【題目】根據(jù)下列所給的實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題
回答下列問(wèn)題:
⑴甲裝置中a儀器的名稱是 。使用a儀器有很多注意事項(xiàng),請(qǐng)任意寫(xiě)出一點(diǎn)來(lái) 。
⑵選用圖己裝置收集氣體時(shí),當(dāng)看到 ,說(shuō)明已經(jīng)收集滿。
⑶①小明在實(shí)驗(yàn)操作考查中抽到的考題是“在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,用排空氣法收集滿一瓶二氧化碳,放置在實(shí)驗(yàn)桌上。”為完成實(shí)驗(yàn),他應(yīng)選用上列裝置中的 (填裝置序號(hào))。檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿二氧化碳的方法是 。
②經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)小明對(duì)氣體制備有一些心得,如:選擇制取氣體的反應(yīng)裝置時(shí)應(yīng)考慮的兩個(gè)因素是 、 。
⑷現(xiàn)要制取一瓶二氧化氮?dú)怏w,小明收集到如下資料。
①制取NO2的反應(yīng)原理:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
②通常狀況下,NO2是一種密度比空氣大有毒氣體,能與水發(fā)生反應(yīng)。
③NO2能被氫氧化鈉溶液吸收。
結(jié)合已掌握的知識(shí),選擇以上裝置制備并收集一瓶二氧化氮?dú)怏w,從左到右的連接順序?yàn)?/span> (填接口序號(hào))。
【答案】⑴ 酒精燈、不能用嘴吹滅酒精燈(合理即可)。
⑵ 氣泡從集氣瓶口向外冒出
⑶① 乙丙或乙戊 將燃著的木條放在集氣瓶口 ,木條熄滅說(shuō)明收集滿 ② 反應(yīng)物的狀態(tài) , 反應(yīng)條件。 ⑷ ②→⑥→⑤→⑧
【解析】
試題分析:(1)儀器為酒精燈,酒精燈在使用時(shí);“絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈里添加酒精,以免失火.”“絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈”或;“用完酒精燈后,用燈帽蓋滅,不可用嘴吹.”
(2)用排水法收集氧氣時(shí),等氣泡從集氣瓶口向外冒出說(shuō)明收集滿。
(3)①塊狀大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,發(fā)生裝置選擇固液常溫型裝置,發(fā)生裝置為乙,二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,只能用向上排空氣法收集,故收集裝置可選用丙和戊;證明二氧化碳是否集滿的方法是:將燃著的小木條放在瓶口,若火焰熄滅證明已滿。② 反應(yīng)物的狀態(tài) , 反應(yīng)條件
(4)二氧化氮用銅和濃硝酸,反應(yīng)條件是常溫,故發(fā)生裝置選擇乙;通常狀況下,NO2是一種密度比空氣大有毒氣體,能與水發(fā)生反應(yīng).NO2能與可溶性堿反應(yīng)生成鹽和水.因此收集二氧化氮不能用排水法,只能用戊裝置收集,用多余的氣體要通過(guò)堿溶液吸收,不能直接排放到空氣中,故導(dǎo)管口連接順序?yàn)椋孩凇蕖荨?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述中正確的是
A.t1℃時(shí),甲和乙的溶解度均為30
B.t1 ℃時(shí),甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定相等
C.t 2℃時(shí), 分別在100 g水中各溶解20 g甲、乙,降溫后,乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能會(huì)大于甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.t2 ℃時(shí),在100 g水中放入60 g乙,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙是僅由C、H、O三種元素組成的單質(zhì)或化合物,丁由Ca、O和C三種元素組成.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)
(1)丁的化學(xué)式是
(2)若甲中不含H元素,則丙→甲的化學(xué)方程式是
(3)若甲中不含C元素,且甲和乙組成元素相同,則乙的化學(xué)式 丙物質(zhì)由 構(gòu)成(填“分子”、“原子”或“離子”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年冬,“霧霾”籠罩我區(qū)。下列關(guān)于霧霾的有關(guān)說(shuō)法或治理措施不科學(xué)的是( )
A. 禁止焚露天燒垃圾
B. 增大綠化面積,植樹(shù)造林
C. 調(diào)整工業(yè)結(jié)構(gòu)、能源結(jié)構(gòu)、控制污染源
D. 只要帶口罩,就不怕霧霾天氣對(duì)人體產(chǎn)生傷害
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上短跑項(xiàng)目“發(fā)令槍”里的火藥成分為KClO3,MnO2和紅磷,當(dāng)扣動(dòng)扳機(jī)時(shí),①撞針撞擊火藥,產(chǎn)生熱量使KClO3分解產(chǎn)生O2②并引燃紅磷產(chǎn)生白煙.試分別寫(xiě)這兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式.
① ;② 基本反應(yīng)類型是 .
(2)“84”消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫,其主要成分是次氯酸鈉(NaClO),制取它的化學(xué)方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,則X的化學(xué)式為 .求出NaClO中氯元素化合價(jià)并在該化學(xué)式中表示出來(lái) .
(3)燃?xì)獍踩羌彝ド钪械念^等大事.為了防止燃?xì)庑孤,常在燃(xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼迹–2H5SH).一旦燃?xì)庑孤┘纯陕劦綒馕,從微觀的角度分析其原因是 ;乙硫醇充分燃燒時(shí)生成二氧化碳、二氧化硫和水,乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A. 碳在空氣中燃燒,發(fā)出白光
B. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C. 鹽酸除鐵銹,觀察到鐵銹溶解,溶液呈黃色
D. 向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】成語(yǔ)被譽(yù)為中華民族的瑰寶。下列成語(yǔ)中,其本意主要是化學(xué)變化的是
A.磨杵成針 B.死灰復(fù)燃 C.木已成舟 D.積沙成丘
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)圖Ⅰ)進(jìn)行了大膽改進(jìn),設(shè)計(jì)了圖Ⅱ(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行,收到了良好的效果,請(qǐng)你對(duì)比分析兩個(gè)實(shí)驗(yàn),回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是 ;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)不僅可以說(shuō)明氧氣占空氣的體積分?jǐn)?shù),還可以說(shuō)明氮?dú)饩哂械幕瘜W(xué)性質(zhì)有 (只需寫(xiě)一點(diǎn)).
(3)圖Ⅱ是該興趣小組的測(cè)定空氣中氧氣含量的改進(jìn)裝置,其實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:
①點(diǎn)燃酒精燈;
②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾;
③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾夾緊橡皮管;
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).
你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 (填序號(hào));圖Ⅱ實(shí)驗(yàn)中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約 mL處才停止。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下是根據(jù)一些實(shí)驗(yàn)事實(shí)推理出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是
序 號(hào) | 實(shí)驗(yàn)事實(shí) | 影響化學(xué)反應(yīng) 的因素 |
A | 鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒 | 反應(yīng)物濃度 |
B | 碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng) | 反應(yīng)溫度 |
C | 雙氧水在常溫下緩慢分解,而在加入二氧化錳后迅速分解 | 有、無(wú)催化劑 |
D | 銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒 | 反應(yīng)物的種類 |
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