【題目】北京奧運(yùn)會的火炬所用燃料是丙烷（C3H8），下列有關(guān)丙烷的說法不正確的是（ ）

A．從組成上看：丙烷由碳、氫兩種元素組成

B．從結(jié)構(gòu)上看：一個丙烷分子由3個碳原子和8個氫原子構(gòu)成

C．從性質(zhì)上看：丙烷具有可燃性

D．從變化上看：丙烷完全燃燒只生成水

【答案】D

【解析】A．觀察丙烷的化學(xué)式可知：丙烷由碳、氫元素組成，正確；

B．一個丙烷分子由3個碳原子、8個氫原子構(gòu)成，正確；

C．丙烷可以做燃料，說明丙烷具有可燃性，故正確；

D．根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，丙烷由碳、氫元素組成，所以完全燃燒生成二氧化碳和水，故錯誤．

故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】配制蔬菜的無土栽培營養(yǎng)液要用到KNO3做肥料，化肥KNO3是一種

A．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．復(fù)合肥料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用濃鹽酸配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，實驗時必不可少的一組儀器是

A．玻璃棒 量筒 燒杯 膠頭滴管

B．托盤天平 量筒 燒杯 玻璃棒

C．托盤天平 玻璃棒 燒杯 膠頭滴管

D．量筒 燒杯 漏斗 玻璃棒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“低碳生活”是指在生活作息時減少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一種時尚生活方式．下列不符合“低碳生活”主題的是（ ）

A．用舊報紙制鉛筆桿

B．參加“地球熄燈一小時”活動

C．開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)

D．深秋時節(jié)焚燒落葉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10分）某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用電解水的方法測定水的組成后，提出問題：“測定水的組成還有其他的方法嗎？”經(jīng)過討論后，得到了肯定的答案，邀請你一起對此展開探究。

【設(shè)計方案】甲同學(xué)利用氫氣還原氧化銅的原理和下圖裝置及藥品進(jìn)行實驗（操作規(guī)范）。裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ① ，洗氣瓶B中濃硫酸的作用為 ②

【實驗探究】當(dāng)玻璃管中固體由黑色轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色時，實驗測得：①裝置C的玻璃管和其中固體的總質(zhì)量在反應(yīng)后減少了1.6g；②裝置D的干燥管和其中物質(zhì)的總質(zhì)量在反應(yīng)后增加了1.82g，用此數(shù)據(jù)算得水中H、O元素的質(zhì)量比為 ① ，而由水的化學(xué)式算得H、O元素的質(zhì)量比為 ② 。

【分析交流1】針對上述結(jié)果與理論值有偏差，乙同學(xué)認(rèn)為：該裝置存在缺陷，此觀點(diǎn)得到了大家的認(rèn)同，你對此改進(jìn)的方法是________________。

（假設(shè)生成的水完全被D中堿石灰吸收，裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣、CO2忽略不計）。小組同學(xué)用改進(jìn)后的裝置重新實驗得到了正確結(jié)果。

【意外發(fā)現(xiàn)】丙同學(xué)不小心將反應(yīng)后的少量紅色固體a灑落到多量稀硫酸中了，發(fā)現(xiàn)除了有紅色固體b以外，溶液的顏色由無色變?yōu)樗{(lán)色。

【提出問題】銅與稀硫酸是不反應(yīng)的，這里溶液的顏色為什么會變藍(lán)呢？

【查閱資料】①CuO被還原的過程中會有Cu2O生成，Cu2O也能被還原成Cu；

②Cu2O固體是紅色的，它與稀硫酸的反應(yīng)為：Cu2O+H2SO4＝CuSO4+Cu+H2O.

【得出結(jié)論】紅色固體a中含有Cu2O。

【分析交流2】紅色固體a中含 有Cu2O是否會影響水組成的測定結(jié)果 （填“影響”或“不影響”）。

【提出猜想】針對紅色固體a的成分，小組同學(xué)提出猜想①是：Cu2O；

猜想②是：________________。

【拓展探究】丁同學(xué)利用改進(jìn)后的裝置及藥品重新實驗，通過測量反應(yīng)前后固體質(zhì)量的方法去確定哪種猜想成立，他已稱得：①玻璃管的質(zhì)量；②反應(yīng)前紅色固體a和玻璃管的總質(zhì)量，完全反應(yīng)后，你認(rèn)為他還需要稱量 的質(zhì)量。

【教師點(diǎn)撥】稱取一定質(zhì)量的紅色固體a與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后，經(jīng)過濾、洗滌、干燥后再稱量紅色固體b的質(zhì)量，也可以確定哪種猜想成立。

【定量分析】小組同學(xué)再次實驗，他們開始稱取質(zhì)量為3.6g的紅色固體a，與足量的稀硫酸完全反應(yīng)后得到紅色固體b為2g請通過計算說明，哪個猜想成立。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

C．紅磷燃燒產(chǎn)生白霧，放出大量熱

D．在大理石上滴加稀鹽酸，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某品牌可樂由水、白砂糖、焦糖色素（使可樂顯黑褐色）、磷酸（H3PO4)等，按一定比例混合并壓入二氧化碳配制而成。某同學(xué)為了探究可樂的成分及其含量，進(jìn)行如下實驗。

實驗一 可樂中二氧化碳的定性檢驗

（1）請完成下表：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

打開一塑料瓶裝可樂，塞上帶導(dǎo)管的橡膠塞，把導(dǎo)管插入 （填化學(xué)式）溶液中

觀察到

可樂中含有二氧化碳

實驗二 可樂中磷酸的定量測定

測定過程如下：

（2）步驟①用活性炭浸泡的目的是 。

（3）步驟③煮沸10分鐘的目的是除盡濾液中的 。

（4）已知步驟④反應(yīng)的化學(xué)方程式為H3PO4+NaOH=NaH2PO4+H2O,測得共消耗0．1%的NaOH溶液20g，忽略可樂中其它成分對測定結(jié)果的影響，計算可樂中磷酸的含量(以g/L為單位。相對分子質(zhì)量：H3PO4—98；NaOH—40），寫出計算過程。

（5）如果步驟②缺少洗滌，則測定結(jié)果 （填“偏高”“不變”或“偏低”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在太空艙里，為了保持艙內(nèi)O2、CO2氣體含量相對穩(wěn)定，常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼

出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，NiFe2O4中鐵為+3價，則Ni的化合價為

A．+1 B．+2 C．+3 D.+4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）硫酸是化工生產(chǎn)中的一種重要的酸，工業(yè)上通常用黃鐵礦（主要成分FeS2）為原料生產(chǎn)硫酸，簡要的工藝流程如下圖所示：

（1）下列有關(guān)說法中，不正確的是 （填序號）。

A．將黃鐵礦粉碎的目的是增大反應(yīng)物之間的接觸面積

B．在原料質(zhì)量一定的條件下，使用催化劑能提高S03的產(chǎn)量

C．生產(chǎn)過程中向空氣里排放的大量S02、S03可能會引發(fā)酸雨

D.排出的礦渣可用做工業(yè)煉鐵的原料

（2）上述流程中，涉及到FeS2、S02、S03等多種含硫元素的物質(zhì)，其中所含硫元素的化合價最高為____價。

（3）上述流程中反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 。

（4）通常市售濃硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98.3%，在化學(xué)實驗中，我們往往要根據(jù)實際需要稀釋濃硫酸，請寫出實驗室稀釋濃硫酸的具體操作步驟____

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