在宏觀—微觀—符號之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。汽車尾氣是造成大氣污染的主要原因之一,在汽車排氣管內(nèi)安裝“催化轉(zhuǎn)換器”便可以將汽車尾氣轉(zhuǎn)換成無毒的氣體。如用表示碳原子,用表示氧原子,用表示氮原子。下圖為氣體轉(zhuǎn)換的微觀模擬過程,請依據(jù)圖示回答問題:

(1)從宏觀上看,A和D兩種物質(zhì)在組成上的相同點(diǎn)是                         ;
(2)上述變化中,參加反應(yīng)的B物質(zhì)和生成的C物質(zhì)間的質(zhì)量比是               ;
(3)請你從微觀角度說明該變化的化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)                             。
(1)都含有氮元素;
(2)7:11;
(3)在有催化劑和加熱的條件下,一氧化氮分子分裂成氮原子和氧原子,一氧化碳分子分裂成碳原子和氧原子,一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)二氧化碳分子,兩個(gè)氮原子構(gòu)成一個(gè)氮分子。
由題意的化學(xué)方程式為:2NO+2CO催化劑 . △ 2CO2+N2
(1)從宏觀上看,A(NO)和D(N2)兩種物質(zhì)在組成上的相同點(diǎn)為:都含有氮元素;
(2)參加反應(yīng)的B物質(zhì)和生成的C物質(zhì)問的質(zhì)量比,實(shí)際為一氧化碳與二氧化碳的相對分子質(zhì)量的比,故答為:
28:44=7:11;
(3)從微觀角度說明該變化的化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì):在有催化劑和加熱的條件下,一氧化氮分子分裂成氮原子和氧原子,一氧化碳分子分裂成碳原子和氧原子,一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)二氧化碳分子,兩個(gè)氮原子構(gòu)成一個(gè)氮分子。
故答為:(1)都含有氮元素;(2)7:11;(3)在有催化劑和加熱的條件下,一氧化氮分子分裂成氮原子和氧原子,一氧化碳分子分裂成碳原子和氧原子,一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)二氧化碳分子,兩個(gè)氮原子構(gòu)成一個(gè)氮分子。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下面屬于同一種物質(zhì)的一組是
A.氯化氫氣體的水溶液、鹽酸、硝酸B.石灰石、消石灰、生石灰
C.碳酸鈉、純堿、小蘇打D.燒堿、火堿、苛性鈉

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

氫氣的燃燒產(chǎn)物是水,被認(rèn)為是最清潔的燃料,ag氫氣在bg氧氣中燃燒,生成水的質(zhì)量為      g;氫氣的制備及燃燒的過程中會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:

圖一和圖二所出現(xiàn)的物質(zhì)中,共有    種含有氫元素的化合物,參加反應(yīng)的甲烷與生成水的物質(zhì)的量比為        

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(5分)物質(zhì)丙是重要的化工產(chǎn)品,在國民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位。工業(yè)上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微觀示意圖見下表。

(1)直接構(gòu)成甲的微粒是          
(2)甲、乙、丙中屬于化合物的是(填序號)          。
(3)已知物質(zhì)丙中氫元素的化合價(jià)為+1,則另一種元素的化合價(jià)為          。
(4)甲和乙合成丙的反應(yīng)中,甲、乙、丙的微粒個(gè)數(shù)比為          。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(5分)在①潔凈的空氣;②液態(tài)氧;③四氧化三鐵;④高錳酸鉀;⑤二氧化碳;⑥自來水
(1)屬混合物的是_______________________(填序號,下同);
(2)屬于純凈物的是_______________________;
(3)屬于氧化物的是_______________________;
(4)鐵絲在氧氣中燃燒是一種_______________________氧化,鐵生銹是一種_______________________氧化。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

圖-3形象地表示體系I和II中分子種類及其數(shù)目,其中“”、“”、“”、“” 分別表示甲、乙、丙、丁四種不同的分子。有關(guān)I→II的變化過程,下列說法不正確的是
A.該過程發(fā)生了化合反應(yīng)
B.丁在該變化中一定作催化劑
C.該變化可以表示氮?dú)馀c氫氣生成氨氣(NH3)的反應(yīng)
D.該變化中發(fā)生反應(yīng)的甲、乙、丙的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是3:1:2

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列對分子、原子、離子的認(rèn)識,正確的是(。
A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B.原子是最小粒子,不可再分
C.原子得到或失去電子后形成離子
D.分子可以構(gòu)成物質(zhì),原子不能構(gòu)成物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

請認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系,回答下列問題:
(1)金屬鐵是由        (填“原子”、“分子”或 “離子”,下同)構(gòu)成的,氯化鈉是由       構(gòu)成的,二氧化碳是由         構(gòu)成的。
(2)原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為:
①當(dāng)a=      時(shí),該粒子是原子,該原子位于元素周期表中第      周期。
②當(dāng)a=8時(shí),該粒子是         (填“原子”、“陽離子”或 “陰離子”)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

今年全國“兩會(huì)”代表委員們使用的“石頭紙”,是以碳酸鈣為主要材料,經(jīng)特殊工藝處理后制成的。碳酸鈣屬于
A.氧化物B.酸C.堿D.鹽

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同步練習(xí)冊答案