4、將下列A組所敘述的現(xiàn)象和B組的解釋要點(diǎn)用短線連接起來(lái)
A組 B組
(1)酒精溫度計(jì)能指示氣溫的高低(b) a.分子很小
(2)水通電后生成氫氣和氧氣(c) b.分子之間有空隙
(3)液氫和氫氣都能燃燒(d ) c.分子發(fā)生了變化
(4)一滴水里約有1.67×1021個(gè)水分子( a) d.分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)


分析:根據(jù)分子與原子的基本特征:分子與原子的體積和質(zhì)量都很;分子與原子間有一定的間隔;分子與原子在不停的運(yùn)動(dòng);同種分子性質(zhì)相同,不同種分子性質(zhì)不同;在化學(xué)變化中分子可以再分成原子,原子不能再分;進(jìn)行分析解答本題.
解答:解:
(1)物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象,就是由于物質(zhì)分子間間隔受熱時(shí)增大,遇冷時(shí)縮小形成的; 故選b;
(2)水通電后生成氫氣和氧氣,有新物質(zhì)生成,所以分子發(fā)生了變化;故選c;
(3)根據(jù)同種分子性質(zhì)相同,不同種分子性質(zhì)不同;液氫和氫氣是同種分子的物質(zhì),都能燃燒;故選d;
(4)一滴水里約有1.67×1021個(gè)水分子,說(shuō)明分子的體積和質(zhì)量都很;故選a;
故答案為:(1)b (2)c   (3)d   (4)a.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)分子與原子的基本特征的理解與掌握,并能靈活用于解題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、將下列A組所敘述的現(xiàn)象和B組的解釋要點(diǎn)用短線連接起來(lái)
                A組--------------------------B組
(1)酒精溫度計(jì)能指示氣溫的高低             a.分子很小
(2)水通電后生成氫氣很氧氣                 b.分子之間有間隙
(3)液氫和氫氣都能燃燒                     c.分子發(fā)生了變化
(4) 一滴水里約有1.67×1021個(gè)水分子         d.分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

將下列A組所敘述的現(xiàn)象和B組的解釋要點(diǎn)用短線連接起來(lái) 
(1)酒精溫度計(jì)能指示氣溫的高低                    a.分子很小
(2)水通電后生成氫氣很氧氣                        b.分子之間有間隙
(3)液氫和氫氣都能燃燒                            c.分子發(fā)生了變化
(4)一滴水里約有1.67×1021個(gè)水分子                d.分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

將下列A組所敘述的現(xiàn)象和B組的解釋要點(diǎn)用短線連接起來(lái)
A組 B組
(1)酒精溫度計(jì)能指示氣溫的高低(b) a.分子很小
(2)水通電后生成氫氣和氧氣(c) b.分子之間有空隙
(3)液氫和氫氣都能燃燒(d ) c.分子發(fā)生了變化
(4)一滴水里約有1.67×1021個(gè)水分子( a) d.分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)


______

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:《3.2 構(gòu)成物質(zhì)的基本微!2010年同步練習(xí)(7)(解析版) 題型:解答題

將下列A組所敘述的現(xiàn)象和B組的解釋要點(diǎn)用短線連接起來(lái)
                A組--------------------------B組
(1)酒精溫度計(jì)能指示氣溫的高低             a.分子很小
(2)水通電后生成氫氣很氧氣                 b.分子之間有間隙
(3)液氫和氫氣都能燃燒                     c.分子發(fā)生了變化
(4) 一滴水里約有1.67×1021個(gè)水分子         d.分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案