據(jù)《揚子晚報》報道,2006年4月,陜西漢中市區(qū),一輛運輸濃鹽酸的車輛發(fā)生事故,導致酸液泄漏,經(jīng)噴水和撒石灰處理后,排除了險情.對噴水和撒石灰做法的敘述錯誤的是( 。
A.噴水是盡快把鹽酸沖進下水道
B.噴水可以降低鹽酸酸性
C.撒石灰為了消除鹽酸污染
D.噴水可以減少濃鹽酸揮發(fā)
A、如果用水把酸沖進下水道,酸會腐蝕管道,同時污染地下水,不能排除了險情,故解釋不正確;
B、加水可以降低鹽酸的酸性,降低破壞性,故解釋正確;
C、石灰是堿性物質(zhì)可以中和酸,降低破壞性,故解釋正確;
D、用水把濃鹽酸稀釋,揮發(fā)性會降低,故解釋正確.
故選A.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

(2011年湖南衡陽,18題). 下圖表示的是身邊一些物質(zhì)在常溫時的近似PH,有關這些物質(zhì)的比較或判斷不正確的是(  )
A.草木灰水呈堿性B.胃酸過多的病人宜吃雞蛋清
C.橘子的酸性比檸檬的強D.蘿卜呈酸性

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:多選題

關于下列圖象的有關描述正確的是( 。
A.①②③④四幅圖象全部正確
B.圖象①中,取當稀硫酸加至a點時溶液加入鋅粒,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡
C.圖象②中,當碳酸鈉溶液加至b點時,溶液的溶質(zhì)僅為氯化鈉
D.圖象④中若c點對于的縱坐標為20%,則該溫度下硝酸鉀的溶解度為20g

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列圖象能正確反映對應變化關系的是( 。
A.
稀釋10%的NaOH和10%的H2SO4
B.
將等質(zhì)量的鎂片和鐵片分別投入到足量等質(zhì)量分數(shù)的H2SO4
C.
用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
D.
將水通電分解一段時間

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

將m1g 10% HCl溶液和m2g未知濃度的NaOH溶液混合均勻并測量記錄溶液溫度,實驗結果如右圖所示(實驗中始終保持m1+m2=50g)下列敘述正確的是( 。
A.做該實驗時環(huán)境溫度為20℃
B.該實驗表明中和反應可能是放熱反應
C.NaOH溶液的濃度約為15%
D.該實驗表明有水生成的反應都是放熱反應

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

如圖表示的是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,有關粒子之間反應的示意圖.請回答:
(1)寫出該反應的化學方程式______,該反應的基本反應類型是______.
(2)從圖中可看出該反應的微觀本質(zhì)是______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

某小組同學用鹽酸和氫氧化鈣,對酸和堿的中和反應進行探究.請你參與.
甲同學向裝有氫氧化鈣溶液的燒杯中加入鹽酸,無明顯現(xiàn)象.結論:兩種物質(zhì)未發(fā)生反應.
乙同學向滴有酚酞的氫氧化鈣溶液的試管中慢慢滴加鹽酸,溶液由______色變?yōu)闊o色.結論:兩種物質(zhì)發(fā)生了反應.反應的化學方程式為______.
大家認為乙的實驗證明鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生了中和反應.并對甲的實驗繼續(xù)探究.
[提出問題]甲實驗后的溶液中有什么溶質(zhì)?
[作出猜想]猜想一,只有CaCl2;猜想二有CaCl2和Ca(OH)2;猜想三,有CaCl2和HCl.
[實驗探究]為驗證猜想,丙同學設計了方案1和方案2,并按方案進行實驗.
方案編號方案1方案2方案3
實驗操作(分別取少量甲實驗后的溶液于試管中)

實驗現(xiàn)象對比標準比色卡:pH<7產(chǎn)生白色沉淀
實驗結論溶液中有HCl溶液中有CaCl2
[實驗結論]丙認為猜想三正確.
[實驗評價]丙的實驗操作和方案中有不足之處,其不足之處是______.
大家討論后通過方案3即證明了猜想三正確,其實驗中應觀察到的現(xiàn)象為______.
[實驗拓展]為節(jié)約資源和避免實驗廢液對環(huán)境污染,小組同學將方案1和方案3及甲實驗后燒杯中剩余溶液混合(混合時未見明顯現(xiàn)象),并對混合液中的鹽分離回收,請將相關內(nèi)容填入下表.
要分離的鹽所用試劑主要操作
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

物質(zhì)的用途錯誤的是(  )
A.膽礬可用作干燥劑
B.金剛石用于切割玻璃
C.稀有氣體用于制作霓虹燈
D.干冰用于人工降雨

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)敞口放置,因化學變化溶液質(zhì)量增加的是( 。
A.氫氧化鈉溶液B.濃硫酸
C.濃鹽酸D.澄清的石灰水

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