6．現(xiàn)有11.9g含氯化鈉雜質(zhì)的碳酸鈉固體粉末，逐漸加入到100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸中，充分反應(yīng)后，測(cè)得溶液的pH=7．試計(jì)算：
（1）100g稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量=7.3g；
（2）完全反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（結(jié)果保留到1%）

分析 碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算．

解答 解：（1）100g稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量為：100g×7.3%=7.3g．
故填：7.3g．
（2）設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x，生成氯化鈉的質(zhì)量為y，生成二氧化碳質(zhì)量為z，
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，
106    73    117      44
x      7.3g   y       z
$\frac{106}{x}=\frac{73}{7.3g}=\frac{117}{y}=\frac{44}{z}$
x=10.6g，y=11.7g，z=4.4g
完全反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：$\frac{11.9g-10.6g+11.7g}{11.9g+100g-4.4g}×100%$=12%
答：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，同時(shí)考查了分析數(shù)據(jù)的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．化學(xué)是一門(mén)研究物質(zhì)的科學(xué)，我們一般從物質(zhì)的存在、性質(zhì)、制備、用途等方面研究一種物質(zhì)或一類(lèi)物質(zhì)．以金屬鐵為例．請(qǐng)你參與其中回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）認(rèn)識(shí)鐵元素的存在：
如圖是元素周期表中鐵元素的有關(guān)信息和鐵原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是CD．
A．鐵元素是地殼中含量最多的金屬元素
B．鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量為56，中子數(shù)為26
C．鐵離子的符號(hào)是Fe3+
D．鐵原子的核外有4個(gè)電子層，最外層2個(gè)電子
（2）探究金屬鐵的性質(zhì)：

①圖1甲反應(yīng)的生成物是某礦物的主要成分，該礦物的名稱(chēng)是磁鐵礦，丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
②圖1乙的反應(yīng)通常不用作實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，原因是反應(yīng)的速率較慢；
③依據(jù)圖1所做實(shí)驗(yàn)完成金屬鐵的性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)如圖2，其中A屬于鹽（填物質(zhì)類(lèi)別）．
（3）認(rèn)識(shí)金屬鐵的制備：
工業(yè)上常采用還原劑一氧化碳冶鐵如圖所示裝置可模擬工業(yè)煉鐵的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物．已知由A裝置制取的CO氣體混有少量的CO2．

①CO與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
②氣體通過(guò)裝置的順序是A→C→D→B（裝置不能重復(fù)使用）；
③從環(huán)保角度考慮，對(duì)以上裝置的改進(jìn)措施是在B裝置后增加尾氣處理裝置．
（4）認(rèn)識(shí)鐵的用途：
     食品雙吸劑的主要成分為活性鐵粉，可以延長(zhǎng)食品保質(zhì)期，其原理是鐵可以與空氣中的氧氣和水反應(yīng)生成了鐵銹；此外，鐵的合金在生產(chǎn)生活中也有著廣泛的應(yīng)用，請(qǐng)你列舉一應(yīng)用實(shí)例不銹鋼用于醫(yī)療器械等．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列化學(xué)符號(hào)表示一種元素，一個(gè)原子，還能表示該元素組成的物質(zhì)的是（　�。�
A．HB．O2C．2ND．Fe

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．石油是工業(yè)的血液，應(yīng)保護(hù)好南海石油資源
B．稀土是不可再生的重要戰(zhàn)略資源，應(yīng)合理利用和保護(hù)
C．合金的熔點(diǎn)一般比純金屬高
D．地球上水儲(chǔ)量是豐富的，但可利用的淡水資源是有限的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．化學(xué)來(lái)源于生活，服務(wù)于生活．請(qǐng)回答下列生活中有關(guān)化學(xué)問(wèn)題．

（1）垃圾分類(lèi)收集，可以變廢為寶、減少污染．圖是垃圾分類(lèi)標(biāo)志，下列生活中常見(jiàn)的垃圾：紙質(zhì)包裝盒、塑料瓶、易拉罐．它們屬于B（填序號(hào)，下同）
（2）廚房中有下列幾種食物：①黃瓜、②牛奶、③大米．其中含蛋白質(zhì)的是②，含維生素的是①．
（3）家庭餐桌上的餐具有①竹筷子、②塑料保鮮盒、③不銹鈉勺子．其中是利用有機(jī)合成材料制成的是②．
（4）為了減少汽車(chē)尾氣的污染，我國(guó)一些地區(qū)正在使用乙醇汽油作為汽車(chē)燃料．乙醇燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（5）圖2為市售的碳酸氫鈉藥劑標(biāo)簽，片劑主要成分為碳酸氫鈉（NaHCO3），用于緩解胃酸過(guò)多引起的胃痛、胃灼熱感（燒心）、反酸等有關(guān)癥狀．
根據(jù)題意，試回答以下問(wèn)題：
①寫(xiě)出治療胃酸過(guò)多時(shí)的化學(xué)方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
②針對(duì)胃酸分泌過(guò)多的病人，在日常生活中的飲食方面，請(qǐng)你提出一條合理化建議少吃酸性食品等．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是（　　）
A．打造石器B．發(fā)現(xiàn)和利用了火
C．元素周期律的發(fā)現(xiàn)D．原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．某些化學(xué)反應(yīng)在一定條件下才能發(fā)生，請(qǐng)你利用所提供的物質(zhì)，寫(xiě)出符合下列反應(yīng)條件的文字表達(dá)式：氧氣，水，過(guò)氧化氫溶液，高錳酸鉀，鐵（所選物質(zhì)不能重復(fù)）
反應(yīng)條件文字表達(dá)式
通電
加熱制氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示是氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖．氯元素屬于非金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素，氯原子的核外電子數(shù)是17，氯原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到（填“得到”或“失去”）電子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．生活中處處有化學(xué)．請(qǐng)完成下列小題：
（1）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的乳化作用；
（2）人體所需的微量元素包括碘、硒、鋅、鐵等，缺鋅元素會(huì)導(dǎo)致食欲不振，發(fā)育不良．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案