某化學興趣小組的同學在學習九年級《化學》下冊中的資料卡片“石筍和鐘乳石的形成”時，發(fā)現(xiàn)難溶于水的碳酸鈣當遇到溶有二氧化碳的水時，會反應生成溶解性較大的碳酸氫鈣：CaCO3＋CO2＋H2O═Ca(HCO3)2。

【提出問題】向NaOH溶液里通入一定量CO2，反應后的溶質(zhì)組成是什么？

【查閱資料】

（1）在NaOH溶液中通入少量CO2反應的化學方程式：_________________。

（2）在NaOH溶液中通入過量CO2，反應的化學方程式為：

2NaOH＋CO2＋H2O═2NaHCO3．

（3）碳酸氫鈉溶液呈堿性．

【提出猜想】猜想一：溶質(zhì)為Na2CO3； 猜想二：溶質(zhì)為NaHCO3；

猜想三：溶質(zhì)為___________________（填化學式）．

【設計實驗】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

（1）取反應后溶液少許于試管中，向其中滴加幾滴酚酞

酚酞變紅色

該溶液顯堿性

（2）另取反應后溶液少許于試管中，向其中滴加過量的CaCl2溶液

有______________________生成。

猜想二不成立

（3）取步驟（2）中的上層清液，滴入稀鹽酸

有氣泡冒出，化學方程式為

_________________________

猜想一不成立

【得出結(jié)論】猜想三成立．

【討論交流】有同學提出，實驗步驟（1）是多余的，理由是________________。

【反思應用】同學們回憶起實驗室檢驗二氧化碳的情景，如果向澄清石灰水中不斷通入二氧化碳，會看到___________________________________現(xiàn)象，此時下列哪一種曲線能反映出該溶液的導電性與二氧化碳的量之間的關系（________）

練習冊系列答案
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請計算：

（1）胃藥中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)。

（2）反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（計算結(jié)果精確到0.1%）。

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下列實驗操作中，“先”與“后”的順序不正確的是

A. 制備氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性

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C. 用量筒量取10mL液體時，先倒入接近10mL的液體，后用膠頭滴管補至刻度線

D. 點燃氫氣前，要先檢驗氫氣的純度

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A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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C. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，有黑色固體生成

D. 電解水時，與正極、負極相連的電極產(chǎn)生的氣體體積比約為1∶2

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從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化，有助于更好的認識物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)。

（1）氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則x= ，在化學反應中氟原子易 （填“得到”或“失去“）電子。

（2）鋁原子失去3個電子形成離子的離子符號為 。

（3）如圖為Mn和CuSO4溶液反應的示意圖，回答下列問題：

實際與Mn反應的粒子是 ；

反應中失去電子的粒子是 ；

由反應可知金屬的活潑性：Mn Cu（填“＞”或“＜”）；

④該反應中化合價沒有改變的元素或根是 （填對應選項的字母）。

A．錳元素 B．銅元素 C．硫酸根

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如果將物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽、有機物分類，如圖中甲、乙、丙是三種不同類別的物質(zhì)，且相連物之間均能發(fā)生化學反應，下列說法符合圖示要求的是（　�。�

A．當甲為氯化銨時，X可以為氫氧化鉀

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C．當X為氧氣時，甲、乙、丙可以為氫氣、紅磷、葡萄糖

D．當X為稀鹽酸時，甲、乙、丙可以為銅、氫氧化銅、硝酸銀

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