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正確的操作是實驗成功的關鍵，下列圖示實驗操作正確的是 (　　)

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（江蘇泰州卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列物質屬于不可回收垃圾的是（ ）

A．舊報紙 B．廢鐵屑 C．口香糖 D．空礦泉水瓶

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（江蘇南京卷）化學（解析版） 題型：填空題

核電菏數為1～18的元素的原子結構示意圖等信息如下，請回答下列間題、

（1）2017年5月9日，中國科學院等單位聯(lián)合發(fā)布了115號元素的中文名為“鏌”。此元素原子的核電荷數為______，核外電子數為______。

（2）在第三周期中，隨著原子序數的遞增，元素原子核外電子排布的變化規(guī)律是_________。

（3）利用上表中給出的元素，寫出含有氮元素的常見單質、氧化物、酸、鍵、鹽的化學式各一個，并標出所寫化學式中氮元素的化合價：單質______、氧化物______、酸______、堿______、鹽______。

（4）以鈉和氯為例，簡述結構與性質的關系。________________________。

（5）國產C919大型客機上使用了大量的鋁合金。工業(yè)上用電解氧化鋁(Al2O3)得到鋁和氧氣、試計算電解102t氧化鋁最多能生成鋁的質量是多少？（在答題卡上寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（江蘇南京卷）化學（解析版） 題型：選擇題

地殼中含量最多的元素是

A．氧B．硅C．鋁D．鈣

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（江蘇連云港卷）化學（解析版） 題型：選擇填充題

下列實驗方法能達到實驗目的的是


 

實驗目的
 

實驗方法
 

A
 

除去KCl固體中的KClO3
 

加入少量MnO2固體，加熱
 

B
 

鑒別硬水和軟水
 

滴加肥皂水振蕩，觀察產生泡沫的情況
 

C
 

比較人體吸入氣體和呼出氣體中O2的含量
 

將帶火星的木條分別插入兩種氣體中
 

D
 

探究稀鹽酸和NaOH溶液是否完全反應
 

向反應后溶液中加入AgNO3溶液
 

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（山東東營卷）化學（解析版） 題型：探究題

實驗探究題

【實驗回顧】18世紀末，英國科學家普利斯特里和卡文迪許把“易燃空氣”與空氣或氧氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中，當用電火花點火時，發(fā)出震耳的爆鳴聲，且玻璃瓶內璧上出現(xiàn)了液滴。一年之后，拉瓦錫重復了他們的實驗，并做了一個相反的實驗：讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管，得到了“易燃空氣”。這里的“易燃空氣”是指________（填化學式），通過上述實驗得到的結論是____________________。

【實驗重現(xiàn)】某化學興趣小組的同學在創(chuàng)新的基礎上，在實驗室中重做上述兩個實驗，做法如下：

實驗1：水的通電分解實驗

如右圖所示，打開活塞b，用燃著的木條在玻璃管尖嘴口檢驗反應產生的氣體，看到的現(xiàn)象是________，證明該氣體為_______。

實驗2: “易燃空氣”與氧氣混合后的點燃實驗

實驗室現(xiàn)有過氧化氫溶液、氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、鋅粒，以下是實驗室常用部分儀器：

（l）指出圖中儀器的名稱:D______。

（2）利用上述儀器和藥品制取少量氧氣，其簡易發(fā)生裝置應選擇的儀器有_____（填序號），反應的化學方程式為______________。

（3）利用上述儀移和藥品制取較多量的“易燃空氣”，且可以隨時補充液體，你選擇的儀器有_____（填序號），藥品是_____。該興趣小組的同學把“易燃空氣”與氧氣按一定比例混合后盛在干澡、潔凈的玻璃瓶中，用電火花點火，順利完成上述實驗。

（4）該興趣小組的同學決定利用制得的“易燃空氣”和空氣繼續(xù)進行探究，他們取7支試管，依次盛水90%（體積分數）、80％……再用排水集氣法收集“易燃空氣”，而后分別把試管口移近酒精燈的火焰，實驗結果如下表所示：

序號

1

2

3

4

5

6

7

“易燃空氣”體積分數（%）

90

80

70

50

20

10

5

空氣體積分數（%）

10

20

30

50

80

90

95

點燃現(xiàn)象

安靜

燃燒

安靜

燃燒

弱的

爆鳴聲

強的

爆鳴聲

強的

爆鳴聲

弱的

爆鳴聲

不燃燒

不爆鳴

分析表中信息，完成下列問題：

① 在混合氣體爆炸范圍內，“易燃空氣” 的體積分數約為________；

②你對燃燒或燃燒條件的新認識是___________________。

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（山東東營卷）化學（解析版） 題型：選擇填充題

如圖所示進行有關碳及其氧化物的性質實驗，不正確的說法是（ ）

A. 甲、乙兩處的現(xiàn)象分別是黑色粉末減少、黑色粉末逐漸變紅

B. 甲處發(fā)生的反應是典型的吸熱反應

C. 丙處試管可防止液體倒吸

D. 該裝置的不足之處是未進行尾氣處理

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（山東德州卷）化學（解析版） 題型：選擇填充題

下列四個實驗方案設計不合理的是

選項
 

實驗目的
 

實驗方案
 

A
 

鑒別氯化銨和尿素
 

分別加熟石灰粉末研磨，聞氣味
 

B
 

鑒別硝酸銨和氯化鈉
 

分別加適量水，用手觸摸容器壁
 

C
 

鑒別硫酸銅溶液和稀鹽酸
 

分別觀察溶液顏色
 

D
 

鑒別燒堿溶液和石灰水
 

分別滴加酚酞試液，觀察顏色變化
 

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（內蒙古呼和浩特卷）化學（解析版） 題型：選擇題

以下對物質的俗稱、化學式、分類和用途的說法，其中不完全正確的一組是

選項

俗稱

化學式

分類

用途

A

干冰

CO2

氧化物

人工降雨

B

酒精

C2H5OH

有機物

消毒

C

水銀

Hg

金屬單質

水銀溫度計

D

蘇打

NaHCO3

鹽

治療胃酸過多

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