10．下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)A+B→C+D的敘述，正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)一定屬于置換反應(yīng)或復(fù)分解反應(yīng)
B．A、B的相對分子質(zhì)量之和，一定等于C、D的相對分子質(zhì)量之和
C．A為酸，則C、D一定有一種物質(zhì)為鹽
D．若C為水，則A、B中至少有一種物質(zhì)為酸或堿

分析 化學(xué)反應(yīng)的類型有四個(gè)：化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)．化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，特征是：多變一．分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)，特征是：一變多；置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng)．復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)．化學(xué)反應(yīng)A+B→C+D中，該反應(yīng)一定屬于置換反應(yīng)或復(fù)分解反應(yīng)錯(cuò)誤，因?yàn)橐谎趸己脱趸F在高溫下生成鐵和二氧化碳，不屬于置換反應(yīng)或復(fù)分解反應(yīng)；A、B的相對分子質(zhì)量之和，一定等于C、D的相對分子質(zhì)量之和錯(cuò)誤，因?yàn)閼?yīng)該是配平后總的相對分子質(zhì)量之和相等；A為酸，則C、D一定有一種物質(zhì)為鹽正確，因?yàn)樗岬男再|(zhì)中，都有鹽生成；若C為水，則A、B中至少有一種物質(zhì)為酸或堿錯(cuò)誤，還可以是氫氣還原氧化銅．

解答 解：A、該反應(yīng)一定屬于置換反應(yīng)或復(fù)分解反應(yīng)錯(cuò)誤，因?yàn)橐谎趸己脱趸F在高溫下生成鐵和二氧化碳，不屬于置換反應(yīng)或復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、A、B的相對分子質(zhì)量之和，一定等于C、D的相對分子質(zhì)量之和錯(cuò)誤，因?yàn)閼?yīng)該是配平后總的相對分子質(zhì)量之和相等；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、A為酸，則C、D一定有一種物質(zhì)為鹽正確，因?yàn)樗岬男再|(zhì)中，都有鹽生成；故選項(xiàng)正確；
D、若C為水，則A、B中至少有一種物質(zhì)為酸或堿錯(cuò)誤，還可以是氫氣還原氧化銅，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了基本反應(yīng)類型的判斷、酸的化學(xué)性質(zhì)等，要牢記四個(gè)基本反應(yīng)類型的概念，并會(huì)理解應(yīng)用．本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．已知?dú)�、氮、氧、氖四種元素的核電荷數(shù)分別為1、7、8、10．試按下列要求，寫出微觀粒子的化學(xué)符號．（微觀粒子所涉及的元素限定在上述4種元素內(nèi)）．
（1）質(zhì)子數(shù)為10的原子：Ne；
（2）質(zhì)子數(shù)均為10的分子：H2O、NH3；
（3）電子數(shù)為10的陽離子：NH4+；
（4）電子數(shù)為10的陰離子：OH-．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．科學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定某銅鐵合金的組成，取20克樣品于燒杯中，向其中分4次加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，使之充分反應(yīng)，每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄如表：
實(shí)驗(yàn)序號第一次第二次第三次第四次
加入稀硫酸的質(zhì)量（克）20202020
充分反映后剩余固體的質(zhì)量（克）17.214.412.00m
請分析回答下列問題：
（1）表格中m的值為12．
（2）此樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%．
（3）所用稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．小花同學(xué)在春游過程中不小心被黃蜂蟄了（黃蜂毒液呈堿性）．下列生活中物品涂抹在被蟄皮膚上可減輕疼痛的是（　�。�
A．食醋B．食鹽水C．肥皂水D．洗潔精

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．化學(xué)小組在用鋅粒和硫酸溶液反應(yīng)制取氫氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味，于是對反應(yīng)中氣體的成分進(jìn)行了如下探究．請你參與他們的探究，并回答有關(guān)問題：
【提出猜想】
小明認(rèn)為鋅粒和硫酸溶液反應(yīng)有氫氣產(chǎn)生，因?yàn)殇\位于金屬活動(dòng)性順序中H的前面．
小紅認(rèn)為可能還有二氧化硫產(chǎn)生，她的理由是：①二氧化硫是一種刺激性氣味的氣體；②硫酸溶液中含有硫元素．
【查閱資料】二氧化硫與二氧化碳具有相似的化學(xué)性質(zhì)．
【實(shí)驗(yàn)方案】小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并用三種濃度的硫酸進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．

（1）若氣體中含有二氧化硫，裝置B中應(yīng)出現(xiàn)CaSO3白色沉淀．則二氧化硫與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．
（2）裝置C中NaOH溶液的作用是充分吸收二氧化硫．
（3）為檢驗(yàn)氣體中是否含有氫氣，需在裝置E的尖嘴導(dǎo)管處點(diǎn)燃?xì)怏w，并將干冷的燒杯倒扣在尖嘴導(dǎo)管的上方．若觀察到氣體可以燃燒，且燒杯內(nèi)壁有水霧，說明氣體中含有氫氣．為保證實(shí)驗(yàn)安全，在點(diǎn)燃?xì)怏w前，必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是驗(yàn)純．
（4）實(shí)驗(yàn)中實(shí)際觀察的現(xiàn)象如下：
A中硫酸的
質(zhì)量分?jǐn)?shù)		實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
B中D中E處
實(shí)驗(yàn)一98%變渾濁不變渾濁不可燃
實(shí)驗(yàn)二50%稍變渾濁不變渾濁可燃
實(shí)驗(yàn)三25%不變渾濁不變渾濁可燃
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鋅與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)物可能不同．鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣；鋅與濃度較大的硫酸生二氧化硫，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為（在“”中填寫計(jì)量數(shù)，在“SO2”上填寫化學(xué)式）：

【交流反思】根據(jù)本次探究的結(jié)果和所學(xué)知識(shí)分析，可能會(huì)對化學(xué)反應(yīng)中產(chǎn)物的種類產(chǎn)生影響的是AC（填序號）．
A．反應(yīng)物的質(zhì)量比          B．反應(yīng)物的接觸面積       C．反應(yīng)物的濃度大小．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、區(qū)分、分離、提純所用的試劑或方法錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A除去CO中含有雜質(zhì)CO2水或CuO
B檢驗(yàn)NH4NO3溶液和K2SO4溶液NaOH溶液或Ba（NO3）2溶液
C檢驗(yàn)黃銅片和銅片相互刻畫
D除去Cu粉中含有雜質(zhì)CuO加入足量的稀硫酸、過濾、洗滌、干燥
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．幾位同學(xué)根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖，設(shè)計(jì)和討論了以下問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室利用裝置B可以制取CO2氣體，反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；
（2）實(shí)驗(yàn)室利用裝置B還可以用來制取其他氣體，該氣體制取的化學(xué)方程式表示為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑（寫出一種即可）；
（3）實(shí)驗(yàn)室利用裝置A和E，可以制取并收集的氣體是O2，該實(shí)驗(yàn)在氣體收集滿后，停止實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要特別注意的操作是先移出導(dǎo)氣管，再撤走酒精燈；如果利用裝置D來收集氣體，進(jìn)氣口應(yīng)該是b（填寫裝置中的“a”或“b”）．
（4）裝置G可用來收集氣體，該氣體密度應(yīng)比空氣重，除此外，還應(yīng)具備的性質(zhì)是不與空氣反應(yīng)．若用G來收集氧氣，證明收集氣體已滿的方法是把帶火星的木條放在瓶口，若木條復(fù)燃，則證明已收集滿．
（5）按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，B中現(xiàn)象是量筒內(nèi)涌出柱狀的泡沫，可形象地稱為“大象牙膏”，其原理主要是H2O2在某些催化劑作用下迅速分解產(chǎn)生水和氧氣．反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．某些元素在不同物質(zhì)中可顯示不同化合價(jià)，例如氮元素．下列含氮物質(zhì)中，氮元素化合價(jià)最低的是（　�。�
A．N2B．NO2C．HNO3D．NH3•H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．鋼是碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)低于2%的鐵碳合金，生鐵是碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)在2%-4.3%的鐵碳合金．除鐵外，只有碳元素，化學(xué)興趣小組的同學(xué)對這種合金的組成進(jìn)行了探究．它們稱取了5.8g合金，投入盛有45.4g稀鹽酸的燒杯中恰好完全反應(yīng)，燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為51g．
（1）實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.2g；
（2）計(jì)算合金中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（計(jì)算結(jié)構(gòu)精確至0.1%）
（3）通過計(jì)算可知該合金是生鐵（填“生鐵”或“鋼”）

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同步練習(xí)冊答案