10．整理物品．小小發(fā)現(xiàn)家中角落堆積的一些鐵絲、鋁絲和銅絲．
（1）小小很容易辨別出銅絲，他依據(jù)的是銅絲的紫紅色；三種金屬都可拉成絲狀，利用了金屬的延展性．
（2）三種金屬都能用來制導線，這是利用了金屬的導電性；小小想驗證鋁絲具有導熱性，可采用的實驗方法是將鋁絲的一端在蠟燭的火焰上加熱，手拿著另一端感覺熱．

分析 根據(jù)金屬的物理性質進行分析判斷即可．

解答 解：（1）銅絲的紫紅色，鐵絲和鋁絲是銀白色的；三種金屬都可拉成絲狀，利用了金屬的延展性．
（2）三種金屬都能用來制導線，這是利用了金屬的導電性；將鋁絲的一端在蠟燭的火焰上加熱，手拿著另一端感覺熱，可驗證鋁絲具有導熱性．
故填：（1）銅絲的紫紅色；延展；（2）導電；將鋁絲的一端在蠟燭的火焰上加熱，手拿著另一端感覺熱．

點評 本題主要考查金屬的物理性質，金屬的物理性質包括導電性、導熱性、延展性等，掌握金屬的性質及用途是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．碘鹽是加入了少量KIO3的食鹽，碘鹽中能防止甲狀腺腫大的元素是（　�。�
A．NaB．KC．ID．O

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．結合如圖實驗裝置圖回答問題．
（1）選用裝置A制備氣體時，對反應物和反應條件有什么要求？
（2）寫出實驗室里用B制取一種氣體的化學方程式．2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；（或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）； （ 任寫1個即可）
（3）若用裝置C收集氫氣，氣體應從b（填“a或b”）通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列屬于純凈物的是（　　）
A．加碘食鹽B．蒸餾水C．氯化鈉注射液D．食醋

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．如圖是氯原子的結構示意圖．下列說法不正確的是（　�。�
A．氯原子的原子核內質子數(shù)為17
B．氯原子的原子核內中子數(shù)為17
C．氯原子的核外有三個電子層
D．氯原子的最外層電子數(shù)目影響氯元素的化學性質

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．水在化學實驗中的作用不可忽視，下圖中四個實驗分別用到水．

（1）實驗A中水作用是反應物．
（2）實驗B中水的作用是生成物濺落炸裂瓶底．
（3）實驗C通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出的結論空氣中氧氣的體積約占空氣體積的五分之一．
（4）實驗D中水的作用是提供熱量和隔絕氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．化學實驗是科學探究的重要手段之一．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
  點燃酒精燈		B．
  滴加液體
C．
   粉末狀藥品的取用		D．
  鐵絲燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．如圖表示某些物質間轉化關系（“→”表示物質之間存在轉化關系，部分反應的條件已略去）．其中B、C是由相同元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用；D、H、I為氣體單質，其中H是空氣中含量最多的氣體；M為有刺激性氣味的氣體，A、E、F為固體，F(xiàn)呈紅棕色．回答下列問題：

（1）①中A的作用是催化作用；
（2）②處利用A不同（填序號，A．沸點　B．密度　C．溶解性），分離得兩種氣體；
（3）分別寫出反應④和⑤的化學方程式：④3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；⑤Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；
（4）已知同溫同壓下不同氣體的體積之比等于氣體分子個數(shù)之比，化合反應⑥是工業(yè)上的重要反應，為提高反應物的利用率，反應時應提供H和I的最佳體積比為1：3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列化學符號書寫正確的是（　�。�
A．干冰：H2OB．2個一氧化碳分子：2Co
C．氖氣：Ne2D．3個銨根離子：3NH4+

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