(2003?南寧)“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向,“綠色化學(xué)”要求從根本上消滅污染,是一門能徹底阻止污染產(chǎn)生的科學(xué).它包括“原料的綠色化”,“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”,“產(chǎn)物的綠色化”等內(nèi)容,其中“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中.下列符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”的是( 。
分析:根據(jù)題意可知:“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品,然后結(jié)合所給的題意進(jìn)行解答.
解答:解:A、化工廠用氨、二氧化碳和水制碳酸氫銨,從反應(yīng)方程式可知:原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品,符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”,故A說(shuō)法正確;
B、實(shí)驗(yàn)室用石灰石和鹽酸制取二氧化碳:2HCl+CaCO3═CaCl2+CO2↑+H2O,從反應(yīng)方程式可知:原料物質(zhì)中所有的原子沒(méi)有完全被利用全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品,不符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”,故B說(shuō)法錯(cuò)誤;
C、用碳、氧氣和氧化鈉來(lái)制取碳酸鈉,可以知道原材料中的物質(zhì)的原子全部轉(zhuǎn)化為了碳酸鈉,所以符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”故C說(shuō)法正確;
D、實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和消石灰制氨氣,生成了其他的物質(zhì),即原料中物質(zhì)中的原子沒(méi)有全部轉(zhuǎn)化為氨氣,不符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”故D說(shuō)法錯(cuò)誤;
故選AC.
點(diǎn)評(píng):從題干中提取對(duì)解題有幫的信息是我們必須具備的能力,知道綠色化學(xué)實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物全部反應(yīng)生成所需的產(chǎn)物,不造成浪費(fèi)、污染.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2003?南寧)下列物質(zhì)的用途,由物質(zhì)的物理性質(zhì)決定的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2003?南寧)發(fā)射通訊衛(wèi)星的火箭上發(fā)生的化學(xué)反應(yīng):2N2H4+X
 點(diǎn)燃 
.
 
3N2+4H2O其中X的化學(xué)式是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2003?南寧)宣傳科學(xué)知識(shí),揭露偽科學(xué),是我們的義務(wù).下列說(shuō)法中,屬于偽科學(xué)的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2003?南寧)已知NO2、SO2、NO是大氣污染物.?dāng)M以銅、硫酸和硝酸等原料制備Cu(NO32溶液,現(xiàn)設(shè)計(jì)出4種制備方案,其原理分別是:
①Cu+4HNO3(濃)
  △  
.
 
Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
②3Cu+8HNO3(。
  △  
.
 
3Cu(NO32+2NO2↑+4H2O
③2Cu+O2
  △  
.
 
2CuOCuO+2HNO3═Cu(NO32+H2O
④Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2OCuSO4+Ba(NO32═Cu(NO32+BaSO4
其中,最佳方案是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2003?南寧)某工廠排出的一種澄清廢液中,加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入足量稀HNO3,沉淀部分溶解,并放出能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則下列說(shuō)法中正確的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案