng)出現(xiàn)________________的現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明氧氣集滿；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________ 。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，該方法制氧氣有許多優(yōu)點(diǎn)，如：___(寫一點(diǎn))

（4）I和J是驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的部分實(shí)驗(yàn)，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里都裝有少量的水，其中，I里面水的作用是 ；J里面水的作用是 ；

I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（5）注射器C在化學(xué)中的作用很多，如：可用于檢查裝置E的氣密性。步驟如下：Ⅰ．向錐形瓶中加入適量水浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端。Ⅱ．將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。Ⅲ．緩慢推動(dòng)注射器C的活塞，如果裝置E的氣密性良好，觀察到的現(xiàn)象是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化鈦(TiO2)可用作水分解的光催化劑，其中氧元素為-2價(jià)，則鈦元素的化合價(jià)為

A．+1 B．+2 C．+3 D．+4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】大力開(kāi)發(fā)下列能源，其中不符合治理“霧霾”要求的是

A．太陽(yáng)能 B．風(fēng)能 C．化石能源 D．氫能源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水中的氮、磷、鉀超過(guò)一定含量即為水質(zhì)的富營(yíng)養(yǎng)化，會(huì)導(dǎo)致水藻因養(yǎng)分過(guò)足而迅速生長(zhǎng)繁殖。一部分大量生長(zhǎng)繁殖，另一部分大量死亡，使水質(zhì)變得混濁不堪，就出現(xiàn)了藻華現(xiàn)象。測(cè)定水樣中磷的含量時(shí)，需要用到鉬酸銨,化學(xué)式（NH4）2MoO4，已知NH4+原子團(tuán)的化合價(jià)為+1，則Mo的化合價(jià)是

A、+7 B、+6 C、+4 D、+1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）在實(shí)驗(yàn)室常用以下裝置制取氣體。

（1）利用高錳酸鉀分解制氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________，可選擇的發(fā)生和收集裝置是（填字母序號(hào)，下同）_______________；

（2）利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是_________________；

（3）選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是____________________、__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）實(shí)驗(yàn)室里常用以下儀器制取氣體。

⑴制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________；制取并收集二氧化碳的儀器組合是（填字母）____________________________；

⑵利用二氧化碳________________________、______________________的性質(zhì)來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿；

⑶將一朵紙花用石蕊溶液染成紫色，放入充滿二氧化碳的集氣瓶中，可觀察到紙花變________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某氣體可能是由O2、SO2、CO2、H2中的一種或幾種組成的，經(jīng)分析該氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是50%，符合要求的組成是（ ）

①SO2 ②SO2、H2 ③CO2、H2 ④SO2、CO2、H2 ⑤O2、SO2

A. ①③⑤ B. ①③④ C. ①③④⑤ D. ①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類是化學(xué)的重要思想，下列分類正確的是( )

A. 混合物：水銀、清新的空氣 B. 純凈物：液氧、五氧化二磷

C. 單質(zhì)：水、硫 D. 氧化物：二氧化錳、氯酸鉀

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