對下列現(xiàn)象的解釋不合理的是(　　)

選項(xiàng)

現(xiàn) 象

解 釋

A

100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL

分子是有質(zhì)量的

B

酒精敞口放置體積變小

分子是運(yùn)動(dòng)的

C

固態(tài)氧氣和氣態(tài)氧氣化學(xué)性質(zhì)相同

分子是相同的

D

氧化汞高溫分解，生成汞和氧氣

分子是可以再分的

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：流程題

氫氣是理想的清潔、高能燃料。目前，液氫已應(yīng)用于航天等領(lǐng)域。美囯普度大學(xué)研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝，基本流程如圖所示。

資料：鋁鎵合金是金屬鋁和金屬鎵的混合物。

推測X的化學(xué)式是______。

鋁鎵合金能與水發(fā)生置換反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

已知鎵的化學(xué)性質(zhì)與鋁相似，易生成價(jià)的氧化物。常溫下，鋁鎵合金在空氣中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

試分析該新工藝的優(yōu)點(diǎn)寫兩條：______。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省武威市2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：簡答題

我國約在南北朝時(shí)就開始冶煉黃銅，黃銅是銅和鋅的合金(Cu﹣Zn)，它可用來制造電器零件及日用品。為了測定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10g該樣品向其中加入一定量的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請解答下列問題：

(1)完全反應(yīng)后，生成H2的質(zhì)量為_____。

(2)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______？(寫出計(jì)算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省武威市2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

人類社會(huì)的發(fā)展離不開金屬，下列有關(guān)金屬的說法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 金屬具有金屬光澤，常溫下金屬都是固體

B. 生鐵和鋼是含碳量不同的鐵合金，其中生鐵的含碳量大于鋼的含碳量

C. 炒完菜后，應(yīng)及時(shí)除掉鍋底的水，這樣可以防止鐵鍋生銹

D. 生活中常用鋁粉漆對鐵制品進(jìn)行防護(hù)

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省武威市2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

近年來，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，除金剛石、石墨外，還有一些新的以單質(zhì)形式存在的碳．其中，發(fā)現(xiàn)較早并在研究中取得重要進(jìn)展的是C60分子．下列有關(guān)C60的說法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 它的一個(gè)分子中含有60個(gè)碳原子

B. 它是一種新型的化合物

C. 它的相對分子質(zhì)量為720

D. 它是一種單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省寧波市余姚市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

工業(yè)用碳酸鈉中常含有一定量的氮化鈉，小科同學(xué)為了確定某碳足量稀鹽酸酸鈉樣品的純度，利用如圖所示裝置對反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量進(jìn)行測定。（稀鹽酸不考慮HCl的揮發(fā)，酸性溶液中不考慮CO2的溶解）

（1）該方案需要測量反應(yīng)前后裝置的總質(zhì)量，另外還需測量______。

（2）誤差利用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若反應(yīng)完全、稱量準(zhǔn)確，仍會(huì)導(dǎo)致結(jié)果出現(xiàn)一些偏差，其中會(huì)使測定結(jié)果偏大的原因之一是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省寧波市余姚市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

下列化學(xué)反應(yīng)中屬于金屬氧化的是______，屬于金屬氧化物還原的是______。

A．CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

B．2Cu+O22CuO

C．CuO（灼熱）+C2H5OH=Cu+C2H4O+H2O

D．Cu+H2SO4（濃）=CuO+H2O+SO2↑

E．2Al+Fe2O32Fe+A12O3

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市未央?yún)^(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

在“宏觀微觀符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下面是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，分析并回答問題。

（1）由圖可知，化學(xué)反應(yīng)的微觀本質(zhì)是________。

（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ________。

（3）參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)之比為 ________。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市榮昌區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

某�；瘜W(xué)學(xué)習(xí)興趣小組采用如圖所示裝置進(jìn)行水的凈化，實(shí)驗(yàn)操作時(shí)還缺少一種儀器是______，其作用是______．實(shí)驗(yàn)室有多種凈水的操作方法：如靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾，其中______方法凈化程度最好．

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