5．要除去鹽酸中混有少量雜質(zhì)硫酸，可以滴加適量的氯化鋇溶液，直到沉淀不再出現(xiàn)為止，然后過濾除去雜質(zhì)．

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：要除去鹽酸中混有少量雜質(zhì)硫酸，實(shí)質(zhì)就是除去硫酸根離子，可利用硫酸與適量的氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，直到沉淀不再出現(xiàn)為止，然后過濾即可，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則．
故答案為：氯化鋇溶液．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．現(xiàn)有A、B、C、D、E五個(gè)集氣瓶，分別盛有氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷．試根據(jù)所述的性質(zhì)，判斷五個(gè)集氣瓶中各盛有哪種氣體，并填寫下列各空格：
（1）氣體A燃燒后只生成一種能使石灰水變渾濁的氣體，A在高溫下能還原鐵礦石里的氧化鐵，寫出還原氧化鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（2）氣體B燃燒后生成水和二氧化碳，該氣體的化學(xué)式為CH4；
（3）氣體C在相同條件下是最輕的氣體，點(diǎn)燒C前，一定要驗(yàn)純；
（4）氣體D是人和動(dòng)物片刻不能離開的氣體，寫出在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體D反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（5）氣體E的水溶液能使紫色石蕊試液變紅，實(shí)驗(yàn)室制取E所用的藥品是（填名稱）大理石和稀鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．下表為某人的尿液、原尿和血漿經(jīng)化驗(yàn)后的得到的主要數(shù)據(jù)（為質(zhì)量分?jǐn)?shù)w%）．
ABC
蛋白質(zhì)微量80
葡萄糖0.10.10
無(wú)機(jī)鹽0.750.721.25
尿素0.030.031.8
尿酸0.0040.0040.05
根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷，C為尿液，依據(jù)是尿液中有無(wú)機(jī)鹽、尿素，沒有葡萄糖和蛋白質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)產(chǎn)生一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是（　�。�
A．稀有氣體B．二氧化碳C．氧氣D．氮?dú)?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．做實(shí)驗(yàn)要注意安全．若用混入炭粉的二氧化錳與氯酸鉀混合加熱制取氧氣會(huì)發(fā)生爆炸，因此在實(shí)驗(yàn)前要除去混在二氧化錳中的炭粉，其方法是將混入炭粉的二氧化錳（　�。�
A．加熱到炭粉燒盡B．用水溶解、過濾、除去炭粉
C．用水溶解、再蒸餾除去炭粉D．用溶液溶解炭粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．有A、B、C、D四種溶液，它們分別含有硝酸銀、氯化鈣、鹽酸、碳酸鈉．現(xiàn)為鑒別它們，將它們兩兩混合，發(fā)生下列現(xiàn)象：
（1）A與B反應(yīng)有白色沉淀；（2）A與C混合無(wú)明顯現(xiàn)象；
（3）B與C反應(yīng)有白色沉淀；（4）C與D反應(yīng)有氣體生成．
根據(jù)以上現(xiàn)象回答：（1）A的化學(xué)式是CaCl2；（2）C的化學(xué)式是HCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．（1）試用兩種不同的方法區(qū)分一氧化碳和二氧化碳兩種無(wú)色氣體．簡(jiǎn)述方法和現(xiàn)象：
①將兩種氣體分別通入澄清的石灰水，能使石灰水變渾濁的是二氧化碳，不能使石灰水變渾濁的氣體是一氧化碳；②將燃著的木條分別放在集氣瓶口，能使燃著的木條熄滅的是二氧化碳，氣體能被點(diǎn)燃，且產(chǎn)生藍(lán)色火焰的是一氧化碳（合理均可）；
（2）如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的洗滌氣體、干燥氣體的裝置--洗氣瓶．若在C瓶中裝大半瓶濃氫氧化鈉溶液，含有少量CO2氣體的氧氣從A處進(jìn)入瓶中，混合氣體中的CO2與氫氧化鈉溶液反應(yīng)（洗氣），CO2被溶液吸收，得到純O2從B處導(dǎo)出．①試根據(jù)上述裝置的特點(diǎn)和有關(guān)原理，將含有少量水氣O2的進(jìn)行干燥，C瓶中應(yīng)裝的藥品的名稱是濃硫酸②若將洗氣瓶裝置的功能加以改變，它還可具有什么功能？排水法收集氧氣（合理均可）（寫出新功能的具體用途），C瓶中盛放液體的名稱，盛放液體的多少？（或不放液體）瓶中裝滿水，氣體的流向是從B到A．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．以下是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器：

（1）指出圖中儀器的名稱：④長(zhǎng)頸漏斗；
（2）小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣，已知他使用了儀器①③⑤⑥，那么他還需要使用上圖儀器中的⑧⑨（填序號(hào)）；該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是：把導(dǎo)管的一端浸在水里，用手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，則說(shuō)明該裝置不漏氣．
（3）小張同學(xué)正在收集一瓶CO2，不知是否收集滿了，其驗(yàn)滿方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，火焰熄滅，說(shuō)明CO2已集滿．
（4）某興趣小組選用上述儀器，用鋅粒和稀硫酸制氫氣，鋅粒反應(yīng)完后，發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì)，從反應(yīng)后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是過濾
[提出問題]灰黑色固體物質(zhì)的成分是什么呢？
[提出猜想]①可能含有單質(zhì)碳；②可能含有單質(zhì)銅；③可能還有其它物質(zhì)
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用化學(xué)方法證明該灰黑色固體物質(zhì)中是否含有單質(zhì)碳和單質(zhì)銅．完成下表：

步驟實(shí)驗(yàn)方法現(xiàn)象結(jié)論
1將灰黑色固體充分灼燒，再將生成的氣體通入澄清石灰水中石灰水變渾濁，證明灰黑色固體中含單質(zhì)碳猜想①成立
2向灼燒后的固體中加稀硫酸溶液變藍(lán)色猜想②成立
[反思討論]上述各步反應(yīng)完全后，興趣小組的同學(xué)還收集到了少量剩余黑色固體物質(zhì)，為了進(jìn)一步探究剩余固體物質(zhì)的成分，興趣小組的同學(xué)討論后，認(rèn)為用初中化學(xué)知識(shí)無(wú)法解決，你對(duì)下一步的探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的合理建議是：首先詢問老師或查閱資料或上網(wǎng)查詢等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列各物質(zhì)均含有S元素，在這些物質(zhì)中S元素的化合價(jià)最低的一種是（　�。�
A．SO2B．SC．H2SD．H2SO4

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