1．下列做法不符合“節(jié)能降耗、保護環(huán)境”這一主題的是（　�。�
A．合理和綜合利用煤和石油B．研制太陽能電池、海洋電池等
C．大量使用農(nóng)藥化肥提高糧食產(chǎn)量D．推廣垃圾分類、回收和處理

分析 從環(huán)保的角度考慮各選項的情況是此題的解決方法，大量使用化肥與農(nóng)藥雖然能提高糧食的產(chǎn)量，但其對環(huán)境的污染也是嚴(yán)重的．

解答 解：A、煤與石油等礦物燃料的燃燒是大氣污染的主要污染物來源，應(yīng)合理使用，故此選項錯誤．
B、太陽能、海洋能等屬綠色能源，使用能有效地防止環(huán)境污染，故此選項錯誤．
C、大量使用化肥與農(nóng)藥雖然能提高糧食的產(chǎn)量，但其對環(huán)境的污染特別是土壤水源的污染也是嚴(yán)重的，故此選項正確．
D、垃圾的分類回收是有效防止環(huán)境污染的方法，故此選項錯誤．
故選C

點評 此題是對環(huán)境問題的考查，解決的依據(jù)是從環(huán)保的角度出發(fā)，逐項分析可行性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．（1）金屬鈷（Co）與鐵具有相似的化學(xué)性質(zhì)．已知CoCl2固體是藍(lán)色的，CoCl2•6H2O固體和CoCl2溶液都是粉紅色的．將濾紙放入CoCl2溶液中浸泡，取出晾干．將干燥的粉紅色濾紙用酒精燈小心烘烤，濾紙由粉紅色逐漸變成藍(lán)色，烘烤時反應(yīng)的化學(xué)方程式是CoCl2•6H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CoCl2+6H2O．將金屬鈷投入稀硫酸中，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)Co+H2SO4=CoSO4+H2↑．預(yù)測可觀察到的現(xiàn)象是固體溶解，有無色氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)榉奂t色．
（2）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬．

①為了檢驗鐵生銹的條件，進行了如圖（略去其中的夾持裝置）所示三個對比實驗．
一段時間后，甲中鐵絲發(fā)生銹蝕且試管中液面上升，乙和丙中均無明顯變化．由此得出鐵絲銹蝕的過程，實際上是鐵絲與氧氣、水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程．
②在“南海一號”打撈出來的文物中，鐵器銹跡斑斑，殘存很少，而“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無損．這說明鐵的金屬活動性比金的強（填“強”或“弱”）
③為了驗證鐵、銅的金屬活動性順序，除了選擇用砂紙打磨干凈的鐵釘外，還需要選擇的一種溶液是CuSO4溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．蠟燭在空氣中燃燒，下列敘述不正確的是（　�。�
A．有氧氣參加的反應(yīng)B．只發(fā)生化學(xué)變化
C．既發(fā)生物理變化又發(fā)生化學(xué)變化D．生成兩種新物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)在溶液中組內(nèi)兩兩之間都能互相發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（　　）
A．硫酸銅 氯化鈣 硝酸鈉B．氯化鈣 碳酸鈉 氫氧化鉀
C．硫酸 碳酸鉀 氫氧化鋇D．鹽酸 硝酸鉀 氫氧化鋅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．選擇下列物質(zhì)填空：
氫氣、氧氣、木炭、一氧化碳、二氧化碳
（1）能使帶火星的木條復(fù)燃的是氧氣；它約占空氣的體積的21%；
（2）能用于滅火的是二氧化碳；
（3）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳；
（4）能污染空氣的氣體是一氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．請用下列物質(zhì)的序號填空：
①石墨   ②氯化鈉   ③氫氣   ④塑料   ⑤二氧化硫   ⑥熟石灰
（1）可配制醫(yī)用生理鹽水的是②；
（2）會形成酸雨的是⑤；
（3）易引起“白色污染”的是④；
（4）與硫酸銅等配制波爾多液的是⑥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．下列符號中，只有微觀意義的是A
A、Fe2+  B、Cu  C、O2   D、2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖1是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題．（友情提示：以下所選裝置均填裝置序號）
（1）寫出指定儀器的名稱：①試管；②集氣瓶；
（2）寫出一個用裝置C制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；檢驗氧氣的方法：用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復(fù)燃，證明集氣瓶內(nèi)已充滿氧氣；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止藥品潮濕存水，在試管口凝結(jié)成水珠倒流回試管底部使試管炸裂；
（3）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A；如果用圖2所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端管口通人．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．重要合同和文件需要長期保存，在簽署時通常情況下使用（　�。�
A．紅墨水筆B．碳素墨水C．藍(lán)色圓珠筆D．鉛筆

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