下列化學方程式書寫正確的是( )
A. H2OH2+O2 B. 2P+5OP2O5
C. 3Fe+2O2Fe3O4 D. S+O2SO2↑
科目:初中化學 來源:安徽省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:簡答題
走進超市,小明來到食品區(qū)發(fā)現(xiàn)一些包裝袋內(nèi)充滿了氣體,看上去好個小“枕頭”。如圖是一包薯片,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)薯片的主要成分有土豆、鹽等,屬于____________(填“純凈物”或“混合物”)
(2)填充氣體的主要作用是____________
(3)你認為食品充氣包裝,對所充氣體的要求是(回答兩點即可):①________②________
(4)薯片暴露在空氣中一段時間后,會發(fā)現(xiàn)變軟了,說明空氣中含有____________
(5)若所充氣體是氮氣,則實驗室收集氮氣的方法是____________________
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科目:初中化學 來源:江蘇省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:填空題
(1)金屬是工業(yè)的脊梁,結(jié)合課本知識回答下列問題。
①常溫下大多數(shù)金屬都是固體,但體溫計中的金屬卻是液體,該金屬是_______(填元素符號)。
②金屬鋁的抗腐蝕性能好的原因是_________(填化學方程式)。
③每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失,鐵銹的主要成分是____(填化學式)。寫出一條防止鋼鐵生銹的措施________ 。
(2)水在地球上儲量很大,分布范圍也很廣,但可供人類直接利用的淡水卻非常少。
①電解水實驗中,常在水中加入氫氧化鈉的作用是_____,該物質(zhì)中的陽離子是_______,負極上產(chǎn)生的氣體名稱是__________,負極和正極上產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比是______。
②自來水廠凈水時利用活性炭的_______作用除去水中的色素和異味,因該過程不能將硬水轉(zhuǎn)化成軟水,所以生活中常用_________的方法將硬水軟化,用_____區(qū)分硬水和軟水。
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科目:初中化學 來源:江蘇省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,存在氧分子的是( )
A. 二氧化碳 B. 水 C. 高錳酸鉀 D. 液態(tài)空氣
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科目:初中化學 來源:山東省菏澤市東明縣2019屆九年級第一學期第三次月考化學試卷 題型:推斷題
已知A、B、C、D、E是初中化學常見的五種物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,部分反應物、生成物及反應條件已略去(圖中“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì))。A、B是組成元素相同的氧化物,C是B、D兩物質(zhì)進行光合作用的產(chǎn)物,E是大理石的主要成分。請回答下列各題:
(1)B物質(zhì)的化學式為_______________;
(2)反應②基本反應類型為__________;
(3)物質(zhì)C的用途之一為_____________;
(4)反應④的化學方程式為_____________。
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科目:初中化學 來源:江蘇省東臺市第三教育聯(lián)盟2019屆九年級上學期第三次質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題
除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選用的除雜方法正確的是( 。
選項 | 物質(zhì) | 除雜方法 |
A | CO2(CO) | 在空氣中點燃 |
B | Fe(Cu) | 加入足量的硝酸銀溶液后過濾 |
C | N2(O2) | 加入 硫粉點燃 |
D | CuO(C) | 在氧氣流中加熱 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:山東。ㄎ逅闹疲2019屆九年級學業(yè)水平考試考前驗收卷化學試卷 題型:科學探究題
生石灰常用作食品干燥劑,其包裝袋上除了標明主要成分為生石灰外,還提醒人們注意:不可食用,不可浸水,不可開袋,兒童勿碰。
(1)小雪同學通過探究發(fā)現(xiàn),某食品包裝袋中的生石灰干燥劑已經(jīng)變質(zhì)失效。她采用的探究方法是:取少量樣品于試管中,加入少量水,用手觸摸試管外壁,沒有明顯的放熱現(xiàn)象。此實驗中加入的水必須是少量的,理由是___________。
(2)甲、乙同學想知道剛從食品袋中取出的生石灰干燥劑的成分,進行了如下探究:
(提出問題) 生石灰干燥劑中含有哪些物質(zhì)?
(查閱資料) 工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法來制取生石灰。
(猜想與假設(shè)) 猜想1:含有氧化鈣、氫氧化鈣
猜想2:含有氧化鈣、碳酸鈣
猜想3:含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣
(活動與探究) 甲、乙同學為了驗證猜想,進行了如下實驗:
甲同學實驗:取少量樣品于試管中,加入適量水充分反應后,再滴加幾滴無色酚酞試液,可觀察到溶液呈紅色。
乙同學實驗:取少量樣品于試管中,加入足量的稀鹽酸,有無色無味的氣體產(chǎn)生,該氣體能使澄清的石灰水變渾濁。
(結(jié)論與反思)
①猜想______錯誤(填“1”“2”或“3”);
②乙同學認為甲同學的實驗是多余的,因為____________。
(總結(jié)與提升)
①甲、乙同學最終無法確定該生石灰干燥劑的成分,實驗失敗。小雪同學認為,可以通過定量實驗來確定。在定量實驗時一定要用到的實驗操作是________;
②打開食品包裝袋后,生石灰干燥劑不宜繼續(xù)與食品放在一起,因為___________;
③請寫出工業(yè)上制生石灰的化學方程式_______。
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科目:初中化學 來源:廣東省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列關(guān)于空氣說法中正確的是( )
A. 空氣的成分按質(zhì)量分數(shù)計算,含有氮氣78%,氧氣占21%
B. 稀有氣體就是在任何情況下都不能跟其他物質(zhì)發(fā)生化學反應的氣體
C. 組成中各成分氣體及其含量總是固定不變的
D. 空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)值越大,說明空氣的質(zhì)量越差
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