用化學(xué)符號和數(shù)字表示:
兩個鐵離子______;
硝酸銀中銀元素的化合價______;
鋁制品在空氣中表面失去金屬光澤所形成的物質(zhì)______
構(gòu)成氯化鈉的微粒:______;
海水中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物:______;
科目:初中化學(xué) 來源:山東省聊城市2018屆九年級初中學(xué)業(yè)模擬(一)考試化學(xué)試卷 題型:填空題
生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān)。
(1)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍。你認(rèn)為可涂廚房中的 ______來止癢。
(2)森林火災(zāi)時,常砍伐出一條隔離帶的目的是______________。
(3)對自行車的支架進(jìn)行噴漆處理可以防止其生銹,原因是__________________。
(4)當(dāng)使用銨態(tài)氮肥時要避免與堿性物質(zhì)混用,請寫出硫酸銨與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________。
食醋 隔離可燃物 隔離空氣(或氧氣) (NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O+2NH3↑ 【解析】(1)酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,山藥中含有堿性皂角素,可涂廚房中的食醋來止癢;(2)燃燒是可燃物與氧氣充分接觸發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒需要同時具備的三個條件:物質(zhì)有可燃性、溫度達(dá)可燃物的著火點、與氧氣充分接觸;滅火時只需要破壞一個條件即可森林火災(zāi)時,?撤コ...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省汕頭市金平區(qū)2018年學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
根據(jù)下圖的實驗常用儀器回答有關(guān)問題。
(1)儀器A的名稱______________。
(2)若用過氧化氫制備氧氣并控制反應(yīng)速率,應(yīng)選用上述儀器中的_____(填序號),其化學(xué)反應(yīng)方程式為______。
(3)若用Zn和稀硫酸制備氫氣并使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止,應(yīng)選儀器_____(填序號),其反應(yīng)方程式為____。
①用充滿水的G收集H2,請將圖G補(bǔ)畫完整。
②為了獲得純凈的硫酸鋅晶體,可先加入過量的________或________除去制H2后溶液中過量的酸,過濾,______,降溫結(jié)晶,得到硫酸鋅晶體。
燒杯 CD 2H2O22H2O+O2↑ ABF Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ Zn、ZnO、Zn(OH)2、ZnCO3(任意2種) 蒸發(fā)(加熱)濃縮 【解析】由題中信息知,(1)儀器A的名稱是燒杯。(2)若用過氧化氫制備氧氣并控制反應(yīng)速率,應(yīng)選用上述儀器中的CD,分液漏斗通過活塞控制過氧化氫的量,來控制反應(yīng)速率。(3)若用Zn和稀硫酸制備氫氣并使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止,固體和液體反應(yīng)不...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省汕頭市金平區(qū)2018年學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列整理的與化學(xué)有關(guān)的知識不完全正確的一組是
A | 物質(zhì)與用途源:學(xué) | B | 化學(xué)與環(huán)境 |
干冰可用于人工降雨 生石灰可用于食品干燥劑 石墨可用于做電極 | 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 減少化石燃料的使用,開發(fā)新能源 科學(xué)合理的使用農(nóng)藥和化肥 | ||
C | 物質(zhì)與分類 | D | 日常物質(zhì)的區(qū)別 |
鹽酸和硫酸都屬于酸 燒堿和純堿都屬于堿 氯化鈉和碳酸氫鈉都屬于鹽 | 棉線和羊毛——燃燒聞氣味 硬水和軟水——加肥皂水并攪拌觀察現(xiàn)象 醬油和醋——聞氣味 |
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2018屆中考化學(xué)一模試卷 題型:填空題
根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖回答:
(1)寫出編號的儀器名稱:① ;② 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。排水法收集完氧氣后,應(yīng)先 再 ,目的是 。
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選用的收集裝置是 (填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,儀器①的下端必須伸入反應(yīng)物液面以下形成“液封”,其原因是 。
(4)如圖F所示裝置可用來測量生成CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是 ;
(5)圖G和圖B都可用作實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的發(fā)生裝置,G裝置與B裝置比較,G裝置除了節(jié)約藥品優(yōu)點外,還有操作上的優(yōu)點是 。
(6)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氧氣(化學(xué)式:NH3)。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。制取并收集NH3,應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是 (填序號),收集裝置是 (填序號)。
(1)長頸漏斗 集氣瓶 (2)A 2KMnO4K2MnO4+ MnO2+ O2↑ 移離導(dǎo)管 熄滅酒精燈 防止水倒流使試管炸裂 (3)C CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 防止二氧化碳從長頸漏斗處逸出(4) 防止二氧化碳溶于水(5)可以控制反應(yīng)的開始和結(jié)束 (6)A E 【解析】試題分析:(2)為固體需加熱型,發(fā)生裝置選A;略;熄滅酒精燈,穩(wěn)定下降,氣體收縮壓強(qiáng)減...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:四川省2018屆中考化學(xué)一模試卷 題型:單選題
如圖,一木塊漂浮于X中,向X中緩緩加入或通入少量物質(zhì)Y后最終木塊上浮,則X與Y可能是溶液的體積變化忽略不計
序號 | X | Y |
水 | 食鹽 | |
氫氧化鈣溶液 | 二氧化碳 | |
稀硫酸 | 鎂粉 | |
硫酸銅溶液 | 鐵粉 |
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省鄭州市中招適應(yīng)性測試(鄭州二模)化學(xué)試卷 題型:簡答題
下圖為探究蠟燭在不同條件下熄滅的實驗。
(1)用燃燒的條件分析1中蠟燭熄滅的原因______________________;
(2)用物質(zhì)的性質(zhì)分析II中蠟燭熄滅的原因______________________。
剩余的氧氣不足以支持燃燒; 碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒。 【解析】本題考查了燃燒的條件。 (1)蠟燭燃燒時會消耗氧氣。 1中蠟燭熄滅的原因是剩余的氧氣不足以支持燃燒; (2)II中蠟燭熄滅的原因碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:河南省鄭州市中招適應(yīng)性測試(鄭州二模)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列做法中,會使配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液濃度偏高的是( )
A. 用量筒量取水時俯視讀數(shù) B. 將氫氧化鈉放在托盤天平的右盤稱量
C. 用蒸餾水潤洗過的燒杯溶解氫氧化鈉 D. 用敞口放置的氫氧化鈉固體配制溶液
A 【解析】A、用量筒量取水時,俯視讀數(shù),讀數(shù)比實際液體體積大,會造成實際量取的水的體積偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,正確;B、用托盤天平稱取氫氧化鈉時,將氫氧化鈉放在右盤,若稱量時使用了游碼,會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏;若沒有使用游碼,所稱量的溶質(zhì)質(zhì)量不變,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏不變;錯誤;C、用來配制溶液的燒杯剛剛用少量蒸餾水潤洗過,會造成實際量取的水的體積偏大,則使溶質(zhì)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省揭陽市揭西縣2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
以下實驗操作正確的是( )
A. 溶解氯化鈉 B. 處理廢液 C. 保存氫氣 D. 取用液體
C 【解析】A、溶解物質(zhì)時要用燒杯等儀器,不能使用量筒,圖中操作錯誤;B、實驗室廢液直接倒入下水道,腐蝕下水道,污染水源,圖中操作錯誤;C、氫氣的密度比空氣的小,保存氫氣時瓶口應(yīng)倒放,圖中操作正確;D、用滴管吸取液體時,瓶塞拿下要倒放在桌面上,膠頭朝下,藥液進(jìn)入膠頭造成腐蝕,圖中操作錯誤。故選C。查看答案和解析>>
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