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(1)用化學用語填空:
四氧化三鐵
 
,3個氫分子
 
,鎂離子
 
,氧原子結構示意圖
 

(2)符號周圍數字的含義:
H2O右下角2的含義
 
;   Ca2+中2+的含義
 
考點:化學符號及其周圍數字的意義,原子結構示意圖與離子結構示意圖
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,正確書寫粒子結構示意圖,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:(1)四氧化三鐵的化學式為:Fe3O4;由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,則3個氫分子可表示為:3H2;由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,鎂離子表示為:Mg2+;氧原子有2個電子層,最外層有6個電子,其原子結構示意圖為:
(2)根據標在元素符號右下角的數字表示一個分子中所含原子的個數;因此H2O中“2”表示的含義:一個水分子中含有氧原子的個數為2;標在元素符號右上角的數字表示離子所帶電荷數;因此Ca2+中“2+”表示的含義:一個鈣離子帶2個單位的正電荷.
故答案為:(1)Fe3O4;3H2;Mg2+;;(2)一個水分子中含有氧原子的個數為2;一個鈣離子帶2個單位的正電荷.
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

工業(yè)生產、人類生活與化學有著密切的關系,請你用C、H、O、Ca、Cl五種元素中的一種或幾種(可重復使用)寫出符合下列要求的化學符號或物質的化學式:
(1)一種有毒氣體,可用于鐵的冶煉
 

(2)少量存在于人體胃液中,可幫助消化的酸性物質
 
;
(3)林則徐虎門硝煙使用的生石灰
 

(4)可用于改良酸性土壤的堿
 

(5)既可以用來滅火,又可以用于人工降雨的物質
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

酒后駕車是一種違法行為,交警通常用一種“酒精檢測儀”檢查司機呼出的氣體,測量酒精含量是否超標,其反應原理為:C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2(SO43+2CO2↑+□H2O,反應中紅色的CrO3轉變?yōu)榫G色的化合物
Cr2(SO43,回答下列問題:
(1)鉻(Cr)元素在化學反應前后化合價從
 
價變?yōu)?3.
(2)酒精中碳元素和氧元素的質量比為
 

(3)上述反應中“□”內對應的化學計量數為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明、小華和小林三位同學利用下圖所示裝置在實驗室制取O2和CO2,并對它們的有關性質進行研究,請回答下列問題.
(1)小明同學用KMnO4固體制取O2,應選用圖中的
 
裝置(填編號),
該反應的化學方程式為
 
;當O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是
 

(2)小華同學用濃HCl與大理石在C裝置中反應,制取CO2并檢驗其有關性質,觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現象的解釋不合理是
 
(填序號).
a.產生的CO2直接使石蕊變紅
b.產生的CO2與H2O反應生成H2CO3,使石蕊試液變紅
c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
(3)小林同學用A裝置制取了一瓶無色無味純凈的氣體,試用最簡便的方法驗證他制取的氣體
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

對牙膏的探究要用到許多化學知識.
(1)下表列出了三種牙膏中的摩擦劑.請在表中填寫三種摩擦劑所屬的物質類別.
兩面針兒童牙膏珍珠王防臭牙膏中華透明牙膏
磨擦劑氫氧化鋁碳酸鈣二氧化硅
磨擦劑的物質類別
(指酸、堿 鹽、氧化物)
(2)根據你的推測,牙膏摩擦劑的溶解性是
 
.(填“易溶”或“難溶”)
(3)牙膏中的摩擦劑碳酸鈣可以用石灰石來制備.某學生設計了一種制備碳酸鈣的實驗方案,其流程圖為:
請寫出上述方案中有關反應的化學方程式:①
 
 
 

(4)請你仍用石灰石為原料(其他試劑自選),設計另一種制備碳酸鈣的方案.仿照(3)所示,將你的實驗方案用流程圖表示出來:

你設計的方案優(yōu)點是
 

(5)某學生為了測定一種以碳酸鈣為摩擦劑的牙膏中的碳酸鈣的含量,用燒杯稱取這種牙膏膏體100.0g,向燒杯中逐漸加入稀鹽酸至不再有氣體放出(除碳酸鈣外,這種牙膏中的其他物質不能與鹽酸反應生成氣體),共用去稀鹽酸200.0g.反應完畢后稱得燒杯內物質的質量為278.0g.(所有質量數據均不含燒杯質量).請你計算這種牙膏中碳酸鈣的質量分數.(可能用到的相對原子質量:H-1;C-12;O-16;Cl-35.5;Ca-40)

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質或用品均為生活中常見物質:①加鐵醬油、②不銹鋼鍋、③小蘇打、④汽油、⑤食鹽、⑥塑料水杯、⑦碳酸鈣,請用序號回答下列問題:
(1)為預防人體貧血,生活中可食用的物質是
 

(2)常用來制作焙制糕點的發(fā)酵粉是
 
,可用作補鈣劑的是
 

(3)所使用的主要材料中,屬于有機合成材料的是
 
,屬于金屬材料的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列符號的意義或根據意義寫出符號:Si
 
;  5Ca2+
 
; n個鐵原子
 
;2個氮分子
 
; 保持液態(tài)氧化學性質的最小粒子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

檢驗二氧化碳的試劑是
 
,不能用燃燒的木條放入瓶中看是否熄滅來驗證二氧化碳,是因為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學用語是學習化學的基本工具,請用化學符號或化學式填空:
(1)氬氣
 
;  
(2)空氣中含量最多的氣體
 

(3)三個亞鐵離子
 
;
(4)燃煤時排放的廢氣中所含的能形成酸雨的無色氣體是
 

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