硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長的功能，其元素符號為Se，硒原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，請回答下列問題：

（1）P的值為_____；

（2）硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易______（填“得”或“失”）電子，形成的離子符號___________ ；

（3）硒元素的化學(xué)性質(zhì)與下列哪種元素的化學(xué)性質(zhì)相似______（填字母編號）；

（4）已知硒酸根是SeO42-，硒酸鈉的化學(xué)式_________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年上海市金山區(qū)九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

在石灰窯中煅燒石灰石制得生石灰，其反應(yīng)原理是：____________（用化學(xué)方程式表示）。同學(xué)們對某地石灰窯剛出窯的產(chǎn)品的成分進(jìn)行探究。（假設(shè)石灰石中所含雜質(zhì)不含鈣元素，且不參與下述反應(yīng)）

【提出問題】剛出窯的產(chǎn)品中含鈣元素的物質(zhì)有哪些？

【猜 想】I.只有氧化鈣 II.只有碳酸鈣 III. 既有氧化鈣又有碳酸鈣

【查閱資料】氧化鈣、氫氧化鈣都能與鹽酸反應(yīng)：CaO+2HCl→CaCl2+H2O；Ca(OH)2+2HCl→CaCl2+2H2O

【實(shí)驗(yàn)探究】

①甲同學(xué)取適量產(chǎn)品于試管中，并加入少量的水，振蕩，有白色不溶物。甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為猜想II成立。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不合理，其理由是______________________；

②乙同學(xué)取適量產(chǎn)品于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁，感覺發(fā)熱；繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸，沒有發(fā)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生。乙同學(xué)據(jù)此認(rèn)為猜想I成立。丙同學(xué)認(rèn)為乙的結(jié)論不合理，理由是_________；

③丙同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)證明了猜想III的成立，請完成實(shí)驗(yàn)報告。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取樣，加適量水溶解，靜置；

取少量上層清液于試管中，滴入酚酞試液；

取少量下層固體于試管中，加入足量鹽酸。

試液變?yōu)榧t色；

_________。

猜想III成立

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科目：初中化學(xué) 來源：[中學(xué)聯(lián)盟]江蘇省溧陽市南渡初級中學(xué)2017屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：簡答題

已知A、B、C、D、E均為初中化學(xué)中常見物質(zhì)，A、B是元素組成相同的液體，C、D通常為氣體．這五種物質(zhì)之間有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“→”表示可以向箭頭所指物質(zhì)方向一步轉(zhuǎn)化，“?”表示兩種物質(zhì)間可以相互轉(zhuǎn)化．（反應(yīng)條件與其它物質(zhì)均已略去）試完成下列填空：

（1）D、E的化學(xué)式分別為：D___________，E____________；
（2）反應(yīng)C→B的文字表達(dá)式為：___________________________；

（3）請寫出物質(zhì)C的一種用途______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：[中學(xué)聯(lián)盟]江蘇省溧陽市南渡初級中學(xué)2017屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 （　�。�

A. 熄滅酒精燈 B. 傾倒液體

C. 量取液體 D. 過濾粗食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江西省撫州市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

問題一：黑色固體是什么？

【交流討論】同學(xué)們結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和對高錳酸鉀及其分解產(chǎn)物的了解．進(jìn)行分析判斷．

判斷
 

依據(jù)
 

不是KMNO4
 

KMNO4能溶于水形成紫紅色溶液
 

不是 （填化學(xué)式）
 

沖洗試管時出現(xiàn)深綠色溶液，說明該物質(zhì)能溶于水
 

是MnO2
 

其他實(shí)驗(yàn)用過MnO2，知道它是不溶于水的黑色固體
 

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】向未洗凈的試管中加入某種液體，產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體．證明上述判斷正確．加入的液體是 ．

問題二：用什么洗掉MnO2？

【交流討論】MnO2與BaCO3、Mg（OH）2、Fe2O3、P2O5、Cu中的某一種物質(zhì)組成最相近，理由是 ．這種物質(zhì)能與稀鹽酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為 ，由此推測MnO2也能與稀鹽酸反應(yīng)．

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】向未洗凈的試管中加入稀鹽酸，黑色固體沒有變化．

【交流討論】實(shí)驗(yàn)說明同一類物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不一定相同．MnO2有什么化學(xué)性質(zhì)，用什么試劑清洗呢？同學(xué)們請教老師后決定用草酸（H2C2O4）溶液試一試．

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】向未洗凈的試管中加入草酸溶液，黑色固體果然被除去，同時發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生許多氣泡．

問題三：生產(chǎn)了什么氣體？

【交流討論】化學(xué)變化過程中元素不變，因?yàn)?u> ，所以產(chǎn)生的氣體可能為CO2、CO、H2、O2等．

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】經(jīng)檢驗(yàn)，產(chǎn)生的氣體是CO2，檢驗(yàn)CO2氣體的操作和現(xiàn)象是： ．

【反思提高】以上探究活動中，清除試管內(nèi)壁附著的難溶物的思路是：先 ，再了解其化學(xué)性質(zhì)，然后選擇合適試劑進(jìn)行清洗．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江西省撫州市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

如圖為元素周期表中钚元素的相關(guān)信息，下列關(guān)于钚的說法正確的是 （_______）．

A．钚是非金屬元素

B．钚原子核外有94個電子

C．钚元素的中子數(shù)94

D．钚的相對原子質(zhì)量為________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江西省撫州市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

“節(jié)水護(hù)水”已成為人們的共識．下列有關(guān)敘述，錯誤的是

A. 水是最常見的溶劑，極易被污染 B. 凈化水可用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法

C. 活性炭能使硬水軟化 D. 節(jié)約每一滴水，形成“細(xì)水長流”的水資源觀

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省菏澤市九年級3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是

A. 潔凈的空氣是純凈物

B. 空氣中的氮?dú)饪梢宰鰺襞莸奶畛錃狻⒓Z食瓜果的保護(hù)氣等

C. 分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)獾倪^程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

D. 新鮮空氣中不含二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)5校聯(lián)誼九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

A. t1℃時，三種固體物質(zhì)的溶解度大小的順序是丙>乙>甲

B. 升高溫度時，甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的不飽和溶液都能變成飽和溶液

C. t2℃時，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降到t1℃，析出溶質(zhì)質(zhì)量甲>乙

D. t1℃時，將20g的丙物質(zhì)溶入50g的水中，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

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同步練習(xí)冊答案