下列物質(zhì):①河水 ②水銀  ③冰水 ④人體呼出的氣體  ⑤液態(tài)氮   ⑥五氧化二磷.其中屬于單質(zhì)的是(填序號(hào),下同)
 
  屬于氧化物的是
 
 屬于混合物的是
 
考點(diǎn):單質(zhì)和化合物的判別,從組成上識(shí)別氧化物,純凈物和混合物的判別
專題:物質(zhì)的分類
分析:單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,氧化物是由兩種元素組成,一種是氧元素的化合物;混合物是由多種物質(zhì)組成的;
解答:解:①河水中含有水和其它雜質(zhì)屬于混合物; ②水銀是指汞屬于單質(zhì); ③冰水就是指的水由氫和氧兩種元素組成屬于氧化物;  ④人體呼出的氣體中含有二氧化碳、氧氣等多少成份,是混合物;  ⑤液態(tài)氮是由氮元素一種元素組成屬于單質(zhì);  ⑥五氧化二磷由磷、氧兩種元素組成的純凈物屬于氧化物.
故答案為:②⑤;③⑥;①④.
點(diǎn)評(píng):應(yīng)抓住概念的要點(diǎn)來判斷物質(zhì)的類別,了解常見物質(zhì)的組成.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2008年北京奧運(yùn)會(huì)火炬使用燃料是丙烷(C3H8),這是一種價(jià)格低廉的燃料,它燃燒后火焰的顏色具有較好的可視性,同學(xué)們就此做了一個(gè)探究,在焰上方罩上一個(gè)干冷的燒杯,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁沾有小水珠,倒入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁.請(qǐng)你寫出丙烷燃燒發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

蒸發(fā)時(shí),當(dāng)
 
時(shí)應(yīng)停止加熱.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

很據(jù)如圖所示裝置,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱
 
;②?
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
(填字母),若用該裝置制取CO2時(shí),如用注射器替換長頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是
 

(3)一般不用D裝置收集CO2的原因是
 
;欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)請(qǐng)用化學(xué)用語表示或?qū)懗龇?hào)的意義:
①氫氧根離子
 
;
②二氧化硫中硫元素的化合價(jià)
 
;
③3H2O
 

④碳酸鈉
 

⑤碳酸鈣
 

⑥含氧元素最高的氧化物
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實(shí)說明空氣中存在哪些成分.
(1)鎂帶在空氣中燃燒
 

(2)以空氣為原料制造氮肥
 

(3)冬天教室玻璃上結(jié)有冰花
 

(4)盛放澄清石灰水的試劑瓶敞口放置瓶壁上形成白色固體
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

純堿屬于
 
類物質(zhì)(填“酸”“堿”或“鹽”),向純堿的水溶液中滴入酚酞試液,試液變
 
色,說明純堿溶液呈
 
性,其pH
 
7.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)用化學(xué)符號(hào)表示下列粒子或物質(zhì)
2個(gè)鋁原子
 
 3個(gè)水分子
 
2個(gè)碳酸根離子
 
 氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)
 
氮元素
 
,碳酸鈉
 
,乙醇
 
,沼氣的主要成分
 

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式及判斷反應(yīng)類型:
①鐵在氧氣中燃燒
 
 
 )
②高錳酸鉀分解.
 
 
 )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過近半個(gè)學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),我們熟悉了許多物質(zhì).請(qǐng)從①石墨②活性炭③氫氣④食鹽⑤尿素中,選取相應(yīng)的物質(zhì)的序號(hào)填空.
(1)腌制蔬菜、魚、肉等常用的調(diào)味品是
 

(2)可除去冰箱中異味的物質(zhì)是
 

(3)可作干電池電極的是
 
;
(4)屬于化學(xué)肥料的是
 
;
(5)最清潔的燃料是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案